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      2. 記敘文的作文300字

        時(shí)間:2023-04-13 17:03:57 300字 我要投稿
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        【精品】記敘文的作文300字合集9篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的記敘文的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】記敘文的作文300字合集9篇

        記敘文的作文300字 篇1

          早上,我起床一看已經(jīng)七點(diǎn)十分了,于是,我急急忙忙吃完早飯,臨走前,媽媽讓我把火關(guān)掉。

          我來(lái)到爐子旁邊,一伸手,疼痛的感覺(jué)立刻遍布了全身,我大叫起來(lái),弟弟也被我嚇得驚慌失措。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,跑來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)情況不妙,立即飛奔帶我到醫(yī)院。到了醫(yī)院,大夫說(shuō):“你被燙傷了,好在送的比較及時(shí),不用擔(dān)心過(guò)幾天就會(huì)好。你每天涂幾次藥水,再吃點(diǎn)消炎藥,過(guò)幾天就好了!贬t(yī)生幫我涂上藥水后,我就上學(xué)去了。

          晚上吃完飯,媽媽給我換藥了,她輕輕的托起我的手,拿起藥水,一滴一滴的滴在我受傷的手上。我疼得齜牙咧嘴,眼淚快呀出來(lái)了,媽媽說(shuō):“再忍一會(huì)兒,馬上就好!眿寢屢贿厧臀彝克幩,一邊用嘴輕輕的吹著我的傷口。在媽媽的.鼓勵(lì)下,我忍住了眼淚,耐心的等待媽媽把藥水涂完。涂完后,媽媽對(duì)我說(shuō):“你做事要認(rèn)真,再著急也不要忘了安全!甭(tīng)了媽媽的話,我暗暗下決心,以后不再發(fā)生類似的事情,不斷自己受傷難過(guò),也讓媽媽為我操心。

        記敘文的作文300字 篇2

          在小學(xué)這四年里,發(fā)生過(guò)許多大大小小的事有的讓我開(kāi)心,有的讓我難過(guò),更有讓我感動(dòng)。很多事情被時(shí)間沖淡了,可是有一件事情我依然記意由新——

          還記得二年級(jí)的時(shí)候,在一節(jié)語(yǔ)文課上,我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書忘在家里了,我當(dāng)時(shí)急得幾乎要掉下眼淚。我的同桌、身為中隊(duì)長(zhǎng)的爽爽把語(yǔ)文書給了我。隨后語(yǔ)文老師就進(jìn)了教室。老師用目光掃視了一遍教室后,那嚴(yán)歷的目光落在了我們這張桌上:“你們倆誰(shuí)沒(méi)帶書?”我的臉一下子紅了,“我”字還設(shè)等說(shuō)出口,爽爽急忙說(shuō):“老師對(duì)不起,是我把書忘在了家里。”結(jié)果就不用我說(shuō)了。下課了我找到了她,我毫不掩視自已的內(nèi)疚和感謝之情,我抱住了她。她把手搭在我的肩上笑道“我們是同學(xué),又是好朋友嗎”。我們倆都笑了。

          童年的`夢(mèng)是一條五彩的路。童年的夢(mèng)是一條七色的河。童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋。童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世畀。童年的朋友是一生的朋友。童年的趣事使我一生難忘。

        記敘文的作文300字 篇3

          我的學(xué)!獂x省建湖縣育紅實(shí)驗(yàn)小學(xué),是一座歷史悠久的學(xué)校,它座落于城中的西塘河畔,新世紀(jì)大橋南側(cè)。

          一走進(jìn)校門,寬大的操場(chǎng)就映入眼簾,高高的旗桿像一位士兵立在操場(chǎng)中央,每個(gè)星期的第一天,我們總是在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。課后,操場(chǎng)就是我們的樂(lè)園,只要一聽(tīng)到下課鈴聲,同學(xué)們就會(huì)像潮水一樣從四面八方涌來(lái),頓時(shí),操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的`海洋。操場(chǎng)的四周排列著許多花壇,花壇里種著各種各樣的花草,當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,花壇里百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。三幢教學(xué)樓分布在操場(chǎng)南北兩側(cè),特別是那座白色科技樓,它造型獨(dú)特,在陽(yáng)光的照耀下是那么地顯眼。一進(jìn)教學(xué)樓,就會(huì)看見(jiàn)一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊,教室墻上的黑板黑里透亮,亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天,我們就是坐在這里,接受老師傳授給我們的知識(shí),我們就像一株株小禾苗,張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。

          這就是我的學(xué)校,一個(gè)風(fēng)景如畫,培育人才的地方。

        記敘文的作文300字 篇4

          我的暑假生活是快樂(lè)、豐富而又難忘的。因?yàn),暑假里有媽媽帶我去環(huán)境優(yōu)美大運(yùn)文化園玩呀,姐姐帶我去吃烤翅,哥哥陪我下棋、還有小姨和姑姑陪我打牌、下棋呢,我多開(kāi)心!

