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      2. 四年級(jí)的我作文300字

        時(shí)間:2023-04-25 16:30:05 300字 我要投稿
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          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)四年級(jí)的我作文300字錦集5篇

        四年級(jí)的我作文300字 篇1

          你問(wèn)我最喜愛(ài)什么花?那就數(shù)了。

          玫瑰花的樣子是頂部向外卷的,它的顏色各式各樣,紅的像火,粉的`像霞,白的像雪,黃黃的像金,藍(lán)的像天,五彩繽紛美麗極了。玫瑰花的花瓣摸上去很柔嫩,很柔軟,薄薄的,好像天鵝絨似的。 花瓣挨挨擠擠,層層疊疊,還散發(fā)著淡淡的清香。玫瑰花有開(kāi)張型,有矮生型,有獨(dú)干型。

          玫瑰花的生長(zhǎng)過(guò)程非常有趣,先把種子撒下去,埋在土里。幾天后,就發(fā)出嫩綠的芽了,彎彎的,像月牙一樣。一周后,就結(jié)出了鮮紅的,像寶石似的花蕾,再過(guò)幾天后花蕾變得含苞待放,飽脹得馬 上要破裂一樣。再后來(lái)玫瑰花開(kāi)了,炸開(kāi)的花像朝霞一樣艷麗,像寶石一樣奪目,讓人目不暇接。

          玫瑰花,紅的象征著幸福,藍(lán)的象征著友誼。玫瑰花還有許多用途:能香熏,能做成香料,能做染料等……

          玫瑰花不僅美麗鮮艷,而且有許許多多的做用,所以我喜歡它!

        四年級(jí)的我作文300字 篇2

          我敬佩的這個(gè)人在那遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)——美國(guó)。她就是《假如給我三天光明》的作者——海倫凱勒。她堅(jiān)定不屈,終身與疾病對(duì)抗。

          她19個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)高燒奪走了她的聽(tīng)力、視力和聲音,從此,凱勒將是一位聾啞盲人,她的家庭卻未有放棄,他們?cè)屏嗣と藢W(xué)校,找了一位家教,她就是對(duì)凱勒學(xué)習(xí)有巨大幫助的安妮莎莉文小姐,這位啟蒙老師憑著愛(ài)心,為凱勒披荊斬棘,讓她走向名人之路!都偃缃o我三天光明》這本書(shū)記載了她用自己愛(ài)學(xué)習(xí)的心和莎莉文的特殊教學(xué)方法,在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里,她的堅(jiān)強(qiáng)自信讓自己的人生豐富多彩。作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的視角,告誡身體健全的.人應(yīng)該珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

          我記得書(shū)中一個(gè)事例感動(dòng)了我,當(dāng)時(shí)她和莎麗文小姐的經(jīng)歷也許太特殊,所以受到了大家的歡迎,很多人都想請(qǐng)她們?cè)蒲葜v。由于剛學(xué)會(huì)說(shuō),就不敢外出演講。大三那年,她鼓起勇氣,走上了演講臺(tái)。

          先是一個(gè)小時(shí)讓莎莉文小姐來(lái)講自己是如何教會(huì)“我”。在演講過(guò)程中,由于說(shuō)話的技巧沒(méi)胡太大的進(jìn)步,但令她感動(dòng)的是:聽(tīng)眾不論能聽(tīng)懂多少,都會(huì)給予最熱烈的掌聲,而且都是耐心地從頭聽(tīng)到尾。后來(lái),“我”的名聲越來(lái)越大,范圍也越來(lái)越大,演講次數(shù)也越來(lái)越多。

        四年級(jí)的我作文300字 篇3

          我發(fā)明的機(jī)器人名叫“保姆機(jī)器人”。我想要做一個(gè)這樣的機(jī)器人,是因?yàn)榘职趾蛬寢屆刻煜掳嗷貋?lái)都很累,還要買(mǎi)菜、做飯給我吃,我想做個(gè)機(jī)器人給爸爸媽媽服務(wù)。如果爸爸和媽媽不在家,餓了就可以叫它給我煮飯吃;家里臟了,我就叫它打掃一下衛(wèi)生就行了。

