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      2. 班級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-05-14 19:20:08 300字 我要投稿
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        【精選】班級(jí)作文300字集錦7篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的班級(jí)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】班級(jí)作文300字集錦7篇

        班級(jí)作文300字 篇1

          今天我們班要開新年聯(lián)歡會(huì),我的心情非常激動(dòng),所以我早早來到教室等著聯(lián)歡會(huì)開始。我們的教室布置的非常漂亮,大家一起懸掛的拉花、氣球五彩繽紛,課桌擺成半圓形就是觀眾席,講臺(tái)就是舞臺(tái)。

          一會(huì)兒,主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開始,第一個(gè)節(jié)目是付煜的電子琴演奏,他彈奏的曲子非常動(dòng)聽,大家熱烈鼓掌,緊接著劉暢和李明路分別表演了長(zhǎng)笛,李明路吹得太精彩了,劉暢吹得差一些,但也很棒,在大家強(qiáng)烈要求下,李明路又表演了一曲。后面其他同學(xué)表演的小提琴演奏、小品、雙簧、唱歌等節(jié)目,一個(gè)接一個(gè)的上演。最精彩的節(jié)目就是任佳心和孫昌媛表演的雙簧,她們幽默的臺(tái)詞和滑稽的'表演動(dòng)作把全班同學(xué)逗的笑翻了天,笑的我肚子都疼。

          我們班的新年聯(lián)歡會(huì)舉辦的非常成功,遺憾的是我沒能表演節(jié)目,我定要下功夫加強(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)鍛煉,爭(zhēng)取下次上臺(tái)表演。

        班級(jí)作文300字 篇2

          我的班級(jí)像一個(gè)溫馨的家早晨去到學(xué)校同學(xué)們個(gè)自問好吃完早餐后大家便開始早讀等待老師來到班上,老師進(jìn)班后,停止早讀,老師開始分配任務(wù),一些人打掃教室,一些人打掃衛(wèi)生區(qū),老師就批改作業(yè),忙忙碌碌一早上,休息20分鐘后便開始上課,老師在講堂上生龍活虎的.講,我們?cè)谙旅嬗袣鉄o力的聽,轉(zhuǎn)眼間又到了下課時(shí)間,我們又活過來了,有些人玩起了游戲,有些人在看書,有些人在看風(fēng)景。

          就這樣課間轉(zhuǎn)眼過去了,這節(jié)是體育課同學(xué)們都開心到爆我們排好隊(duì)在班級(jí)門口,等待體育老師,老師來到后把我們帶到樓下操場(chǎng)排好隊(duì),只見老師拿出籃球,看到籃球我們就跟風(fēng)了一樣,全部擁上去,分好隊(duì)后便開始打籃球,只見我們隊(duì)的中鋒一個(gè)勾手上籃球進(jìn)了,“第二場(chǎng)開始”對(duì)方開球,現(xiàn)在球同樣在對(duì)方中鋒的手上,他一個(gè)長(zhǎng)跑攻入我方禁區(qū),突然他在2分線上起跳,一個(gè)后仰跳投球進(jìn)了,轉(zhuǎn)眼間又到了下課時(shí)間同學(xué)們紛紛回到教室,又開始有說有笑了。都怪我文筆不好,下次我在向你們介紹我的班級(jí)。

          這就是我的班級(jí)。

        班級(jí)作文300字 篇3

          說起我們班的班級(jí)精神,到過我們班的人都知道,那就是“讓愛駐我心”。說起有愛心,我們班級(jí)的故事有很多,就拿最近三八婦女節(jié)的事來說吧。三八婦女節(jié)的前幾天,我們班掀起了向媽媽或奶奶獻(xiàn)一份愛心的活動(dòng)的高潮,課間同學(xué)們熱烈地討論著該做些什么、該怎么做;雙休日的時(shí)候,同學(xué)們便紛紛開始行動(dòng)了,有的做家務(wù),有的送禮物,還有的幫媽媽或奶奶捶背、洗腳等等,真是五花八門,各顯神通,而相同的就是所有的媽媽或奶奶都高興地說:“這是我過得最快樂的節(jié)日了”或“我真是太高興了”,她們的臉上都露出了幸福、快樂的笑容。

          三八婦女節(jié)這天,同學(xué)們聚在一起,有一位同學(xué)說:“真是太好了,做了件有愛心的事,還得到了老爸的夸獎(jiǎng)呢!”另一位同學(xué)搶著說:“是呀,我正愁不能做一些班風(fēng)上說的.有愛心的事呢!現(xiàn)在,我正好做了一件!绷硗猓疫看見有的同學(xué)帶著鮮花和賀卡,把它們作為禮物送給老師呢。這就是我們班的班級(jí)精神,愛媽媽或奶奶只是很小的一方面,還有同學(xué)之間的愛,我們對(duì)學(xué)校、對(duì)偉大祖國(guó)的愛……讓我們永遠(yuǎn)地把愛駐在心中,永遠(yuǎn)地將自己的愛灑向四面八方。

        班級(jí)作文300字 篇4

          “叮零零……”午休的鈴聲響起了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室。有的看書,有的做作業(yè),有的閉目養(yǎng)神,教室里安安靜靜。

