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【精華】小學(xué)四年級作文300字錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”隨著這動聽的歌聲，我們漫步在鄉(xiāng)間的小路上。在路上，首先映入眼簾的是一望無際的田野。玉米姑娘才栽下去，已經(jīng)翠色的欲流，風(fēng)一吹，便彎下了身子，仿佛在歡迎我們的到來。小麥弟弟撩起一波金黃的麥浪，給田間鍍上一層金黃的光芒，像在田野這個精美的五線譜上躍動的音符。燕麥妹妹穿上了嫩綠的舞裙，在田間跳起動人的舞蹈，淡雅清秀美麗漂亮。秧苗
哥哥在水里像是做了一次“檢閱”或是做了一次體操似的，整整齊齊。
再向前走，是花的海洋，身披白皮襖的牽�；ㄐ〗�，芳香四溢的在冷風(fēng)冷雨中生長。身穿紫色休閑服的風(fēng)玲花小姐，翩翩起舞、燦爛瑰麗、沁人心脾，好像在向人們炫耀她的美麗。在一陣風(fēng)過后，月季花那婀娜
多姿的身影展現(xiàn)我們眼前，她國色天香、嫣紅似霞、高貴清雅，像一位蓓蕾初綻的'女孩。
這幾年，農(nóng)家的變化真大！不再是我想的那樣貧窮，而是高樓林立，整整齊齊，有的住上了簡樸而華麗
的小洋樓，有的蓋起了大型豪華的特大別墅，有的買進(jìn)了名牌車和液晶電腦。
��！農(nóng)村真美，它有的是城市所沒有的美——和諧之美！自然之美！
小學(xué)四年級作文300字 篇2
從小到大，我的寒假生活都是在外婆那里度過的。那兒留下了許多關(guān)于我的事情。不過有一次“玉米事件”才真正令我難以忘懷。
那是一個月黑風(fēng)高的夜晚，我和姐姐、弟弟去自家的田園里搬玉米。我們?nèi)齻�人一人挎著一個大菜籃，里面擱著把大鐮刀。我們“走在鄉(xiāng)間的小路上”，一不小心，“哇呀”、“嘣嗒”幾聲后，弟弟倒在了菜花地里，我和姐姐趕忙將弟弟扶起來，繼續(xù)向目的地前進(jìn)。到了玉米地，我們瘋狂的拿起鐮刀向著玉米桿砍去，然后在地上摸索了好一會兒，才找到玉米。我們又稀里糊涂把玉米放進(jìn)了籃子�；氐郊依�，我們把籃子放在出房的`灶臺上。第二天清晨，外婆到廚房為我們準(zhǔn)備早餐。突然，隨著外婆歇斯底里加“山路十八彎”的尖叫聲，全家上下都驚醒了。我們?nèi)齻�早已預(yù)料到外婆一定會大吃一驚，為了得到贊揚(yáng)，我們爭先恐后的趕到了想象中的“頒獎典禮”。只見玉米寶寶身上滿是傷痕，表皮上粘滿了夏天的泥土。外婆見我們來了，怒氣沖沖的沖我們喊道：“你們幾個給我滾——！”我們見勢不妙，飛也似的奔出了門外，心想：下次要是拔蘿卜就好了呀！
我們?nèi)齻�的“孝心玉米行動”雖然以失敗告終，可是也給童年生活留下了美好難忘的記憶。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
秋天到了，天上的白云各種各樣的，有的像香噴噴的大雞腿，有的像冬天也不怕冷的梅花，還有大大的熱氣球。連錦起伏的山巒在藍(lán)天的映襯下顯得更加雄偉、壯麗。一座座高大、雄偉的山，像是在比誰最美。到了秋天，楓樹的葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。梧桐樹的葉子全都黃了，落下來，像一群金黃金黃的'蝴蝶在飛舞。小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子。