          在這個(gè)暑假里,我雖然沒(méi)有去參加什么興趣班。但是,寫作業(yè)、閱讀、自學(xué)《新概念英語(yǔ)》都是我每天必須做地事情。我有時(shí)候也會(huì)打羽毛球、騎自行車、看電視、玩電腦、幫媽媽做一些力所能及地家務(wù)事。我還看了好多書,學(xué)到了好多知識(shí),也懂得了好多道理。

          在大運(yùn)會(huì)期間,我以實(shí)際行動(dòng)參與到志愿者服務(wù)當(dāng)中,到不同地U站去參加和體驗(yàn)不同地活動(dòng),我還到地下停車場(chǎng)去宣傳“綠色出行”。還能出色地完成了任務(wù),你沒(méi)想到吧,我很快就找到5名車主,同意在大運(yùn)期間停開(kāi)、或者不開(kāi)車地簽名,我作為一名大運(yùn)會(huì)地小主人,我能為大運(yùn)出一份力,我是多么地自豪!

          所以說(shuō),我今年的暑假生活,與往年的'相比,確實(shí)是不一樣的感覺(jué),不一樣的精彩。

        記敘文的作文300字 篇5

          在我的內(nèi)心深處開(kāi)著一朵七色花,那朵花能奏出悠揚(yáng)、綿遠(yuǎn)的曲子,曲子里包含著我的童年。不信,你聽(tīng)――“蝸牛背著重重的殼呀,一步一步往上爬……”這首兒歌我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,但一個(gè)童年的游戲卻讓我記住了它。

          不信,你看:

          20xx年暑假我去北京到姑姑家做客,一有時(shí)間爺爺和奶奶就帶著古靈精怪的我和我那個(gè)膽大的'姐姐去“小山”玩,到了“小山”的涼亭,我偷偷告訴姐姐:“咱們玩?zhèn)游戲?”姐姐偷偷的回答我:“行!”我告訴姐姐說(shuō):“我們玩?zhèn)蝸牛快爬吧。”姐姐問(wèn):“怎么個(gè)快爬法?”我說(shuō):“捉兩個(gè)蝸牛一人一個(gè),再找一棵大樹(shù)用石頭劃個(gè)記號(hào),然后讓兩只蝸牛從下向上爬,誰(shuí)的蝸牛先爬到記號(hào)上誰(shuí)就贏!苯憬阏f(shuō):“行,快找蝸牛吧!”我們到了一個(gè)蝸牛多了去的卵石小路,這的蝸牛真多,不一會(huì)就捉到了兩個(gè)。我和姐姐分好蝸牛就開(kāi)始了比賽。這場(chǎng)比賽真好玩,蝸牛不是摔倒,就是向后滑。一段時(shí)間后比賽結(jié)束了,我贏了,為什么?這還不簡(jiǎn)單,長(zhǎng)江后浪推前浪,世上后人超前人。但這還是蝸牛的功勞。

          這就是我童年的一件趣事。寫到這里那朵七色花又開(kāi)始演奏,那曲調(diào)是那么美妙,那么熟悉。

        記敘文的作文300字 篇6

          《成長(zhǎng)的煩惱》是一個(gè)作文的題目,很多人只是為了完成作業(yè)而完成,有多少人能當(dāng)作一次煩惱的傾訴,來(lái)完成呢?

          我喜歡的動(dòng)物,很喜歡。動(dòng)物也是有生命有感情的,可是作為動(dòng)物之首的我們?yōu)槭裁床回?fù)責(zé)任?為了利益毀掉那些天真活潑發(fā)笨的“孩子”。

          雞。都知道的吧,為了自己一時(shí)的口感,人們要?dú)⑺麄。它們(cè)趻暝,可是有什么用?割開(kāi)大動(dòng)脈,讓血流出來(lái),“滴滴噠噠!蹦欠N聲音。。它的淚,他的不舍誰(shuí)會(huì)去體會(huì)?痛已經(jīng)不重要了,重要的是一個(gè)生命已經(jīng)結(jié)束!當(dāng)我們吃著那美味的肉時(shí)有沒(méi)有想到那是用一個(gè)生命換來(lái)的,換來(lái)的一張張“笑臉”。

          青蛙;钌挠描F絲扎透皮膚,扎透骨頭,用大剪刀,剪斷它們最重要能跳躍的雙腿!當(dāng)它們上下分離時(shí)已經(jīng)痛的麻木。

          魚,海洋的孩子。作為人類的我們失去氧氣的'時(shí)候是什么感覺(jué)?當(dāng)魚失去海洋的時(shí)候是什么感覺(jué),缺氧。。然后把它們放在陽(yáng)光下曬,好像把我們丟進(jìn)水里慢慢缺氧死掉一樣,當(dāng)我們吃著那帶著掙扎的魚的時(shí)候會(huì)高興嗎?人們都怕鬼,可是拿把鏡子照照,我們不是鬼嗎?

