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【熱門】文具的作文300字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的文具的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具的作文300字 篇1
夜深了，等小主人睡著了，文具大庭開(kāi)起會(huì)來(lái)，他們這次開(kāi)會(huì)的目的是為了評(píng)出在大中誰(shuí)的功勞最大，大會(huì)是由筆袋主持的'。
第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆，他小聲的說(shuō)：我的功勞最大，我天天為小主人寫字。你們看小主人寫的字多漂亮！橡皮不屑的撇撇嘴：就你？你讓小主人寫出得字歪歪扭扭的，像毛毛蟲(chóng)蟲(chóng)。再說(shuō)了，你寫的錯(cuò)字還要我擦掉，累得我每天都要直喘氣！鉛筆慌了，趕緊為自己辯解：不是，不是，這是小主人那天不用心，我還提醒過(guò)他，不是我的錯(cuò)！鉛筆分辨說(shuō)。尺子見(jiàn)它們?cè)谀阋谎�，我一語(yǔ)的爭(zhēng)論不止，也上來(lái)說(shuō)：你們不要爭(zhēng)了，我的功勞才是最大，我天天為小主人量刻度，畫線條，要不是我，數(shù)學(xué)上彎彎曲曲就像小路一樣，要是被發(fā)現(xiàn)了，小主人就要被老師罵了。
它們爭(zhēng)論了好久，誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)，只好去找法官評(píng)理，文具盒法官聽(tīng)后，一臉正氣地說(shuō)：你們都有自己的用處，但也要看別人的用處��！
尺子、鉛筆、橡皮恍然大悟原來(lái)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能幫助主人完成學(xué)業(yè)！
文具的作文300字 篇2
每天，書(shū)包；家的書(shū)桌抽屜都像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。吵個(gè)不停的是文具們。
你看，他們眼珠子瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆小姐立著木棍，橡皮先生轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，剪刀哥哥張著大嘴巴······
先說(shuō)話的是鉛筆小姐，她說(shuō)：“同伴們，我的身材最苗條，誰(shuí)也比不過(guò)我，我還能幫助很多同學(xué)呢！我可以讓同學(xué)們做筆記，寫作業(yè)，畫畫······看看看看，我的用處有多大，沒(méi)有了我他們就無(wú)法上課了�！�
不服氣的是剪刀哥哥，他說(shuō)：“哼！又不是就你有作用，我也有很大的用處呀！我的身材既可以變肥也可以變瘦。還可以幫同學(xué)們剪紙花，哈哈······我的.作用是不是比你還大啊！”
水平高的要數(shù)紙妹妹，紙妹妹說(shuō)：“鉛筆小姐，你還是不要那么驕傲了。誰(shuí)也比不過(guò)我，我那么潔白，你的鉛筆頭黑乎乎的，真難看�！�
好多文具們都拿出自己的優(yōu)點(diǎn)出來(lái)爭(zhēng)論·····
書(shū)包爺爺看到他們吵個(gè)不停，就站出來(lái)說(shuō)：“你們都是有很大用處，主人們要是沒(méi)有了你們都上不了學(xué)校，也不能好好讀書(shū)，所以你們要相互關(guān)愛(ài)，相互幫助才對(duì)。”
文具的作文300字 篇3
今天，我去買文具盒。我從眾多文具盒中選出了一個(gè)。我回家之后就看了起來(lái)。
這個(gè)文具盒是五顏六色的。上面有一只小鹿，小鹿穿著橙白相間的衣裳，頭上的角像叉子一樣，下面的腳像馬達(dá)，它是森林的守護(hù)神，家在城郭上，里面睡著我的將軍、元師、大師們，他們戰(zhàn)功赫赫，還有一個(gè)故事呢！