天上的大雁，正飛向南方，它們有時排成一字形，有時排成人字形。它們像是在說：“大家趕緊飛往南方過冬，冷空氣就要來啦！”小松鼠正在搬運(yùn)松果，它們還在樹上說：“秋天來啦，秋天來啦！”小青蛙已經(jīng)不像夏天一樣呱呱叫了，小青蛙準(zhǔn)備美美地睡上一覺。小螞蟻正在搬運(yùn)過冬的糧食，個個累得滿頭大汗。河里的小魚正在舉行一年一度的游泳比賽。
啊！秋天真是一幅迷人的畫！
小學(xué)四年級作文300字 篇4
外國人吃飯是用刀叉，中國人吃飯是用筷子，按理說，這兩種餐具是不會撞車的�？墒�，一件有趣的`事卻讓我給碰上了。事情是這樣的：
今天，我和媽媽到維多利去吃洋快餐。到了那里，幾乎是座無虛席。我們好不容易找到了一個空位子，真是皇天不負(fù)苦心人。
我點(diǎn)了兩只雞腿、一份夏威夷比薩和一根玉米棒。等了很了一把刀子和一雙筷子。媽媽問侍應(yīng)生是怎么回事，侍應(yīng)生說：“對不起，今天人太多了，叉子沒有了，所以拿筷子代替了�！蔽蚁�，刀子和筷子并用，真好笑。
媽媽笑著說：“只要比薩好吃就行了，其實(shí)用刀叉還是用筷子也無所謂的了。也許我們開了一個先例了。這叫中西合璧洋快餐�！辈⑶�，媽媽還給我解釋了什么叫“中西合璧”。
也許是中西合璧的原因，這一頓我們吃得特別開心。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
沒有牡丹的富麗，沒有梅花的清麗，沒有玫瑰的艷麗，它淡雅、堅強(qiáng)，它是孤獨(dú)的仙人掌。
媽媽說，它跟玫瑰很相似。對啊，它和玫瑰一樣，表面上張了許多小刺。不同的是：玫瑰的艷麗盛開表面，仙人掌的柔軟隱藏在內(nèi)心。
不知道為什么，許多人都不喜歡仙人掌，可能是因?yàn)樗簧礓撫槹愕拇贪伞Ｎ业故窍矚g它的刺。熟不知，它刺傷你的同時，它與你一起承受撕心裂肺的疼痛。你疼了，會叫上幾聲；它疼了，默默地忍下，它跟李清照一樣：堅強(qiáng)的讓人心疼。不要等一個人學(xué)會堅強(qiáng)了，再去關(guān)心他，那時的他已經(jīng)如那仙人掌一般——堅強(qiáng)、無言。
它身上所體現(xiàn)的，不僅僅是面對風(fēng)雨時，毫不退縮的堅強(qiáng)，更多的是孤獨(dú)。沙漠中，她孤身面對黃沙，那漫天風(fēng)沙所掩埋的不僅僅是仙人掌那渺小的.身影，而是他那顆柔軟的心�？�，它一個人咽下；痛，它一個人承擔(dān)。它或許不美，但它有著玫瑰、牡丹的真性情；它不嬌柔、不做作。它就是它，你可以說它：高傲；你可以說它：死板；你甚至可以說它：自私自利。
但，它就是它，沙漠中的，一位孤獨(dú)的流浪者！
小學(xué)四年級作文300字 篇6
中秋節(jié)，它是一個團(tuán)圓的節(jié)日。不僅僅是天上的月亮圓圓的，更是家人團(tuán)聚的時刻。在這個節(jié)日里，我們家進(jìn)行了一次愉快的`大聚餐。
晚飯時間，我們一家子人——爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽和我，來到了一家餐館吃團(tuán)圓飯。席間，我們一邊吃著豐富的菜肴，一邊輕松的閑聊著。他們還不時的相互敬酒，相互祝福著。我也學(xué)著他們的樣子，端起飲料對他們說：“祝你們身體健康！祝你們節(jié)日愉快！”他們也一一送我祝福！