          我要用我一生的生命照顧、補(bǔ)償它們,可是要照顧到什么時(shí)候?它們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去,各種動(dòng)物慢慢減少,這就是我的煩惱。

        記敘文的作文300字 篇7

          “叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了起來(lái),隨著老師從教室走出的腳步,同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)的沖出了教室。

          看吧,操場(chǎng)上是孩子們的世界,有的在玩游戲,有的在進(jìn)行體育活動(dòng)。真的是八仙過(guò)海,各顯其能。你瞧,這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰(shuí)等游戲,那邊的小朋友在跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步。大家個(gè)個(gè)玩的都非常起勁、非常開(kāi)心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲,下面我給大家講講這個(gè)游戲的玩法吧:首先大家要通過(guò)剪子、包袱、錘,將出誰(shuí)是老鷹和母雞,其余的都當(dāng)小雞,老母雞在最前面,負(fù)責(zé)抵擋老鷹對(duì)小雞的`攻擊,其他小雞都排成長(zhǎng)隊(duì)在老母雞的身后,用手抓住前面一個(gè)人的衣服,老鷹不許捉母雞,只能捉她身后的小雞,當(dāng)老鷹快要捉到小雞時(shí),小雞可以蹲下躲避,被老鷹捉到的小雞就要出列,在一個(gè)地方等著,等小雞全部被捉住了,再次剪子、包袱、錘,重新開(kāi)始。

          時(shí)間過(guò)的真的快,上課鈴響了,同學(xué)們快樂(lè)的跑回了教室。

        記敘文的作文300字 篇8

          我的期末考試成績(jī)終于出來(lái)了,語(yǔ)文97。5分,數(shù)學(xué)95。5分,英語(yǔ)100分,我看著這些卷上的錯(cuò)題,后悔極了,但是我知道世界上沒(méi)

          有后悔藥,所以我決定以后不要馬馬虎虎了!

          放學(xué)了,我不太高興地回家了,爸爸和媽媽見(jiàn)了,便知道是我馬虎了,所以考得不太好,就說(shuō):“不要因分?jǐn)?shù)而難過(guò),它并不代表一切。你需要在意的是分?jǐn)?shù)‘逃跑’的原因,并對(duì)自己這一階段的學(xué)習(xí)做一次總結(jié),改掉錯(cuò)誤!蔽襾(lái)到書桌前打開(kāi)了三張考卷。

          我認(rèn)認(rèn)真真地看著卷上的.錯(cuò)題,越看心里越不是滋味,我發(fā)現(xiàn)卷上到處都是“粗心”這2個(gè)大字,它們大笑著說(shuō):“我們勝利了,終于抓住了100分!”我看見(jiàn)了以前寫作業(yè)時(shí)不認(rèn)真,馬虎,以為靠小聰明就能擺平考試的我……我覺(jué)得臉上燙極了。下決心以后要干什么都認(rèn)真、仔細(xì)。不要左耳進(jìn)右耳出。

          老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們:“種瓜得瓜,種豆得豆。只有種下“努力”才能收獲“成績(jī)”。從今往后,我一定好好學(xué)習(xí)。因?yàn)槲乙_(kāi)始播種的時(shí)間到了。

        記敘文的作文300字 篇9

          寒假生活快結(jié)束。這個(gè)寒假我過(guò)得真開(kāi)心,因?yàn)槲遗c我的好朋友們一起吃飯一起玩,與他們一起堆雪人,打雪仗。

          過(guò)年的時(shí)候,見(jiàn)到我的弟弟豆豆,非常麻煩又尿又拉的',可我真的非常喜歡他,因?yàn)槲沂歉绺缥乙疹櫵,每天陪他玩。我過(guò)年收了好多壓歲錢,他們都祝我下學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,都得雙百分。

          元宵節(jié),我拿著錄相機(jī),錄下了美麗的煙花與花燈,路邊的彩燈像五顏六色的水滴落下來(lái),可真漂亮呀!

          寒假生活里,我與爸爸,媽媽一起讀完了西游記,與其他許多故事。有《不一樣的卡梅拉系列》《農(nóng)場(chǎng)故事》《可愛(ài)的魚醫(yī)生》《駱駝和羊》《海的女兒》《丑小鴨》等好多童話故事。還看了電影《阿凡達(dá)》和《亞瑟和他的迷你王國(guó)》。

          這個(gè)寒假假我過(guò)得非?鞓(lè)。

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