從前有座山，山上有座廟，廟里有一個(gè)老和尚和小和尚。小和尚讓老和尚講故事，老和尚就講了：“文具五天王的老大是鋼筆，老二鉛筆，老三橡皮，老四文具盒，小弟削筆刀。有一天，它們?cè)谟懻撜l(shuí)的用處大。鋼筆說(shuō)：”主人寫作業(yè)都用我，我用處大！”橡皮笑了說(shuō)：“你一錯(cuò)字，還不是我擦的`？”鉛筆說(shuō)：“那你寫不了字，主人剛寫子就用我了�！毕鞴P刀說(shuō)：“不是我給你剃頭，你就沒(méi)用了。”文具盒說(shuō)道：“這是我們的長(zhǎng)處，你們?yōu)槭裁床幌胂胛覀兊亩烫�？”文具們覺(jué)得有道理，就團(tuán)結(jié)一心了。
這個(gè)文具盒與文具的故事不錯(cuò)吧？我會(huì)繼續(xù)努力的！
文具的作文300字 篇4
在一個(gè)夜深人靜的晚上，所有的文具都聚在一起，召開(kāi)了一個(gè)別開(kāi)生面的會(huì)議。
會(huì)議到開(kāi)始就非常激烈。橡皮說(shuō)：“我的小主人平時(shí)十分愛(ài)護(hù)我，輕輕地擦，又輕輕地放，對(duì)我可好！”“我可沒(méi)你那么幸運(yùn)喲！我的'小主人老是擰我的身體，害得我渾身都是傷痕，到現(xiàn)在還疼著呢！”這時(shí)又傳來(lái)了另一塊橡皮的聲音。它的話音剛落，鉛筆就搶著我：“我的小主人沒(méi)事就咬我的頭，我還不要緊。我就是怕他中毒，因?yàn)樵谖业纳砩嫌幸粚佑推�，那油漆可是有毒的呀！”“圓規(guī)，你怎么了？”看到圓規(guī)一瘸一拐的，大家都關(guān)心地問(wèn)到。圓規(guī)吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我沒(méi)……沒(méi)什么，只是腳骨斷了，因?yàn)槲业男≈魅私?jīng)常用我的腳尖去戳桌子，把我的腳步骨戳斷了！”這時(shí)，文具盒也生氣地說(shuō)：“看我的身上，也不比你們好到哪里去呀！我的主人太過(guò)分了，平日里，用我來(lái)打我人，用我來(lái)扔人，有時(shí)還用刀子還捅我，真是太可惡了！”
正當(dāng)他們七嘴八舌個(gè)個(gè)氣得面紅耳赤的時(shí)候，屋外“喔喔喔”的公雞打鳴聲打斷了他們的爭(zhēng)論。屋里又恢復(fù)了平靜。
文具的作文300字 篇5
我有一個(gè)好朋友——文具盒，它穿這一件粉紅色的外衣，外衣上有一只米老鼠，米老鼠身穿紫色的外衣，水靈靈的眼睛，黃色的蝴蝶結(jié)上面還印著許許多多的小花。
文具盒分為兩層，第一層大一些，里面居住的成員有性格直爽的鋼筆，它能幫我寫出漂亮的字和完成老師布置的作業(yè)；有心直口快的'鉛筆，它能幫我畫出好看的美術(shù)畫；有沉默寡言的直尺，直尺的 作用可大了，做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，他能幫我畫出漂亮的直線；還有純樸的圓珠筆和只知道奉獻(xiàn)的筆芯······
第二層小一些，里面居住了一塊活波可愛(ài)的小橡皮的和用來(lái)數(shù)數(shù)的細(xì)直的小棒。橡皮對(duì)我的幫助可大了，在我寫錯(cuò)字的時(shí)候，小橡皮就在我的作業(yè)本上滾一圈把我的錯(cuò)字擦得干干凈凈，讓我得到了很 多優(yōu)星。我很喜歡我的文具盒，它伴我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
文具的作文300字 篇6
20xx年的文具盒可不一般，不僅表面漂亮而且功能齊全，未來(lái)的文具盒。文具盒外形美麗，每隔半小時(shí)就會(huì)變換一種顏色，上面的圖案也隨著顏色的變化而改變，一閃一閃的，比夜晚的.霓虹燈還要美。外表的美并不是最重要的，最重要的是它的多種功能，這種文具盒只有輸入密碼才能把它打開(kāi)，打開(kāi)文具盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有四個(gè)彩色小按鈕，顏色分別是紅、粉、紫、綠。這四個(gè)小按鈕作用可大著呢，如果你按下紅色按鈕，文具盒的小屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一張今日課程表，學(xué)哪些內(nèi)容，哪是重難點(diǎn)都一一給你標(biāo)出，讓你一看就知道今天的任務(wù)。如果你按下粉色按鈕，多用筆和多用尺就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)為你服務(wù)，它們可都是你學(xué)習(xí)的好助手啊。