晚飯過后，我們回到家，一大家子人便坐在陽臺上，一邊吃著可口的月餅，一邊欣賞著那美麗絕倫的月亮。看著漆黑夜空中那皎潔的月兒，我產(chǎn)生了無數(shù)的遐想：月亮上的玉兔正跪在地上搗藥，吳剛正不知疲倦地砍伐著桂花樹，嫦娥正在彈撥琴弦……忽然身邊傳來一曲深情的歌聲，我扭頭一看，原來是媽媽爸爸正在對唱那首膾炙人口的歌曲——月亮代表我的心。伴著爸爸媽媽那動聽的歌聲，披著那銀色的月光，我情不自禁為爸爸媽媽、為這美好的時光翩翩起舞……晚上十點(diǎn)了，一輪明月被前面的一幢高樓慢慢隱去，我們才依依不舍地離開了陽臺。
今年的中秋節(jié)，我過得真愉快！
小學(xué)四年級作文300字 篇7
假如我是魔法師，我要到山區(qū)里，拿出魔法棒在一片荒地上輕輕一揮，荒地上就會出現(xiàn)一所學(xué)校，這是一所免費(fèi)的學(xué)校，所有山區(qū)里的孩子都可以免費(fèi)上學(xué)。我還要在公路上變出許多汽車，讓住在遠(yuǎn)處的孩子們坐汽車來上學(xué)。當(dāng)我路過學(xué)校時，聽見孩子們朗朗的讀書聲，會心地笑了。
假如我是魔法師，我要把自己變成一條魚，去探索海洋的奧秘。
我搖著尾巴游到水底，迎面游過來一條長得非常奇怪的魚，它一身烏黑，非常苗條，長長的胡須，和陸地上的貓一樣。我覺得很奇怪，于是就對那條魚說:“你好，你叫什么呀？”它認(rèn)真地說:“我叫鯰魚。”我這才知道，原來世界上還有這樣的'魚呀！我和小鯰魚道了別，繼續(xù)往前游。我又看見了一種五條腿的生物，我想:這是什么呢？我正要游過去問候一下，那生物的五條腿突然動了起來，嚇得我趕快躲到一塊大石頭的后面，偷偷地探出頭看那個東西，等它不動了，我才慢慢地游到它跟前問:“你叫什么呀？”那個生物好像嚇了一跳，轉(zhuǎn)過頭來對我說:“哦，我叫海星�！甭犃怂脑�，我不禁感嘆道:“哇，海洋真有趣！”
我睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)這只是一場夢。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
老師就像我們的父母，關(guān)心著我們﹑照顧著我們。如果老師是辛勤的園丁，那我們就是他照顧的'一朵小花；如果老師是汪洋大海，那我們就是一條在海中自由自在地游來游去的小魚兒……
老師為我們付出得太多太多，他們真正是“誨人不倦”呀！
記得有一次,我們上數(shù)學(xué)課時,學(xué)到了小數(shù)的改寫,老師把一個概念不厭其煩地說了一遍又一遍,而這句概念才僅僅六個字呀。
還有一次，上體育課時，我去給老師交作業(yè)。當(dāng)我走到辦公室門口時，發(fā)現(xiàn)老師正在批改作業(yè)。在好奇心驅(qū)使下，我把作業(yè)交了后就偷偷地躲在門口看。我看到老師改了一本又一本，改了一本又一本，她要改的本子就像一座小山一樣放在辦公桌上。只見她累了，就伸了伸胳膊﹑捶了捶肩膀，然后又埋下頭一絲不茍地批改起作業(yè)來�？吹竭@，我再也看不下去了，便眼里含著淚花飛快地向操場跑去……
當(dāng)然,不只她們是這樣工作的,所有的老師不都是這樣工作的嗎?他們?nèi)紵俗约?成就了自己的學(xué)生。不論是嚴(yán)格管教我們的老師,還是去年"5.12"大地震中舍身救自己學(xué)生的老師,他們都值得我們尊敬,值得我們敬佩的。讓我們真誠地向老師們深深地鞠一躬吧!
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