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      2. 以生命的作文300字

        時間:2023-05-11 17:20:38 300字 我要投稿
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          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的以生命的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】以生命的作文300字五篇

        以生命的作文300字 篇1

          生命是多姿多彩的,生命是寶貴的,生命是……

          前幾天,我和媽媽來到了農(nóng)村,吃完午飯,我獨自在鄉(xiāng)間小道上散步。忽然,我眼前一亮,前面正有一片野花,我不由地加快了腳步。來到花邊,我才發(fā)現(xiàn)鮮花一叢一叢地下垂著,像一個少女含羞微笑。陽光透過樹木縫,撒在花兒上,星星點點地晃動,那樣醉人。我不禁感嘆,在這個環(huán)境竟會有這么美的花朵。這時,刮起了一陣狂風,傾盆大雨撲面而來,但鮮花卻依然屹立不倒,傲立在狂風中。風一次次將它們吹倒,它們也一次次地“站立”起來,迎風起舞。植物都這樣,那人呢?所以,我們應該堅定不移地走下去,抵住每一縷打擊意志的“風”。

          生命是多響亮的.字眼,它既強大又脆弱。每個生靈都有生命,人也一樣,生命只有一次,失去了就一再不返回。

          我在報紙上看到:有一天晚上,路上很少車,有一輛寶馬以200時速在路上狂飆,但不幸在十字路口,有一輛大貨車沖紅燈,當時,寶馬司機還明白什么回事,就直撞入貨車底了,車頂被掀飛了,車子沖了200多米才停下,場面慘不忍睹,車上的人當場死亡。

          我為自己有生命而自豪,所以,我們一定要珍惜生命、關愛生命、保護生命。

        以生命的作文300字 篇2

          水是我們的生命之源,在我們的生活中都少不了水,生命之源—水作文。今天,老師給同學們研究一下這平平常常、普普通通的水,小學四年級作文《生命之源—水作文》。

          老師把一杯水放在桌子上,神秘的對我們說:“看,這杯水,想一想,最多要放多少枚一角錢的硬幣。十枚,二十枚,五十枚,班里像炸開了天,議論不停。

          這時老師先拿出了一個一角硬幣,嘩啦一聲,這枚錢幣像在演奏鋼琴曲一樣,在杯口邊下滑奏出了一首動聽的'歌曲,令人陶醉。接著第二枚硬幣也跳著芭蕾舞下水了。緊接著3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚在河里快活地游來游去。

          嗒,一個清脆而又動聽的聲音響起了!我一看這個激動人心的場面,水和杯子相持著,那水整整多了杯子三毫米,在看看同學也睜大了眼睛,好像,心里有一只活躍的小兔在奔跑著。我也為老師急了一身冷汗,嘴里也不停念到二十五個,二十六個。

          看著同學的興奮樣,我不由自主的跑下座位。一邊看著,一邊心里思考著,為什么呢?

          最后的結(jié)果是26個。

          這讓我想到了蘋果里的五角星,原來,生活中的一點一滴都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!

        以生命的作文300字 篇3

          你覺得生命中什么是最重要?是錢?是友錢?還是家人?我會毫不猶豫地選擇家人、朋友、生命、友情和百音盒。

          假如你的生命變故,你不得不放棄其中的一樣,你首會會放棄什么呢?我猶豫不決,平常人們都會覺得百音盒不重要,可這個百音盒對我意義非同小可。這是我心愛姨夫和阿姨送的,由于他們長期在杭州,所以每當我打開百音盒就能想起他們的臉龐,聽到他們的聲音,仿佛他們不在杭州而是在我面前。我廳思右想,咬著牙一跺腳,把百音盒劃去了。

          很不幸,你又遇到人生的第二個低谷,這次你被迫要同時放棄其中的.兩樣,好好想想作出選擇:我冥思苦想舉棋不定。面對著這樣的選擇,友情、生命,何去何從?我閉上眼睛,把生命和友情劃去了。

          生活有時就是如此不公,它竟不允許你同時擁有僅剩的兩樣,為此你只有面臨再次艱難的選擇。我刮耳撓腮,筆在家人和朋友之間來回動著,我想:朋友很重要,沒了朋友就會很孤獨;但沒了家人,就像大地沒有雨水就會干涸。我狠了狠心重重的用筆把朋友劃去了……

          我們應該珍惜最珍貴的東西,不要在失去的時候才知道珍惜。

        以生命的作文300字 篇4

          我記得有一次我是一名學生,并發(fā)生沖突。事情是這樣的,那一天,我在做家庭作業(yè)在課堂上,我突然不知道誰摸我,我剛剛完成的作品畫了一條路,老師說作業(yè)要干凈整潔,不能有一點痕跡的涂鴉。更何況這是一條路。她連聲說:“對不起,對不起!”我大聲對他說:“你在做什么,我設法完成,只好寫?”他傷心地走。

          放學回家后,我就玩完成的工作,我走,我低頭黑壓壓,是什么呢?我蹲下來一看,竟然是螞蟻。我觀察他們:螞蟻收集食物過冬,他們鉆到食物,食物準備搬回巢,但食物太重,他們不能動彈,而一群小螞蟻出來,他們鉆到下面的食物,幫助她的巢。他們似乎齊聲喊的:“121121……”半小時后,他們終于轉(zhuǎn)移到食品窩口。另一個麻煩就來了,食物太大,放不進去怎么辦呢?我看到他們中的一些運腿,爪和一些運氣,最后運到它的食物。我突然想到了學生,學生團結(jié)不應該做?我覺得這是很慚愧!

          第二天,我找到了這位同學,并向他道歉:“對不起,我不應該生你的氣!睕]關系,我遇到了你,我也犯了一個錯誤,讓你重寫你的家庭作業(yè),”她笑著回答。聽到她的.話,我的心溫暖了很久!

          這兩件事讓我明白,甚至螞蟻是如此之小的團結(jié),我們?nèi)祟惒幌矚g螞蟻嗎?

        以生命的作文300字 篇5

          生命是一個過程,一個人從生下來就在一步一步的走向死亡,換句話來說一個人最終是不可能闖過鬼門關,而死亡只不過是一個等待的問題。

          一代秦黃漢武生前是那么的威風凜凜,但是閉上眼睛以后與普通人就沒有了任何的差異,他們一生的奉獻,一生的創(chuàng)造都在他們死后被人遺忘。設想一下當自己死后,這個世界上的一切事情都會與自己無關,原來有生時的`遐想也都化為了硝煙,那時一種什么滋味?

          話雖如此但是人活著不就是靠著心中的理想嗎?哪一個人不希望自己能活久一點?像醫(yī)院里的病人一般,就算已經(jīng)接到了死亡的通知書但是仍不放棄。期盼著奇跡的降臨。

          但是也只有一種辦法能讓自己永存,那就是趁著自己的有生之年多做一些好事,多做一些比較大的事情,把自己的青春換作汗水,把自己的汗水換作成就,把自己的成就換作別人對自己的稱贊。方法當然是多樣的可是每一個方法都要你必須付出艱辛的勞動,要用汗水。

          這樣看一下你是作一個人海中的渣礫還是做一個讓人一記多時的“大英雄”那?這只可以由你自己來選擇,來面對。

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