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      2. 語文作文300字

        時(shí)間:2023-05-14 11:49:28 300字 我要投稿
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        【精華】語文作文300字匯編十篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的語文作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】語文作文300字匯編十篇

        語文作文300字 篇1

          因?yàn)槲覀儠r(shí)常要換座位,所以我們這一組便沒了語文小組長。

          老師要重新選一個(gè)人當(dāng)語文小組長,當(dāng)老師環(huán)視了才四周,直接點(diǎn)名讓我當(dāng)小組長時(shí),我欣喜萬分,這不是在做夢吧!此時(shí)的我既興奮又擔(dān)心,興奮的是我終于當(dāng)上了一個(gè)小小的“ 芝麻官”,姑姑一定會替我高興的,擔(dān)心的是我怕自己的學(xué)習(xí)成績不優(yōu)秀,不知道能否以身作則。但是不管怎么樣,既然老師信任我,我就一定要好好地好好地為我這一組服務(wù),那天,我整天的心情都很愉快。

          放學(xué)回家,我第一時(shí)間把這好消息告訴了姑姑,姑姑說“:那你好好干吧 ,不要辜負(fù)王老師對你的期望!等作業(yè)完成后,我便把自己在房間里,鄭重其事地給自己制定了好幾條小組長的職責(zé),并認(rèn)真地寫在一張紙上,然后貼在自己寫作業(yè)的桌子旁。

          每天早上,我會早早的.收齊同學(xué)們的作業(yè)本交到辦公室,遇到調(diào)皮不交 的同學(xué),我會心平和氣地 跟他講道理。王老師:請你相信我,我一定會做一名出色的小組長,并當(dāng)好您的小助手。

        語文作文300字 篇2

          大家好,我是一本語文書。我原來很漂亮,封面上有五顏六色的插畫,打開書本,你會看到一篇篇文筆優(yōu)美、又有教育意義的課文和漂亮的圖畫。這些課文有的是寫景的,有的`是寫事的……一共有24篇呢!

          雖然我這么漂亮,有知識,但有人對我非常不好,她就是我的小主人。記得我剛剛和這位小主人接觸的時(shí)候,我是那樣天真,我很信任她,以為她會對我很好,上課時(shí),讓我靜靜地陪她上課;作業(yè)時(shí),在我?guī)椭驴焖、正確地完成任務(wù);休息時(shí),讓我安靜、平整地睡在書包里,舒舒服服地睡個(gè)好覺……

          可是,我完全想錯(cuò)了,沒過多久,她常常在我“身上”亂涂亂畫,把我原本漂亮的臉弄的都不成樣子了。她還常常傷害我,有的時(shí)候疊成一個(gè)小角,有的時(shí)候還會做一些小動(dòng)作。最可怕的是有一次,小主人把我當(dāng)武器和同桌打架,把我的“骨頭”都弄斷了,幸好小主人的媽媽給我穿了一件小衣服。要不然我就真的殘廢了……

          現(xiàn)在我每天回“家”睡覺的時(shí)候,也只能和同樣命運(yùn)的課本一起哀嘆了,它們和我一樣慘不忍睹,真是同命相連。

        語文作文300字 篇3

          敬愛的王校長:

          您好!

          今天我是懷著喜悅又哀傷的心情給您寫這封信的,這里是母校,是哺育我們成長的搖籃。在母校的六年里,我們受到老師和校長您的關(guān)懷,使我們快樂而高興的成長起來。我衷心的感謝老師和校長的關(guān)懷,我在母校中還認(rèn)識了許多的好朋友,這我是永遠(yuǎn)都忘不了的。

          還有六十天,我們就要離開母校了。在離開之前,我想對我們的學(xué)校提出幾條建議,這是我早就想說的。

          校長,我們的操場太小了,下了課以后,幾乎沒有同學(xué)們活動(dòng)的空間。因?yàn)槲覀兩狭昙壛耍容^喜歡踢足球,可是沒有地方,所以我建議,應(yīng)該把操場擴(kuò)建一些,最好搞一下校園的綠化,比如建幾個(gè)花壇、有一片草地,設(shè)計(jì)一下校園小品等。使我們的學(xué)校既大又美麗。

          同學(xué)們既能夠在寬敞的.校園中進(jìn)行各種活動(dòng),又使的校園變的勃勃生機(jī)。

          校長,我知道這是一個(gè)很大的難題,可是只要想辦法總是可以解決的。

          祝:

          身體健康

        語文作文300字 篇4

          上個(gè)星期的語文考試成績出來了,我是九十九分,比第一名只差零點(diǎn)五分。

          我對這次的成績還算滿意,但是錯(cuò)的地方我完全可以做對,甚至有一題試卷上有答案,全是因?yàn)槲掖中拇笠狻?/p>

          我覺得這一份丟的非常不應(yīng)該,這一份,我完全可以拿到,以前,我也是犯同樣的錯(cuò)誤,每次也都是完全可以拿滿分的。以后,做試卷時(shí)一定要認(rèn)真審題,做閱讀題一定要從文中找答案……

          以后,一定要多看書,增強(qiáng)寫作能力,最好多讀一些古文和成語故事,以便在做閱讀題的.時(shí)候可以不會再錯(cuò)很多,在做閱讀題的方面也不會十分太多了。

          為什么別人能拿九十九點(diǎn)五呢,而我卻不能呢?還不是因?yàn)榇中,考試的時(shí)候不能緊張,一定要靜下心來答題。記得老師跟我們說過:“零點(diǎn)一分都壓人!”更何況,我與別人還相差零點(diǎn)五呀!

