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有關(guān)語文作文300字集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的語文作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
語文作文300字 篇1
在爺爺奶奶家,有一只很特別的寵物,那就是美麗的`球蟒。
它靜靜地呆在一個(gè)小箱子里,如果打開蓋子,它就會(huì)馬上膽小地團(tuán)成一個(gè)小球。我以為我會(huì)怕它,結(jié)果它更怕我這個(gè)“大塊頭兒”。我勇敢地把球蟒抓出來,它便軟軟地趴在我手上,看上去很害羞,小小的橢圓腦袋上有一對(duì)紅豆一樣的小眼睛,小小的嘴吐出分著小叉的舌頭。它身上有非常華麗的花紋,體溫很低,腹部非常有力,可以貼著桌面向前爬行。
慢慢熟悉之后,球蟒便不太怕我了。它開始在我手掌上、手腕上、手臂上來回繞行,一會(huì)兒擺成S形,一會(huì)兒纏成麻花,還時(shí)不時(shí)吐出信子,特別可愛。
球蟒性格溫馴,只要不弄疼它,它就不會(huì)攻擊人,F(xiàn)在我已經(jīng)成為球蟒的好朋友啦!可是最近它要蛻皮了,所以食欲不太好,你猜它的食物是什么?小白鼠!雖然我覺得小白鼠很可憐,但是食物鏈就是這么安排的,還是遵循自然規(guī)律吧。
真是萬萬沒想到,我竟能和一條小球蟒相處愉快呀!
語文作文300字 篇2
清晨,我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。
這時(shí),從墻縫里爬出一只蜘蛛,它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲,把螞蚱纏了起來,便回洞了。我百思不解:蜘蛛為什么回洞了,怎么不吃掉螞蚱呢?我又繼續(xù)觀察起來?傻攘撕镁,蜘蛛就是不出來。
第二天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了,網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪,蜘蛛為什么不吃殼呢?為了找到答案,我翻閱了很多資料,終于在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。原來,蜘蛛捕到獵物后,先將獵物用絲纏繞起來,再吐出一種消化液,注入獵物體內(nèi),這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織,待昆蟲一命嗚呼后,就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx的外殼不是蛋白質(zhì)組成的,所以螞蚱的.外殼被完整地留在網(wǎng)上。
通過這次意外的發(fā)現(xiàn),我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn),卻使我明白了一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問。看似平拉凡凡的大自然,實(shí)際上有無窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。
我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
語文作文300字 篇3
我們語文老師的兒子非常調(diào)皮,這讓我們非常惱火。他很少來學(xué)校,來了一般都坐在老師辦公室里,喜歡在桌上涂涂畫畫的,可就因?yàn)檫@樣,他闖了禍。
有一次,他在老師的辦公室里拿起一只紅筆,在許多本子上畫了一個(gè)大大的紅叉,還貼上了蘋果貼紙。下課的時(shí)候,他拿著一個(gè)本子跑到語文老師面前對(duì)她說:“看,媽媽,我畫得多好看!”我和一個(gè)同學(xué)看見了他的“杰作”悄悄地說:“我們的可憐的作業(yè)本吶!”后來,為這事兒語文老師向全班道了歉,而且把兒子罵了一頓,我們這才消了氣。
可是好景不長(zhǎng)。我們?nèi)ゴ髮W(xué)城玩的時(shí)候,他又犯了調(diào)皮的'毛病。我們?cè)谝粋(gè)大草坪上玩“抓人”游戲。語文老師的兒子拿著一塊石頭慢慢吞吞地走過來,然后朝趙信杰扔過去,砸到了趙信杰的腳。趙信杰叫了一聲,剛想回頭去打這個(gè)砸他的人,一看,是語文老師的兒子,他就不敢了。還好沒傷著哪里,他也就算了。
這個(gè)小鬼可真調(diào)皮!
語文作文300字 篇4
今天上午,老師讓我們做了一張語文卷紙。我在班里認(rèn)認(rèn)真真地寫。突然,清脆的放學(xué)鈴聲響了。老師說:“沒有寫完的拿回家里寫!钡搅讼挛,分?jǐn)?shù)出來了,我考了98分。雖然這次考了第一名,但是我的目標(biāo)是100分。
扣分的原因有兩點(diǎn):第一是選詞填空這道題,我把“歡樂”寫成了“快樂”,這個(gè)是粗心馬虎,因?yàn)楸贿x的詞里根本沒有“快樂”,而是“歡樂”。第二個(gè)扣分的原因是“好”可以分成“女”和“子”兩個(gè)字,我把“子”寫成了“了”,少寫了一橫,這個(gè)也是因?yàn)榇中鸟R虎的原因。
另外,我要向老師承認(rèn)一個(gè)錯(cuò)誤。那就是我今天撒謊了。下午老師問誰讓家長(zhǎng)教的`時(shí)候,我沒有舉手。第二道閱讀題中午的時(shí)候我讓媽媽教了。老師說讓家長(zhǎng)教的同學(xué)扣一分,因?yàn)槲姨肟家话俜至耍晕揖蜎]有舉手。我撒謊了,我應(yīng)該再扣掉一分。
以后,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、細(xì)心、不馬虎的孩子!