          “不行!你還我鉛筆!”咦,是哪個(gè)大膽狂徒,敢在教室里撒野?我極不情愿地停止了看書,把視線移開。定眼一看,哦!原來是“慣犯”胡芷旖。經(jīng)他這么一喊,教室里一下子炸開了鍋。只見周濤一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎和后面的`金倍如南地北地聊天;陳懷谷與潘豪用“長(zhǎng)途電話”進(jìn)行了長(zhǎng)距離喊話;至于肇事者胡芷旖呢,他與同桌周濤吵了起來。他們就像燒開的熱水一樣沸騰。吳昊洲用力拍了下桌子,可他們?nèi)硕鄤?shì)眾把聲音沒過了。我(副班長(zhǎng))忍不住使出了“河?xùn)|獅吼”:“安靜!”經(jīng)過“獅吼”后,局勢(shì)稍微穩(wěn)定了,在最后一顆塵埃即將落定時(shí),不知為何陳懷谷和周濤又竊竊私語起來,教室里又“故技重施”。真是一波未平一波又起,這一波大浪驚動(dòng)了班主任金老師。

          “叮零零……”上課鈴聲響起了,教室里一片靜寂。

        班級(jí)作文300字 篇5

          一天早晨上小早讀,老師還沒有到。我們都在讀書,唯有杜大慶沒有讀書,原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的,可是今天不知道怎么就不出水了。

          他就開始修,一會(huì)兒這樣修,一會(huì)兒那樣修,可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄,繼續(xù)修理,又過了幾分鐘,終于把它修好了。杜大慶把筆修好后就轉(zhuǎn)過身來向組長(zhǎng)任富杰背書,任富杰看見杜大慶的樣子后就大叫起來:“妖怪呀,救命呀!”

          我們聽到了叫聲就望向任富杰,卻又聽見任富杰在哈哈笑,原來杜大慶的`臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全都是綠色的筆水。難怪任富杰先驚叫后大笑呢!

          此時(shí)的杜大慶一臉迷茫,問:“你們笑什么呢?”

          這時(shí)李輝也看見了,哈哈大笑著說:“杜大慶的臉變成綠色的了!”李輝說完還是大笑不止,杜大慶聽到后急忙說:“在哪?在哪呢?”他的手一直摸著他的臉,這樣以來,本來臉上只有一點(diǎn),現(xiàn)在弄得滿臉都是,引得大家又是一陣哄笑。

          “綠臉怪”這時(shí)一位同學(xué)說,大家又笑起來,惹得杜大慶也笑起來了。任富杰笑著

          說:“你什么時(shí)候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你綠臉怪了。”急得杜大慶一溜煙地跑出去洗臉去了,大家又是一陣大笑。

        班級(jí)作文300字 篇6

          今天,我們?nèi)嘁浴伴_卷有益還是不一定有益”,為題開展了一次班級(jí)辯論賽,我們小組抽到了反方,于是我們請(qǐng)丁乙做我們組的代表。

          辯論賽開始了,老師先給我們分了“上場(chǎng)”順序:正方1反方1,正方2反方2,正方3反方3,正方4反方4……的順序發(fā)表各自的意見。首先正方1的`代表說起來,其次丁乙反駁倒,我們就這樣你言我一語地說了起來。不過直到下課也沒分出勝負(fù)。

          雖然我沒有舉手發(fā)言,但我覺得,他們辯論來辯論去,都是在表示開卷不一定有益的。

          我自己的觀點(diǎn)也是開卷不一定有益,因?yàn)槭澜缟嫌泻芏鄷,我們看了都無益,有些看了還對(duì)我們不益。有人要說了:不看不就行了嘛?蓵侨祟愡M(jìn)步的階梯,是人精神的糧食怎么能不看呢?

          所以,我們看書要有選擇性的看。

        班級(jí)作文300字 篇7

          為班級(jí)服務(wù)是光榮的,所以我一直想為班級(jí)做貢獻(xiàn),卻不知道該做什么好。這次,老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

          那是在一個(gè)晴朗地下午,我來到了教室。過了幾分鐘,語文老師來了,她對(duì)我們說:“等一下,我會(huì)把大作文本發(fā)下去,然后選取你們附近的三個(gè)人和你們自己組成一個(gè)小組,并從中選一個(gè)人當(dāng)組長(zhǎng),負(fù)責(zé)幫你的組員批改作文!闭f完,語文選我當(dāng)了組長(zhǎng)。這是,我心想“班同學(xué)批改作文也算是為班級(jí)做貢獻(xiàn)的一種吧,機(jī)會(huì)來了!”

          “鈴鈴鈴”,上課鈴聲響了,語文老師吧大作文本發(fā)了下來,我首先拿起陳文佳的`大作文本,看了一遍他寫的作文,發(fā)現(xiàn)有寫錯(cuò)字,句子也不通順,便圈起來,還耐心的教導(dǎo)他修改不通順的句子,希望他以后把大作文寫通順。陳文佳十分積極,立馬把句子該通順了。

          后來,陳文佳的那篇文章得了高分,我感到十分欣慰,因?yàn)槔锩嬉灿形业墓凇?/p>

          同學(xué)們,如果你們也想讓班級(jí)的作文平均水平或其它方面超越別的班級(jí),就盡自己所能,幫助那些成績(jī)較差的同學(xué)。這樣,你們不但為班級(jí)做了貢獻(xiàn),又幫助了同學(xué),不是很好嗎?

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