如果你按下紫色按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)字典屏幕，不會(huì)的字，難解的詞，解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，還有英語(yǔ)上的困惑，這個(gè)小屏幕都能幫你解決。如果按下綠色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)mp3，在你很疲勞的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，就會(huì)覺(jué)得輕松很多，學(xué)習(xí)起來(lái)也很輕松。
你看，光文具盒就變得這么好，20xx年的北京會(huì)變得更精彩，我們要努力學(xué)習(xí)，敢于大膽想象，不光要享受美好的生活，更要為美好的生活貢獻(xiàn)一份力量。
文具的作文300字 篇7
橡皮、鉛筆、鋼筆、水筆和文具盒是好朋友，他們每天都在一起，日子過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。
可是，不知怎么回事，有一天他們爭(zhēng)吵了起來(lái)，每個(gè)人都說(shuō)自己最有用，鉛筆說(shuō)：“一、二年級(jí)的小朋友寫字可離不開(kāi)我。有時(shí)，三年級(jí)的小學(xué)生們還用我畫素描畫呢！”“誰(shuí)說(shuō)的，”橡皮又說(shuō)“萬(wàn)一用你寫字寫錯(cuò)了怎么辦？不還得讓我來(lái)幫你擦掉錯(cuò)字嗎！”鋼筆也吵起來(lái)：“三、四、五甚至更高的年級(jí)還得靠我！”水筆不耐煩的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)高年級(jí)就偏用你啊，三年級(jí)的中段學(xué)生用我也不少呢！”就這樣，他們?cè)匠�，火氣就越大…�?/p>
“好了，別吵了行嗎？我都快被你們吵死了！”文具盒打斷了他們的爭(zhēng)吵“每個(gè)人都有自己的.用處，每個(gè)人有長(zhǎng)有短，如果你們?cè)诔诚氯サ脑�，那還有人要你們呢？”這一說(shuō)，大家都驚呆了“我很后悔我和朋友們的爭(zhēng)吵，差點(diǎn)就就把我們之間的友誼給打碎了！”橡皮說(shuō)，這時(shí)，鉛筆也發(fā)話了：“我也是，我不應(yīng)該和朋友們爭(zhēng)吵�！变摴P和水筆也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
文具盒想：“經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，他們肯定不會(huì)再吵架了�！�
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都是有用的人，不要因?yàn)樽约耗撤矫姹葎e人做得好，就要去炫耀和嘲笑別人。希望大家以后也一定不要在因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。
文具的作文300字 篇8
在我的文具庫(kù)中，白雪牌的還挺多。有鉛筆、圓珠筆、鋼筆、修正液、尺子等等。下面為你介紹兩樣。
圓珠筆
我的這支圓珠筆名字叫白雪，學(xué)號(hào)6號(hào)，身著黑裝，有點(diǎn)武警的氣質(zhì)，它的'橫截面是六邊形，象征著“六六大順”，握筆處有條條波紋，好象是美女的絲襪。它的腳是身上最小的部分，也是用來(lái)寫字的部分，給它穿上靴子，就顯得更神氣了。靴子上有一個(gè)搭配，可以掛在衣戴上，走到大街上，有點(diǎn)白領(lǐng)的味道。這支圓珠筆的頭上帶了頂黑帽子，整支筆在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，能與鉆石比美。最重要的是，它寫起字來(lái)簡(jiǎn)單實(shí)用，清晰明快，而且價(jià)格便宜，只售1元。
修正液
我的修正液皮膚發(fā)藍(lán)，身體寬大，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)，頭部皮膚白白，只有大屁股，沒(méi)有腿。穿著一件背心，你說(shuō)它像孩子，它還真是一個(gè)調(diào)皮的孩子。修正液老是一屁股坐在地上或是躺著睡，根本不把人當(dāng)回事，有時(shí)還表演起雜技——“倒立”。你說(shuō)它是個(gè)大人，那也沒(méi)錯(cuò)，工作起來(lái)可帶勁了，你少擠一點(diǎn)，它遵命，你若多擠一點(diǎn)，他也服從。把它的假發(fā)拿掉，便露出了一個(gè)尖尖的腦袋，你就可以命令它工作了，十分方便。