語文作文300字 篇5
新學(xué)期到了,我們像一群淘氣的猴子,又來到了我們?cè)缫咽煜さ膶W(xué)校。
坐在教室許久,突然走進(jìn)一個(gè)陌生的身影。他長(zhǎng)得不高矮,不胖不瘦,一頭短短的黑發(fā),炯炯有神的眼睛是大大、圓圓的。站在講臺(tái)對(duì)我們講話是滿臉微笑,露出潔白的'牙齒,淺淺的酒窩,看上去真像一個(gè)年輕的男孩。聽校長(zhǎng)介紹,他是我們這學(xué)期的新班主任。
在今后幾周里,我與語文老師互相學(xué)習(xí),互相交流,他給我的印象就很深刻。過了第六周我就可以肯定的說,他是一個(gè)盡責(zé)任的老師。
早上,我們班的同學(xué)還沒到齊,語文老師已經(jīng)進(jìn)了班里。我看見他臉紅紅的,還常?人,精神不是很好,我就知道他生病了。很快上語文課了,老師像往常一樣快步走上講臺(tái),像往常一樣給我們講課,也像往常一樣對(duì)我們笑。課還是講得像往常一樣有趣。有病,還能若無其事,全心全意地給我們講課,我可還從沒見過這樣的老師。
因?yàn)檎Z文老師對(duì)我們都很關(guān)心,對(duì)我們抱著很大的希望,所以我想成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來報(bào)答他。
語文作文300字 篇6
我們的語文老師叫鐘素城,他的身高大概是175厘米到180厘米,四方臉,他一笑起來就像一個(gè)慈祥的父親!
有一次,我在和前面的人說小話,說的不亦樂乎,老師他用那嚴(yán)厲的目光看著我,我頓時(shí)出了一身冷汗。
還有一次,有兩個(gè)人打打鬧鬧,連身為班長(zhǎng)的我都管不了,忽然有人說:“老師來了,老師來了!”聽到這句話所有人都在班上安安靜靜的坐著。老師把我和兩個(gè)打架的同學(xué)叫進(jìn)了辦公室,老師嚴(yán)厲的說了他們,他們兩個(gè)不好意思的低下了。
老師回到班上發(fā)現(xiàn)有人在說話,老師很累的.說不要講話,我第一次看見老師很累,我用力拍了一下桌子,這才安靜了。下課我去老師辦公室報(bào)告工作怎么樣,突然發(fā)現(xiàn)老師改我們的卷子,老師神態(tài)莊重。老師的神態(tài)好像說這個(gè)班的學(xué)生讓我不省心呀!我立馬跑回班上,跟同學(xué)們說了這件事。
上課了,老師到了班上說:“上課”。我說:“起立”。老師第一次露出了滿意的笑容。老師問了幾個(gè)問題,同學(xué)們都舉了手,而且同學(xué)都很認(rèn)真沒人說話。這堂課一定是老師上的最開心的一堂課。
樹林要感謝大地,大地要感謝花朵,花朵要感謝人類,人類要感謝老師。老師的每個(gè)字都刻在我們的腦海,每一句教誨都在我心里。我愛您,老師!
語文作文300字 篇7
親愛的老師:
您好!您在國(guó)慶節(jié)里過的開心嗎?好幾天不見了,我給您說說我在國(guó)慶節(jié)里的情況。
國(guó)慶節(jié)放假了,爸爸媽媽帶我去新鄉(xiāng)參加爸爸的老同學(xué)畢業(yè)十年聚會(huì)。聚會(huì)結(jié)束后,爸爸媽媽又帶我去鄭州參觀了河南博物院和鄭州動(dòng)物園。在博物院里,我看到了許多古代人用的工具,如石鏟、石斧、石刀等,還聽講解員講了許多關(guān)于它們的故事,收獲很大動(dòng)物園里有很多動(dòng)物,如大象、老虎、斑馬等,最有趣的要數(shù)猴山了。
我和爸爸媽媽走進(jìn)猴山親手喂了猴子,還和猴子合影留念了。有一只小猴子爬到媽媽的'身上,纏著不下來,就像我一樣,可有趣了。我還知道了哪個(gè)是猴王,哪個(gè)是王后,哪個(gè)是明星猴。
我在國(guó)慶節(jié)這幾天里玩兒的可高興啦,也學(xué)到了很多知識(shí)。我長(zhǎng)大了一定也帶您去看看。
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