          加油!朝著滿分前進(jìn)!你一定行!

        語文作文300字 篇5

          我們的語文老師溫柔,數(shù)學(xué)老師漂亮,英語老師有趣,但我們的羽毛球老師就只能用“野蠻”來形容了。

          為什么說他野蠻呢?

          在一次羽毛球課上,因?yàn)榭煲镉瘟耍瑢W(xué)們都很興奮,所以排隊(duì)的時(shí)候,整個(gè)隊(duì)伍都很吵鬧。我們的羽毛球陳老師已經(jīng)說了很多遍“安靜”了?墒峭瑢W(xué)們還在嘰嘰喳喳的討論著。陳老師實(shí)在忍不住了,走到了說話聲最大的李子的'身邊,一下子拽著他的衣領(lǐng),直接把他從地上拎了起來,大聲對他說“你還在說!”并用眼睛瞪了一眼李子。同學(xué)們一看,就立刻不說話了。還有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)故意發(fā)出“咕咕咕咕”的聲音,惹得陳老師更加煩躁了。誰知,陳老師跑到了羽毛球館,從里面拿來了羽毛球和拍,來到了我們面前,只見,他一發(fā)球,羽毛球如箭一般地飛到了調(diào)皮同學(xué)的臉上,那個(gè)同學(xué)“哎呦”一聲,連滾帶爬的進(jìn)了教室。平時(shí)那個(gè)同學(xué)天不怕地不怕,今天居然哭了,還哭得很大聲,他一定被羽毛球打的很痛。另外幾個(gè)剛剛還得意洋洋,以為老師被嚇壞了的同學(xué),見此情景,立即站得比一塊木板還直了……

          同學(xué)們都很怕這個(gè)強(qiáng)壯的陳老師。

          這就是我們學(xué)校最野蠻的羽毛球老師,但我們還是很喜歡他的。

          作者:黃子悅,深圳學(xué)府小學(xué)四年級

        語文作文300字 篇6

          一、書寫美——最低要求:清晰可觀

          1.寫大一些。盡量把字格占滿,邊上稍留一點(diǎn)空白即可。

          2.色深一些。用黑筆,用鋼筆、中性筆,用筆頭粗一些的。

          3.結(jié)構(gòu)合理些。注意漢字的`間架結(jié)構(gòu)。

          二、卷面美——最低要求:修改規(guī)范

          1.養(yǎng)成打草稿習(xí)慣。

          2.考前攻關(guān)。考前羅列錯(cuò)字錯(cuò)句,強(qiáng)化糾偏。

          3.考時(shí)慎改。要留幾分鐘檢查,從頭到尾逐字逐句地認(rèn)真審讀一遍,作些小改,用尺劃,用修改符號。

          三、切題美——最低要求:內(nèi)外皆切

          不僅外在形式上有若干句子扣題,而且內(nèi)在關(guān)系上也要緊貼題目,讓自己的材料、立意、結(jié)構(gòu)、表達(dá)切近題目。

          四、內(nèi)容美——最低要求:體現(xiàn)真善美

          切忌以下幾點(diǎn):

          1.“套”。如寫初中生活的美,就是喜、怒、哀、樂四大塊。

          2.“假”。如寫堅(jiān)強(qiáng),就是凄凄慘慘戚戚,或父母遇車禍。

          3.“舊”。如寫友情,就是好朋友——產(chǎn)生矛盾——想和解——已轉(zhuǎn)學(xué)。

          4.“泛”。如寫人生、寫奮斗,沒有具體內(nèi)容,大而無當(dāng)、大而無點(diǎn)。

          5.“盲”。即亂寫。拋開題目要求,自由發(fā)揮,寫與題目無關(guān)的背好的文章。

          6.“怪”。即思想出了毛病。與眾不同,愛走極端。

        語文作文300字 篇7

          在一片樹林里,住著一群可愛的動(dòng)物。有一天,小鴨子游泳回來的路上,一不小心掉到河邊一個(gè)土坑里,它爬也爬不上來,急得直喊救命,小猴和小熊聽到了,急忙跑過去。說:“不要著急,我們來救你。”

          小熊想:小鴨子不是會游泳嗎?坑里倒些水,小鴨子不是就會游上來了嗎?它急忙找來小桶,到河邊拎了一桶又一桶的水,可是坑里的土就象抽水機(jī),倒下去水一會就不見了。小熊的辦法失敗了。

          自以為是的小猴,眼珠子一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)辦法。它找來一根竹竿,自己倒掛在樹上,將竹竿的一頭伸進(jìn)坑里,說“小鴨子,快順著竹竿爬上來吧!”可是,竹竿又細(xì)又滑,小鴨子又不會爬竹竿,小猴的'辦法也失敗了。

          正當(dāng)它們不知怎么辦的時(shí)候,小象趕了過來。它站在土坑邊,把小熊的小桶掛在長長的鼻子上,慢慢地伸進(jìn)坑里,說“小鴨子,快爬到小桶里,我把你拎上來!苯Y(jié)果,小鴨子被小象救了出來。

          小鴨子非常感謝小熊、小猴和小象。小熊和小猴紅著臉說“不用謝,這是我們應(yīng)該做的!毙∠笳f:“下次要看清腳下的路慢慢走。來吧?讓我們一起把這個(gè)土坑填滿!