          機(jī)器人是鋼鐵做的,由正方形、圓形和長(zhǎng)方形組成。機(jī)器人的腦袋是正方形的,眼睛是圓圓的,身體是長(zhǎng)方形的。

          我的機(jī)器人有三大功用:買(mǎi)菜、做飯和做雜事。

          你一定很奇怪吧:它怎么充電呢?告訴你吧!機(jī)器人不用整天拖著一根電線走來(lái)走去,要不,在一個(gè)地方走,機(jī)器人就會(huì)被“絆倒”。我的機(jī)器人自有充電的辦法,如果機(jī)器人對(duì)主人說(shuō):“主人!沒(méi)有電了!蹦阒灰獙(duì)它說(shuō):“去喝一杯水吧!”它立即去喝一杯水,就可以繼續(xù)工作了。

          我想象著有這么一天,我剛回到家,機(jī)器人就給我端來(lái)了一杯水,接著又去廚房里做飯去了。等到爸爸媽媽回到家,飯已經(jīng)做好了,就問(wèn):“這飯是不是你做的?”“不是!是我發(fā)明的.機(jī)器人做的!卑职謰寢尵痛罂诖罂诘爻云饋(lái):“嗯!真是太好吃了!”

          我從現(xiàn)在開(kāi)始,要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了成為一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明這種機(jī)器人。

        四年級(jí)的我作文300字 篇4

          你知道未來(lái)的我的外貌是什么樣子嗎?做什么工作的嗎?怎么做人的嗎?我告訴你吧!

          未來(lái)的我穿著一件黑乎乎的風(fēng)衣,鼻子不是很長(zhǎng),嘴巴不是很大,耳朵小小的,頭發(fā)是直直的,身材壯壯的,我覺(jué)得夠帥!

          未來(lái)的我已經(jīng)有了工作。我是一位科學(xué)家,我還是發(fā)明家。發(fā)明了很多的東西呢!比如:一瓶小小的香水,放在家那么大的房子都行,整個(gè)家里一只蚊子都不會(huì)有,還能發(fā)出香味呢!然后,我就發(fā)廣告給人們使用。一周后,個(gè)個(gè)人都說(shuō),這種產(chǎn)品非常的好用,所以買(mǎi)了我的產(chǎn)品的人都夸我的產(chǎn)品好用。而且,我的產(chǎn)品還能賣(mài)到外國(guó)呢!我的.心里真是高興極了,我從早上忙到晚上,就得了許許多多的錢(qián)。

          回到家了,爸爸媽媽溫和地說(shuō):“我們已經(jīng)煮好飯了”,我說(shuō):“謝謝爸爸媽媽!”吃完了飯,我就扶著爸爸和媽媽出去散步,爸爸媽媽說(shuō):“永永小時(shí)候特乖,非常自覺(jué),還常常拿蘋(píng)果給我們兩個(gè)吃,我們覺(jué)得你真好,但是還要繼續(xù)努力哦!”

          我覺(jué)得爸爸和媽媽還對(duì)我那么好,所以我要努力工作,創(chuàng)造更加美好的明天。

          哈哈哈,這就是未來(lái)的我!

        四年級(jí)的我作文300字 篇5

          我是一個(gè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)生,那你可能有疑問(wèn)了,既然學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀為什么題目是開(kāi)始學(xué)習(xí)的我。嘿嘿,這個(gè)學(xué)習(xí)不是指語(yǔ)數(shù)英的學(xué)習(xí)而是美術(shù)上的學(xué)習(xí)。

          雖然我們學(xué)習(xí)的老師教我們學(xué)畫(huà)畫(huà),但是我會(huì)的卻很少,所以我想利用暑假的時(shí)間,去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。那我的畫(huà)畫(huà)老師是誰(shuí)呢?這個(gè)老師就是我的姐姐,我姐姐會(huì)畫(huà)很多畫(huà)。所以我就讓她教我畫(huà)畫(huà),我姐姐同意啦,今天已經(jīng)教我畫(huà)了一幅畫(huà)了。

          這幅畫(huà)是一個(gè)很帥氣的'男生,姐姐很耐心的教我。正因?yàn)榻憬愕哪托,我才決定要好好學(xué)畫(huà)畫(huà),用一個(gè)暑假給姐姐一個(gè)滿意的繪畫(huà)作品。

          其實(shí)我真的很喜歡畫(huà)畫(huà)啊,但是我會(huì)畫(huà)的畫(huà)不多,所以我也很少在別人面前畫(huà)畫(huà),但是今天我姐姐拯救了我。我相信我以后的畫(huà)會(huì)更加優(yōu)秀,更加好看。

          我相信我的努力不會(huì)白費(fèi),這一個(gè)暑假下來(lái)我的畫(huà)肯定會(huì)進(jìn)步不少。越努力越幸運(yùn),加油!

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