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      2. 四年級的老師的作文300字

        時間:2023-05-28 11:01:06 300字 我要投稿
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          在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級的老師的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】四年級的老師的作文300字集合5篇

        四年級的老師的作文300字 篇1

          我的老師,身材不高不矮,不胖也不瘦,一雙炯炯有神的眼睛下,有一個櫻桃小嘴,黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,她的性格開朗、幽默、溫柔。

          她是我心目中的好老師——宋老師。她有才華,富有時代節(jié)奏。她十分神奇,能使膽小如鼠的同學大膽發(fā)言,能使呆板的課堂充滿活躍的`氣氛。她每節(jié)課都會講一個笑話,逗得我們前仰后合,然后開心的投入學習。

          她是一個極其有責任心的老師。她在學校里沒有一分一秒浪費在“玩”這個字上,也不會在課堂上吃東西,打電話、她是公平無私的,從不把好生與差生相比,還十分關心留守兒童,她有一顆愛心。

          記得有一次,同學們都拿到了自己訂閱的《少年博覽》,我卻沒有,頓時心里很自卑,伏在桌上直流眼淚……宋老師知道我爸媽常年在外打工,我和姥姥在一起,生活比較拮據。下課時宋老師叫住我:“張浩然——”我還以為我犯錯了,心里忐忑不安,原來是送給我心愛的《少年博覽》和其它幾本課外讀物。當時我心頭一熱,激動得說不出話來……

          宋老師,我想對您說:“您是我心目中的好老師!”

        四年級的老師的作文300字 篇2

          瞧,這位剪著短頭發(fā),長著高個子,臉上經常掛著笑容的女老師,她就是我們的班主任—————黎老師。

          黎老師染著一頭棕紅色的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛前架著一副近視眼鏡。她平時愛穿褲子,從來不穿裙子。黎老師既嚴肅又活潑,她活潑時,像個孩子一樣,和我們玩兒;她嚴肅時,班里會變得鴉雀無聲。

          今年“六。一”兒童節(jié),我們學校要舉行一個歌詠比賽,我們班知道了這個消息后,我們進入了緊張的訓練。在訓練時,如果我們唱得不好,黎老師就會板著臉對我們說:“再唱一次!”如果我們唱得好,黎老師就會一半用白話、一半用普通話對我們說:“嗨啰,這就對了!”她就是用這種辦法來訓練我們唱歌,讓我們有了自信。比賽那天,我們班以優(yōu)異的成績獲得了年級第一名呢!

          黎老師不僅對我們學習上要求嚴格,在其它方面也鼓勵我們做好,記得有一次,我要參加學校運動會的壘球比賽,比賽還沒開始,我就緊張起來了,這時,黎老師走過來鼓勵我,還哈了一口氣放在我的'心上,她說,這就是給我的“定心丸”。比賽開始了,我盡了全力把壘球扔了出去,雖然扔得不遠,可是我已經是有進步了。

          這就是同學們都喜歡的班主任——黎老師。

        四年級的老師的作文300字 篇3

          也許,你喜歡歌星、奧運健將、電影明星。但我最喜歡的是龔老師。

          老師我想對你說:龔老師,每當我們甜甜入睡時,而您卻在桌前為我們批改著作業(yè),批改完作業(yè)后您還在桌前為我們備課。我想那時我們已進入夢鄉(xiāng)。

          龔老師,當我剛剛踏入四(2)班這個團結的班組時,我心里有一咱既高興又悲傷的感覺。高興的原因是我可以結識很多新同學,又可以認識很多位學問豐富的老師;悲傷的原因是我離開了生我養(yǎng)我的'家鄉(xiāng),離開了感情已深的老同學。那天,你讓我自我介紹,在我上講臺時我很緊張,心里七上八下的,但在我聽到那鼓勵我的掌聲時,我心中平靜了許多,我開始了自我介紹。過了幾分鐘,我介紹完了自己,在同學的第二次掌聲中,我被送回了座位。我坐好后,老師您表揚我:“你真棒!”當時我的心比吃了蜜糖還甜。

          龔老師,您就像一根蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人,你把你豐富的知識,無私地傳授給我們;你像校園里辛勤的園丁,是您給校園里增添了美麗的風景。

          龔老師,我希望你別再這么辛苦了,好嗎?我知道您這是為我們好,但我希望您也要適當?shù)男菹Ⅻc,行嗎?

          最后,我祝您:天天開心,桃李滿天下!

        四年級的老師的作文300字 篇4

        親愛的梁老師:

          您好!

          我這次寫信給你,主要是通過四天上的課,我知道您是一個對工作負責的好老師,但美中不足,你有一個很大的'缺點,所以想向你提出一個建議,讓你改一改。

          事情是這樣的:每天下午,大都是上課外課,但您有幾次都利用上這些課的時間教我們學數(shù)學,評講作業(yè)和考試試卷,使我們不能上課外課,不得不收起那渴望的眼神。這樣,數(shù)學成績提高了許多,可是其他學業(yè)卻荒廢了。所以,我向您提出一個建議:應該在課上和我們講解課文和作業(yè),不要再在課外課上和我們講解課文和作業(yè)。我真誠地希望您能在以后讓我們把課外的課上完,學一學別的知識,這樣才可以全面發(fā)展,才可以掌握更多的知識,為祖國人民做出巨大的貢獻,才可以做祖國明天的棟梁。可不可以,梁老師?

          祝您

          身體健康

          年年如意

          你的學生:肖迪

          20xx年10月 1日

        四年級的老師的作文300字 篇5

          我與老師的故事真是數(shù)不勝數(shù),有一件事令我印象深刻。

          我和老師的故事 那時,我還在讀幼兒園。那是一個炎熱的中午,我正在操場上玩,我突然想到我今天是值日生,我便急匆匆地跑回教室。我看見今天的.菜,好像不用丟垃圾,我就轉過身往回跑。一不小心,太陽穴的上方就撞上了椅子的角。也許由于速度太快的關系或者其他的,所以當時并沒有感覺到疼痛,直到聽見有人說:“流,流,流血了!流血了!”我才注意到我頭上一滴滴鮮血流了下來。我害怕的直哆嗦,眼眶里充滿了淚水。

          老師聽到說我撞破頭還流血了,急得手忙腳亂。過了一會老師才反應過來,急忙拿來毛巾把血止住了。然后在傷口上貼上創(chuàng)可貼,再把我送進了醫(yī)院,通知了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽道說是眼睛上邊撞出了血,急忙趕了過來,不停的問我:“一加一以等于幾?”我只好不停的回答:“二,二,二!贬t(yī)生說:“只是皮外傷,并沒有傷到大腦!贝蠹铱偹闼闪艘豢跉。

          我十分感謝老師在第一時間把我送到了醫(yī)院!

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