          于是,動(dòng)物們忙開了……

        語文作文300字 篇8

          每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的課程,也可能有不喜歡的課程,在學(xué)習(xí)中感受各門課程的酸甜苦辣,當(dāng)然有一些讓你久久難忘的課堂故事。

          “上課。”一只小鳥聽見這熟悉的聲音,感到十分疑惑,說:“是哪個(gè)班級在上課呢?”于是小鳥就飛進(jìn)教室,這才恍然大悟,原來是二年級55班的同學(xué)在上語文課——《小諾貝爾》。只聽見老師問:“同學(xué)們,除了諾貝爾,你們還知道哪些科學(xué)家的名字?”這話剛落,同學(xué)們都紛紛舉起手來回答。

          有的同學(xué)說:“愛迪生!”有的同學(xué)說:“愛因斯坦!”······這時(shí),劉龔欣高高舉起右手,一副很自信的樣子。老師說:“劉龔欣,看你這自信滿滿的樣子,你一定知道的`吧!”劉龔欣站起來,大聲答道:“愛勞動(dòng)!”頓時(shí),全班同學(xué)哈哈大笑!皠徯,你在講冷笑話么?”“劉龔欣,你太搞笑了!薄粗Φ们案┖笱龅耐瑢W(xué),劉龔欣也禁不住笑了起來。我想:劉龔欣,這一下子面子可算丟光了。這就是上課不認(rèn)真聽講的后果。

          這件事已經(jīng)過去三年了,但每當(dāng)我郁悶時(shí),只要想到這一件事,便會禁不住笑出聲來。

        語文作文300字 篇9

          那是肯定的!爸爸有點(diǎn)兒無話可說。

          我看的課外書還很多呢!那時(shí)候,我們天天到街上,用一分錢借一本書看,第二天再去還。媽媽接著說。

          是啊是啊,到了現(xiàn)在,老家的閣樓上,還有很多書呢!爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,表示贊同。

          從他倆的這次斗嘴中,我聽到了許多值得借鑒的.方法:背書、早讀、積累、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、看書······

          說實(shí)話,在這次斗嘴之前,我學(xué)語文只是依賴爸爸媽媽的幫助,依賴?yán)蠋熕v的知識。但現(xiàn)在,我卻覺得,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我不能在漫無目的地學(xué)習(xí),夢游似的浪費(fèi)時(shí)間。我必須學(xué)會運(yùn)用方法,學(xué)會珍惜時(shí)間,學(xué)會自己學(xué)習(xí)。人們都說,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我要學(xué)習(xí)爸爸媽媽的方法,努力學(xué)好語文,不能讓這寶貴的年華白白流失。

          自從那以后,我的語文學(xué)習(xí)作息表全變了。我開始學(xué)著自己預(yù)習(xí),自己復(fù)習(xí);我學(xué)著早上起來,坐在沙發(fā)上讀書,晚上睡覺前,看一下課外書;我不在浪費(fèi)課間的時(shí)間,而是在座位上看看書······

          這,僅僅是一個(gè)開始。我相信,我肯定還有許許多多的知識、方法要學(xué)習(xí)。希望我再接再厲,堅(jiān)持下去。

        語文作文300字 篇10

          我的語文老師名叫陳海娟,大家都親切的叫她陳老師。

          陳老師身材不高不低,十分苗條,有著一頭黑色的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來讓人感到和藹可親,好看極了。

          陳老師的知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富,上起課來生動(dòng)有趣。我尤其愛陳老師的作文課。她向我們講解作文的時(shí)候總是那么的幽默風(fēng)趣,引人入勝,使我興趣盎然。

          很多原本不喜歡寫作文的同學(xué),通過陳老師的指導(dǎo),都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的姚子健同學(xué)來說,他是個(gè)聰明的'學(xué)生,可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材,不愿看書,寫作文總是寫幾十字就草草了事。陳老師老師知道后,專門輔導(dǎo)他的作文:每天放學(xué),陳老師都會擠出半個(gè)小時(shí)來教他寫作文,向他講述寫作的方法;每次上作文課,老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來,讓同學(xué)們點(diǎn)評……就這樣過了半個(gè)學(xué)期,姚子健同學(xué)現(xiàn)在不但喜歡寫作文,而且他的每篇作文都有九十分以上。

          陳老師每次上課前的時(shí)候,都會給我們講一些笑話,引起學(xué)生的注意,她再上課。

          我喜歡這樣的老師,我為我有這樣一位語文老師而感到自豪。

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