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【精品】小學(xué)四年級(jí)作文300字匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
同學(xué)們，你們知道盲人的世界是什么樣子嗎？我們今天就做一個(gè)關(guān)于盲人的游戲吧！
感受一下盲人的世界吧！
我的老師給我們玩了個(gè)盲人畫(huà)畫(huà)的游戲。老師讓我們先蒙住眼睛，我感覺(jué)看不見(jiàn)一絲光芒。然后，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲、下雨聲，感覺(jué)耳朵格外的靈敏。過(guò)了一會(huì)兒聽(tīng)著老師的指令畫(huà)畫(huà)，怎么畫(huà)呢？老師先叫我們畫(huà)一幢房子。我小心地畫(huà)著，我想：“我畫(huà)得怎么樣呢” 上色的`時(shí)候我想：“怎么上色啊？”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。畫(huà)完了我迫不及待想看自己的畫(huà)，可老師不讓我們看，我都快急死了。老師終于讓我們摘 下布了。眼前一亮。我們看見(jiàn)了自己的畫(huà)。忽然，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。原來(lái)我們的畫(huà)畫(huà)得太丑了。我想盲人的生活真不容易。
老師做這個(gè)游戲其實(shí)是為了讓我們體會(huì)盲人的生活。我們以后看見(jiàn)盲人不能嘲笑他們，而是要幫助盲人過(guò)馬路等一些事情。他們得到我們的幫助后，一定會(huì)盡快得到一雙可以看見(jiàn)彩色世界的“眼睛”。指導(dǎo)老師：郭雪慧點(diǎn)評(píng)： 作者將小游戲?qū)懙纳鷦?dòng)有趣，更加難得的是將游戲引申到幫助盲人的高度，非常好。語(yǔ)句通順，闡述清晰。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)精致，漂亮的筆袋，它是用帆布制成的，它幫助我攜帶著很多的小伙伴，它們都是我的好朋友。
筆袋的樣子是長(zhǎng)方形的，它很精巧。輕輕打開(kāi)筆袋，就可以看到歡迎你的自動(dòng)鉛筆先生，鋼筆大叔和中性筆小弟，還有彩色鉛筆和改正錯(cuò)字的膠帶，它們整齊的`放在第一層；打開(kāi)內(nèi)層，里邊住著橡皮姐姐鉛筆芯妹妹，油筆女士和刀片爺爺，它們都會(huì)聽(tīng)我的命令，對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大。
每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮姐姐總是挺身而出，說(shuō)“不要緊，我來(lái)幫助你�！闭f(shuō)完就在本子上跳起舞來(lái)，一下子就擦干凈了；我正在寫(xiě)作業(yè)，突然自動(dòng)鉛筆沒(méi)芯了，鉛筆芯妹妹就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我肚子里有許多鉛芯，用我吧！”于是我打開(kāi)筆芯盒，取出鉛芯換在自動(dòng)鉛筆里，它好像吃飽了飯，又為我流暢的書(shū)寫(xiě)起來(lái)；我裁紙的時(shí)候，我折起來(lái)撕的不齊，有了，我打開(kāi)筆袋，拿出刀片爺爺裁了起來(lái)，��！好整齊呀！......
因此，我要愛(ài)護(hù)文具盒，對(duì)待文具要像朋友一樣愛(ài)護(hù)它們，這樣到用的時(shí)候才能發(fā)揮它們的作用。
我愛(ài)我的筆袋，也愛(ài)我的每一樣文具！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我以前在上海讀書(shū)住在老師家時(shí)，那是媽媽在老家，每天不是搓麻將，就是睡懶覺(jué)，或者和爸爸一起出去玩�？上攵�，媽媽沒(méi)有帶我的時(shí)候是多么得自在。
現(xiàn)在，媽媽為了讓我有一個(gè)更好的`學(xué)習(xí)環(huán)境就把我送到杭州來(lái)讀書(shū)�？墒菋寢尫挪幌滦模驮趯W(xué)校對(duì)面租了房子。我又是住校生，媽媽就得每個(gè)星期單獨(dú)在家呆五天。我每天晚上經(jīng)常把被子踢掉，所以我感冒了，媽媽看我感冒放不下心。于是，每天晚上都把我接回家看我有沒(méi)有發(fā)燒，就這樣過(guò)了兩個(gè)星期，我感冒好了，可媽媽卻被我傳染了。
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“我在杭州不認(rèn)識(shí)路，朋友很少就一兩個(gè)，又沒(méi)有地方可以玩，所以只能呆呆的在家里看電視，沒(méi)有地方搓麻將，就在電腦里搓麻將。”
媽媽你在家里不鍛煉，天天對(duì)著電腦，身體肯定不好。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“您應(yīng)該到外面多鍛煉鍛煉身體，旁邊就是美麗的西溪濕地，哪里有很多美麗的花草，那里有許多美景，那那里散散步感覺(jué)肯定很好，心情也會(huì)變得舒暢。另一邊就是西城廣場(chǎng)，那里就是大型購(gòu)物中心，有：物美超市、肯德基——你就這樣天天到那里逛逛，買買東西，生活也會(huì)變得更充實(shí)。
爸爸媽媽我知道我的成績(jī)無(wú)論是好是壞，你們都很愛(ài)我，我也愛(ài)你們。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
鼻子和嘴是鄰居。一天，發(fā)生了一件奇怪的事情。我家來(lái)了客人，家里炒了很多好吃的菜，鼻子聞見(jiàn)了香味，就出來(lái)逛逛，可是菜先被嘴吃去了，鼻子氣壞了。鼻子說(shuō)：“我還有個(gè)特殊的功能，我會(huì)吸氣�！蓖砩�，鼻子去嘴家串門，鼻子問(wèn)嘴：“你會(huì)吸氣嗎？”嘴說(shuō)：“我怎么會(huì)不會(huì)吸氣呢？”鼻子說(shuō)：“我以為你不會(huì)呢！
