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      2. 禮物作文300字

        時(shí)間:2023-05-19 08:12:24 300字 我要投稿
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        關(guān)于禮物作文300字三篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的禮物作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于禮物作文300字三篇

        禮物作文300字 篇1

          在我多姿多彩的童年中,有著許多禮物,不過(guò)呢!我最喜愛(ài)爸爸送給我的一個(gè)小鬧鐘。

          這是我過(guò)生日時(shí),爸爸送給我的生日禮物。當(dāng)時(shí),我吹完蠟燭,爸爸先讓我閉上眼睛,然后將一個(gè)涼冰冰的東西放在我手上。我迅速睜開(kāi)眼,一看,原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘,我高興極了!

          他披著一身灰黑色的鐵甲,所以,我叫它“小甲殼”。

          “叮鈴鈴……”!他又開(kāi)始“瘋叫了”,我真是恨不得將他砸壞,可是,如果沒(méi)有他一大早的叫我起床,那我一定會(huì)每天上學(xué)遲到,唉!我對(duì)他簡(jiǎn)直是又愛(ài)又恨。

          在學(xué)校里一次物品交流課上,我向大家展示了我這個(gè)生活中的伴侶,瞬間,同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的`的眼神,他們也希望自己擁有這樣一個(gè)小鬧鐘,陪伴著自己的童年!

          一轉(zhuǎn)眼,我的小甲殼已經(jīng)陪伴了我六年,可以看出我對(duì)它萬(wàn)分愛(ài)惜,現(xiàn)在,它已經(jīng)被列入我家里的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”了,存放在我的小木柜中。我要更珍惜我的小鬧鐘!

          小甲殼即是我生活中的伴侶,也是我學(xué)習(xí)中的好伙伴,所以,我十分愛(ài)它!

        禮物作文300字 篇2

          教師節(jié)就要到了,我正琢磨著給老師送個(gè)什么禮物好呢?鮮花?太老套了。音樂(lè)盒?沒(méi)有新意。對(duì)了,我干脆親手給老師做一個(gè)賀卡,然后在賀卡上寫(xiě)下我的祝福。

          嗯,不錯(cuò),說(shuō)干就干。我先拿出一張硬紙板,量好長(zhǎng)度,用剪刀剪下來(lái),再對(duì)折一下。賀卡的.結(jié)構(gòu)就完成了。接下來(lái),就是往上面填充內(nèi)容了。我冥思苦想了半天,終于有了點(diǎn)思路。嗯,用彩筆在上面畫(huà)一支蠟燭,因?yàn)槔蠋熛裣灎T,犧牲自己,照亮別人。接著在右下角畫(huà)上了一幅園丁培育鮮花的場(chǎng)景,因?yàn),這個(gè)嘛,老師是園丁,辛勤地培育著祖國(guó)的花朵(花朵就是我們呀)。最后,我用熒光筆在上面寫(xiě)下了祝福的話(huà)語(yǔ):老師,您像母親一樣呵護(hù)我們成長(zhǎng),您像園丁一樣培育我們這些幼苗,您像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們。教師節(jié)來(lái)臨之際,我在這里衷心地對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

          好了,賀卡制作完畢,明天我可要抓住機(jī)會(huì)向老師獻(xiàn)上我的祝福去嘍!

        禮物作文300字 篇3

          我一直收藏著一個(gè)魔方,那是我校園內(nèi)魔方大賽中得到 的禮品。

          從四年級(jí)起,我剛開(kāi)始對(duì)魔方造成了興趣愛(ài)好。我一開(kāi)始學(xué)魔方是播放視頻,可是我看了許多 視頻,感覺(jué)這些方式都不宜我,因此 我也換為看公式紙了。我花了很長(zhǎng)期來(lái)科學(xué)研究上邊的公式,隨后就剛開(kāi)始記公式,花了很多月時(shí)間,.我記住了上邊的公式。

          歷經(jīng)好多個(gè)月的訓(xùn)煉,我已經(jīng)打遍了班級(jí)打遍天下,但我都不符合自身的考試成績(jī),仍在速率上提升。總算,我提升了40秒,更快的一次是32秒。

          好多個(gè)禮拜前,大家院校舉行了魔方大賽。每一個(gè)班挑選出兩位參賽選手,我做為504班的意味著,安裝著老師和同學(xué)們的希冀,我心里也充滿(mǎn)了信心。我覺(jué)得,我一定要為班級(jí)增光添彩,也證實(shí)一下自身的`整體實(shí)力。

          比賽的情況下來(lái)到,我成竹在胸地走入比賽場(chǎng)。吹哨聲一響,我也急急忙忙旋轉(zhuǎn)著魔方,魔方在我的手上左右飄蕩,我渾然一體忘記了時(shí)間……耶,我拼好啦,一看,我竟然是第一個(gè)。比賽告一段落,我明白了一張榮譽(yù)證書(shū)和一個(gè)魔方。

          這一魔方促進(jìn)我朝著更高、更快、更強(qiáng)發(fā)展趨勢(shì),我能一直收藏它。

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