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      2. 班上的同學(xué)作文300字

        時(shí)間:2022-09-10 11:08:55 300字 我要投稿

        班上的同學(xué)作文300字三篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的班上的同學(xué)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        班上的同學(xué)作文300字三篇

        班上的同學(xué)作文300字 篇1

          表面看似文靜,但內(nèi)心極其狂野。兩條眉毛呈劍形,令人感到無(wú)與倫比的狂野之氣。在高聳的鼻梁下,一個(gè)嘴巴卻顯得小如顆粒,宛如桂圓一般。整張臉?lè)路鹨恢痹谄ばθ獠恍,看上去如小丑一般。他就是——“調(diào)皮小子”曹文俊。為什么稱(chēng)他為“調(diào)皮小子”呢,請(qǐng)看以下事列:

          那是一個(gè)雨天,天氣格外寒冷,同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣,但只有一個(gè)人顯得與眾不同。沒(méi)錯(cuò),只有一個(gè)人,他僅僅只穿了一件長(zhǎng)袖和一件背心。但他是誰(shuí)呢,我也沒(méi)有留言!岸b忊,叮鈴鈴……”清脆的鈴聲宣告著第一節(jié)課的結(jié)束。當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí),一雙手貼上了我的臉頰。

          我的腦袋頓時(shí)嗡嗡作響,強(qiáng)烈的寒意涌上我的心頭,猶如掉進(jìn)了冰窖一般。那之冷,直到現(xiàn)在都還記憶猶新。我全身不由自主地顫抖起來(lái),我?guī)еn白的臉色向后轉(zhuǎn)去時(shí)——沒(méi)錯(cuò),就是他!僅僅只穿長(zhǎng)袖與背心的——“調(diào)皮小子”曹文。“殡S著我的轉(zhuǎn)身,他的臉笑得變了形,但是硬是憋著。我渾身的顫抖驟然停止,面如死灰的臉也不由自主地浮現(xiàn)出一絲笑意。我如夢(mèng)初醒,大喊著向他追去,

          他就是這樣的一個(gè)人——沉默、愛(ài)坐惡作劇,甚至還有一點(diǎn)讓人討厭。但他總能帶給人快樂(lè)。沒(méi)錯(cuò),他就是“調(diào)皮小子”曹文俊。

        班上的同學(xué)作文300字 篇2

          期中考試過(guò)去了,我們班上又多了幾個(gè)“近視眼”我很奇怪,怎么又多了好幾個(gè)“近視眼”的同學(xué)呢?于是就對(duì)他們近視的原因做了一次調(diào)查。我所采用的'調(diào)查方法有詢(xún)問(wèn)醫(yī)生、網(wǎng)上瀏覽、詢(xún)問(wèn)近視人員、查閱有關(guān)書(shū)籍等等。

          以下是調(diào)查情況李雪的近視度數(shù)為300~350度,劉首臣的近視度數(shù)為50~150度,何文龍的近視度數(shù)為50~150度,蔣磊的近視度數(shù)為200~250度,導(dǎo)致近視的原因有做事習(xí)慣不好,做事習(xí)慣不好等行為習(xí)慣。

          我們班上的近視眼越來(lái)越多,同時(shí)已經(jīng)近視了的同學(xué)近視程度也越來(lái)越高。這些有近視的同學(xué)中有的是因?yàn)樵谧鍪聲r(shí),注意力高度集中才會(huì)這樣。而另一些同學(xué)是因?yàn)樵诳礀|西的時(shí)候動(dòng)作不對(duì)導(dǎo)致的。還有一些同學(xué)是因?yàn)樽鍪碌牧?xí)慣不好而導(dǎo)致的。在我們的生活中我們要學(xué)會(huì)避免犯做些錯(cuò)誤,做一個(gè)不近視的好孩子。

        班上的同學(xué)作文300字 篇3

          我們班來(lái)了一名新同學(xué),是來(lái)自韶山市的一名小學(xué)生。

          她的個(gè)子和我差不多,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛下面有著能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,嘴巴上方有一顆小小的黑痣。

          她呀,真有點(diǎn)奇怪,這不,往下看!老師讓她把位子搬到我前面時(shí),突然她的手往后移了一下,“啪”的一聲,我的文具盒掉了。當(dāng)我撿起來(lái)放到課桌上時(shí),她給了我一個(gè)擁抱,口里還說(shuō)著:“I’msorry!”你們看奇怪吧?

          有一次,我們?cè)趯?xiě)生字時(shí),她不小心又把我的水壺碰到了地上,我撿起來(lái)后就又繼續(xù)寫(xiě)生字。后來(lái)才知道水壺漏水了,上面有兩條縫隙,還有漏水的地方。她見(jiàn)了,連忙說(shuō):“對(duì)不起,我明天賠你吧!”我當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)什么。放學(xué)后,我和爸爸媽媽說(shuō)了這件事,在他們的啟發(fā)下,我又仔細(xì)想了想:3月份是學(xué)雷鋒月,我應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒,嚴(yán)于律己、寬以待人呀!第二天早上,我對(duì)她說(shuō):“水壺不用賠了,沒(méi)關(guān)系的!”“謝謝!”她說(shuō)著,然后又給了我一個(gè)擁抱!這時(shí),我高興極了,因?yàn)槲易隽艘患檬拢?/p>

          這就是我們班的新同學(xué)熊涵,我以后一定多多幫助她!

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