”說(shuō)著說(shuō)著，它們就吵了起來(lái)，把眼睛裁判吵醒了，眼睛裁判去了嘴家，眼睛裁判說(shuō)：“你們吵什么啊，我工作了一天多累呀，能不能讓我好好休息一下，行嗎？”嘴和鼻子非常害羞，它們相互說(shuō)了對(duì)不起。這件事總算圓滿的結(jié)束了。名師點(diǎn)評(píng)：你的想像真豐富，鼻子和嘴住得那么近的'，是會(huì)發(fā)生一些矛盾的。你抓住鼻子和嘴的功能特點(diǎn)進(jìn)行想像，很有生活意義，并且還請(qǐng)來(lái)了眼睛裁判，故事就更豐富了。只是鼻子和嘴的思想工作太容易做了，鼻子和嘴害羞得太快，還不清楚他們是為什么害羞的呢？寫(xiě)清楚他們害羞的原因就會(huì)很精彩！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
生活中總有一些感人的事情發(fā)生，有時(shí)候哪怕是一瞬間，也會(huì)長(zhǎng)久地留在我們的腦海中。去年冬日的一天，我就在上學(xué)的路上看到了感人的一幕，讓我至今難忘。
那是一個(gè)早上，大街上人來(lái)人往、車水馬龍，爸爸開(kāi)車帶我走在上學(xué)的路上。當(dāng)來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，我們停下來(lái)等待信號(hào)燈。這時(shí)，我無(wú)意中往車窗外一看，只見(jiàn)路邊站著一位盲人叔叔正準(zhǔn)備過(guò)馬路。叔叔臉上戴著一副大大的墨鏡，手里拿著一根手杖，不時(shí)地試探一下前面的路。也許是被此起彼伏的.汽車?yán)嚷曌钃趿四_步，叔叔始終不敢向前邁出一步，臉上露出了既緊張又焦急的神色。正在這時(shí)，一位少先隊(duì)員跑了過(guò)來(lái)，我看到他胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。他來(lái)到叔叔面前說(shuō)：“叔叔，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧。”叔叔臉上頓時(shí)露出了驚喜的笑容，一連聲地說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友。”少先隊(duì)員有禮貌地回答：“不用謝，叔叔，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)著便攙起叔叔的胳膊小心翼翼地過(guò)了馬路。看著他們的背影，我的心里感動(dòng)極了。
這感人的一幕雖然過(guò)去了很久，但一直令我難忘。我也要向那位少先隊(duì)員學(xué)習(xí)，在他人遇到困難時(shí)能伸出援手，做一名助人為樂(lè)、品德高尚的好學(xué)生。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜！
開(kāi)學(xué)了，我回到為了我的學(xué)校，熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊忽然我的腦海里閃出一個(gè)意念教師節(jié)快到了呀！我就趁著放假的'時(shí)間去給老師購(gòu)買了禮物，各種各樣，五花八門的都用漂亮的包裝紙包上，我原本以為這樣老師就會(huì)很快樂(lè)，但是不是那樣的我送完禮物后就上課了剛上課老師就說(shuō)“：剛剛同學(xué)們送給我的禮物是很讓我很感動(dòng)，但是你們送不送禮物，我們當(dāng)老師的都不在乎，只要你考個(gè)好的成績(jī)就是給老實(shí)的最大驚喜了！”聽(tīng)完后我很有感觸于是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)不會(huì)再讓老師失望了！
老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改�，教育我們做人的道理，教育我們無(wú)限的知識(shí)。在這里我真誠(chéng)的說(shuō)一句，“老師您辛苦了”！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
宋老師，我想對(duì)您說(shuō)：你的普通話講得很流利。聽(tīng)說(shuō)，您為了練一口流利的普通話，堅(jiān)持在日常生活中訓(xùn)練，您的毅力真讓我佩服。
宋老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的品德高尚，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，我最感動(dòng)的是您去參加教師風(fēng)采大賽，那天您居然為了我們這些學(xué)生，連飯都顧不上吃，就乘車趕回樂(lè)山。第二天，您就專心教導(dǎo)我們，我真不知用什么來(lái)回報(bào)您!
宋老師，我想對(duì)您說(shuō)：知道您是籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我十分“嫉妒”，宋老師的.特長(zhǎng)和我的夢(mèng)想一樣，我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，象宋老師一樣，用著烈馬一般的速度上籃，可惜我現(xiàn)在小，只能打好基礎(chǔ)。
宋老師，我想對(duì)您說(shuō)：我想提個(gè)小意見(jiàn)，布置周記的時(shí)候您都要規(guī)定內(nèi)容，讓我們比較難寫(xiě)，請(qǐng)宋老師以后讓我們自由寫(xiě)，行嗎?
宋老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我們的好老師，您有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)象您一樣成為讓人尊敬的人。
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