樹木作文300字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的樹木作文300字8篇，歡迎大家分享。
樹木作文300字 篇1
今天，我看了一幅漫畫�？赐旰�，我深有感觸。
這幅環(huán)保漫畫主要講了：一個人，拿著一把斧頭在樹林里砍樹。一只啄木鳥站在他的肩上，生氣地啄著他的頭，邊啄邊說：“這段木頭里一定有蟲……”
樹木對于我們?nèi)祟惡痛笞匀粊碚f，是非常重要的�？墒怯幸恍┤说挠苣灸X袋被錢蟲迷住了，他們不管環(huán)境受不受到損害，愚昧地砍伐樹木，最終害的還是人類自己。人類大量砍伐樹木，對自然環(huán)境造成了很大傷害。樹木沒了，水土一流失，許多湖泊就干涸了�，F(xiàn)在看一下我們中華民族的母親河----黃河。以前的黃河，波濤洶涌，滔滔不絕。在冬天的時候，黃河上能結(jié)厚厚的冰，可以過馬車；現(xiàn)在的黃河，因為人們?yōu)E砍濫伐，所以上游水土流失，水流量逐年減少。不僅如此，因為水土流失，黃河水越來越渾濁，河床越來越淺，即使在冬天，黃河上幾乎也結(jié)不了冰。黃河，因為我們的破壞，正面臨著干涸的危險。
同學(xué)們，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。為了我們地球的生態(tài)不被破壞，請從身邊的小事做起，一起來保護(hù)我們的環(huán)境吧！
樹木作文300字 篇2
我家住在佳園星城小區(qū)，小區(qū)里種了許多花草樹木。楓樹葉子現(xiàn)在火紅火紅，松鼠葉子四季常青，桂花樹飄著花香……小區(qū)里有玫瑰花、喇叭花，還有許多我不認(rèn)識的花。小區(qū)里的草地綠綠的，真美麗！我們生活在這樣的小區(qū)里，空氣清新，景色優(yōu)美。
我和小朋友經(jīng)常到花園玩。有一天，我和幾個小朋友到小花園玩�？墒强吹搅藥讉�大哥哥在折松樹的樹枝，還有幾個小朋友在綠綠的草地上跳來跳去，我仿佛看到了松樹、草地在痛苦的哭泣。我想，我該為它們做點什么呢？想著想著，我就對幾個小伙伴說：“我們?nèi)翊蟾绺鐒e折樹枝了�！彼麄冋f：“好！”我們幾個小朋友就開始行動。來到大哥哥面前，我們七嘴八舌的說起來呢，講了許多我們從課本上學(xué)到的關(guān)于愛護(hù)樹木的好處，樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥眩瑸槲覀兲峁┝诵迈r的空氣，沒有了樹木，我們就沒有新鮮的空氣呢。大哥哥聽了，臉都紅了，立刻停止了折樹枝。我們幾個小伙伴高興的笑了。
從那以后，我和小區(qū)的小朋友，堅持愛護(hù)小區(qū)的花草樹木。小區(qū)里的環(huán)境變得更加優(yōu)美呢。
樹木作文300字 篇3
現(xiàn)代社會的地球面臨著一個巨大的問題，知道是什么嗎？那就是全球變暖！這個問題可能會使全地球滅亡！造成這個問題的原因是什么？就是因為環(huán)境被人類破壞的太厲害了！在那么多環(huán)境問題中，我覺得還是“植物”這個問題是最重要……
樹木對我們?nèi)祟悂碚f，是最重要的，它是我們生命的來源。沒有它，我們?nèi)祟悰]有新鮮的空氣，就沒有生存的選擇了。
為什么說樹木面臨嚴(yán)重的問題呢，你一定想說：“現(xiàn)在我們城市的公路上不是有很多樹嗎？我們呼出來的二氧化碳不能夠讓那些公路上樹吸掉嗎？”可是你知道嗎？現(xiàn)在，在我們城市里的樹已經(jīng)不健康了，它們都又矮又小，一點兒也不粗壯，沒錯它們的確是可以產(chǎn)生空氣的循環(huán)，可是不能循環(huán)得了多少呢？像是這咱不健康的樹，最多也只能循環(huán)一般健康樹的一半吧！
我們應(yīng)該做好環(huán)保工作——多植樹，不開車，不砍樹，潔化工廠。人類��！我們對自然破壞太大了，要好好的嘗還它！
希望我們這個地球可以安全的度過這個危機(jī)，恢復(fù)往日的生機(jī)。
樹木作文300字 篇4
樹木園是廣闊又美麗的公園，藍(lán)天下面滿眼都是綠色的，一直從山腳到山頂，滿山滿嶺都是綠油油的大榕樹，桉樹，柏樹，還有許許多多知名的樹木和竹子。
高高低低的水泥路從山腳一直延伸到山頂，如同蛇形一樣彎彎曲曲，高低不平。人們沿著水泥路從山腳到山頂，路兩邊高高大大的榕樹，桉樹和竹子，如同排著整齊的隊伍等候人們的到來。高高的柏樹有一些黃葉像降落傘一樣飄飄搖搖落下來，小孩子你追我趕去迎接它，拿到當(dāng)扇子，扇風(fēng)，結(jié)成小船作船撐。
大約走了半個小時，走到半山腰，又是另一種世界。蓮花池，金魚池，休息亭等等。魚池有很多又大又肥的金色，黃色，青色的魚。它們自由自在搖頭擺尾地游來游去，見到人們，它們一點都不害怕。經(jīng)常有許多小盆友在喂魚，還有許許多多各種各樣的野鳥自由地飛翔，小朋友在樹蔭下追趕，很熱鬧。
繼續(xù)往前走到山頂，茂密的樹木，長得又青又綠，可以為路人遮風(fēng)擋雨，樹下擺了石凳，走累了的人們可以坐下來休息。山頂上面有幾個大大的鐵塔，如同守護(hù)邊疆的壯士，站立在山頂杠著高壓線。日夜為市民提供用電，放眼望去，如同一幅美麗的圖畫！
樹木作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)本來是很美的，花紅、草綠、樹多。可是人們一直破壞環(huán)境，我的家鄉(xiāng)就成這樣了：
河水被污染了，里面扔滿了垃圾。樹木只剩下了枯干�；ú輲缀醵紱]有了。
可憐我的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在都沒有了以前的美麗可愛。
花兒哭訴說：“都是村民們，把我的家人、朋友都害死了，只有我一個孤零零的立在這里�！�
樹木被氣得夠嗆，說：“我們又沒得罪他們，而且還在默默的付出，他們有什么資格破壞我們!害得我頭發(fā)都掉光了，哼!”