平時(shí)雖然看它們一動(dòng)也不動(dòng)，可實(shí)際上，它們也挺可愛(ài)的。我們要愛(ài)護(hù)它們。
文具的作文300字 篇9
今天上午11：40，我放學(xué)回到家，媽媽正在做飯，我就給媽媽說(shuō)：媽媽，你做飯，我先到書(shū)房寫作業(yè)了�；氐綍�(shū)房，我拿出了文具盒，打開(kāi)文具盒，哎喲！文具們正在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)呢，只聽(tīng)鋼筆說(shuō)：我能寫出成千上萬(wàn)字的文章。彩筆接著說(shuō)：我能畫出五顏六色的世界�？刹凉P也說(shuō)話了：我最偉大了，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，還有人幫我改正過(guò)來(lái)呢。這時(shí)候橡皮、圓規(guī)、三角板也湊起熱鬧來(lái)了，橡皮說(shuō)：我可以抹掉鉛筆犯下的錯(cuò)誤，也能把鉛筆的功勞一抹而凈，你們有我厲害嗎？圓規(guī)說(shuō)：世界上最難畫的圓，就是我畫出來(lái)的喲！三角板嘰嘰喳喳也說(shuō)話了：沒(méi)有我的角，看你們能建樓房、修鐵路嗎？我是國(guó)家建設(shè)的重要工具，誰(shuí)都沒(méi)有我的用處大。
就這樣，你一句我一句，文具們爭(zhēng)執(zhí)不休，這時(shí)候，最有權(quán)威的毛筆站出來(lái)說(shuō)話了：各位朋友，我是你們熟悉的朋友—毛筆，你們?cè)俅蟮墓谖叶寄馨涯銈兺磕ǖ囊黄岷�，但我不�?huì)無(wú)故的抹殺你們的功勞的，我們都是有用之材，祖國(guó)的.建設(shè)與發(fā)展都離不開(kāi)我們，我們應(yīng)該各盡其責(zé)，發(fā)揮自己的功能，為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步做出我們一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)吧！文具們聽(tīng)了毛筆的話，個(gè)個(gè)羞愧的低下頭，再也沒(méi)有人吱聲了，一場(chǎng)文具大戰(zhàn)就這樣悄然結(jié)束了。
文具的作文300字 篇10
我有一個(gè)漂亮的文具包，是媽媽從超市里給我買的。它的形狀是個(gè)長(zhǎng)方體，上面畫著一位可愛(ài)的小姑娘，她每天都用寶石般的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，完成你的夢(mèng)想，做個(gè)有用的人，別忘了我可是你的監(jiān)督員呢�！�
打開(kāi)文具包里面分為三層，第一層和第二層住著圓珠筆，鋼筆，鉛筆等兄弟幾個(gè)，第三層住著熒光筆，橡皮和尺子等姐妹幾個(gè)，他們?cè)谝黄鹈刻於忌畹煤秃湍滥�，是我最忠�?shí)的朋友。
文具包對(duì)我的幫助特別大，每當(dāng)我用鉛筆妹妹在本子上寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟就會(huì)毫不猶豫的'挺身而出，寧可犧牲自己，也要幫助我把錯(cuò)字擦干凈。有一次在學(xué)校練字，老師說(shuō)要用鋼筆寫，還不能寫錯(cuò)字。我在抽屜里找了半天也沒(méi)找到鋼筆。眼看就要開(kāi)始寫了，我著急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我突然看見(jiàn)文具包上的小人睜著大大的眼睛瞪著我，好像在說(shuō)：“小主人，你怎么把我忘掉了，鋼筆姐姐在我的肚子里呢。”我這才恍然大悟，連忙打開(kāi)文具包，把鋼筆姐姐請(qǐng)了出來(lái)，認(rèn)真的寫起了字。多虧了文具包和鋼筆姐姐的幫助，不然我練字就來(lái)不及了。
我的文具包對(duì)我的幫助那么多，我怎能不喜歡它呢？
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