小草虛弱的說：“我們大家都在美化環(huán)境，居民們卻恩將仇報，我也很生氣!”
我急忙說：“消消氣!消消氣!你們的話我一定會轉(zhuǎn)告居民們的，讓他們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然!”
我希望人們以后真的能好好保護(hù)環(huán)境，好好愛護(hù)地球!
樹木作文300字 篇6
初春是一個腳步輕輕的畫家，當(dāng)你察覺到它的來到時，它已經(jīng)把每一個角落都印上了色彩——粉紅，嬌黃，雪白，當(dāng)然更多的是嫩綠。
樹真美啊！被春天換上了新衣裳。
陽春三月，細(xì)雨絲絲，剛經(jīng)過嚴(yán)寒洗禮的`茶樹吮吸著春天的乳汁，從枝上開出一枚枚欲放肥壯的茶芽，外形呈橢圓形，葉底鮮紅。湊上去，一股濃郁的香氣沁人心脾。那一叢叢茶葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛就是一堆堆淡淡的綠云飄落。桃花也紅艷艷的一大片，仿佛是誰不小心碰倒了盛水彩的碟兒潑灑而成，是你突然想到“盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”的詩句。
冬去春來柳樹成為春天最忠實的使者。它率先吐綠，報道著春天的信息。當(dāng)人們在贊美春天時，柳樹綠得卻是那么的謙虛和渾厚，它默默無聞的為春天的生命忙于奉獻(xiàn)。那情景仿佛是一首表示生命的歌。旁邊的桃花樹，枝條上粉紅色織成的“紗布”，上面嵌著一片片嫩綠色的嫩葉，春姑娘圍上它，真是又美麗又漂亮啊！
不要忘了迎春花樹��！它那少女似的綠色長發(fā)，披在春姑娘肩上。顯得更加婀娜多姿，亭亭玉立。嬌黃的迎春花點綴在“發(fā)絲”上。
這顏色搭配，初春真是一位十足的畫家。
樹木作文300字 篇7
一天， 房屋和樹木一起去游玩，露宿在山坡上，一起看星星。
他們看著滿天繁星入迷了。樹木說：“要是能去太空玩玩該多好�。 边@話被星星聽見了，對他們說：“你們到我家來參觀吧！’于是房屋與樹木坐上航天飛機(jī)來到了星星的家。樹木說：“北極區(qū)的那把勺子是什么，下面那顆最亮的星星又是什么？”星星說：“那把勺子是北斗七星，下面那顆是他弟弟北極星，永遠(yuǎn)高掛在北方，北斗星不僅能幫人們判斷方向，而且能指示不同的季節(jié)。”房屋問：“北極星旁邊的星星是什么呀？”星星說：“那是仙后星，是我們家族的一員。”房屋問：“太空中那稈太平是什么呀�！毙切钦f：“那是太平座，市我的朋友。”房屋和樹木繼續(xù)在星星家里參觀。他們有看見了牛郎星和織女星遙遙相對，臉上露出期盼的神情。星星說：“他們之間至今還在人間流傳著牛郎和織女在農(nóng)歷七月初七渡過銀河，鵲橋相會的故事呢！”過了一會兒他們對星星說：“時間不早了，我們也該回家了，不如你也來我家參觀參觀吧！”星星說：“好��！”于是星星變成流星來到了房屋、樹木的家。
房屋與樹木滔滔不絕地介紹地球上每一種房屋和樹木，星星聽了贊不絕口。
從此他們?nèi)顺闪撕门笥选?/p>
樹木作文300字 篇8
放學(xué)了，小芳、小寶和小云一起興高采烈地回家。在路上，風(fēng)越刮越大，她們看見一棵小樹正無力地彎著身子，樹枝沒精打采地垂著，由綠變黃的葉子被風(fēng)吹得搖搖擺擺。
小樹在風(fēng)中拼命地掙扎，好象在呼喊著：“救救我吧！救救我吧！我快不行了！風(fēng)會把我連根拔起來的！”
小芳驚訝地問：“是誰把你搞得這么狼狽？”小樹傷心地說：“那些頑皮的孩子，他們有時用刀在我身上刻字，有時抱著我的身子拼命地?fù)u，有時折我的樹枝，有時摘我的樹葉……求求你們，幫幫我吧！”小芳?xì)鈶崢O了：“這些孩子太不愛護(hù)樹木了！別怕！我們會盡力幫助你的！”
他們飛快地跑回家，找來一條條長長的繩子和幾根粗木棍。小寶先用粗木棍撐著，定住小樹，然后用繩子綁牢二年級作文。不一會兒，小樹挺直了身子，葉子舒展開了，像盛開的鮮花露出了笑臉：“謝謝！謝謝你們幫助我！”小云說：“不用謝！以后我們會很好地愛護(hù)你！”
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