精選葫蘆作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的葫蘆作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
葫蘆作文300字 篇1
第二年，那個(gè)人又種了一顆葫蘆，想起了第一年種的葫蘆的樣子，說：第一年都是那些可惡的蚜蟲害的，這一年我絕對(duì)不會(huì)讓這些蚜蟲害我的葫蘆。
過了一些日子，小葫蘆長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成綠色的，種葫蘆的人非常高興，有一天他看見葉子上有一些可惡蚜蟲，葫蘆也漸漸地變成了橘色，種葫蘆的人想起第一年沒聽鄰居的勸導(dǎo)，導(dǎo)致自己的葫蘆全部都死光了。
種葫蘆的人馬上前往植物藥店跑去，賣藥的人說：買殺蟲劑最好對(duì)付蚜蟲了，種葫蘆的人說：那好我要買3瓶殺蟲劑，賣藥的人說：可以，請(qǐng)付十五元，種葫蘆的人拿了殺蟲劑，馬上就跑回家，給葫蘆殺蟲，過了幾天蚜蟲被光死了，葫蘆也變會(huì)了綠色，種葫蘆的人更高興了。
又過幾天，葫蘆長(zhǎng)大了，變成黃色的`了，種葫蘆的人簡(jiǎn)直高興得離不開種葫蘆的地方，種葫蘆的人等啊等啊，等著葫蘆掉下來，葫蘆終于掉下來了。
種葫蘆的人拿起葫蘆就往鄰居家跑，種葫蘆的人跑到鄰居家敲了敲門，鄰居把門打開，種葫蘆的人把葫蘆送給鄰居，鄰居問:這是送給我的嗎？種葫蘆的人說：是的這是送給你的，鄰居非常高興，鄰居把自己收藏的百合種子送給種葫蘆的人，種葫蘆的人不收鄰居的禮物，鄰居不收種葫蘆的人禮物，就這樣一整天就過去了。
葫蘆作文300字 篇2
寶葫蘆農(nóng)莊是個(gè)快樂的農(nóng)莊。
一下車，我們就看見一個(gè)大大的金色的“葫蘆”立在大門前方，上面寫著“寶葫蘆”三個(gè)大字，給人一種亦真亦幻的感覺。我們?cè)缫寻茨筒蛔�，充滿了期待，一進(jìn)農(nóng)莊，就直奔附近的“青蛙跳”項(xiàng)目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，他特別像一只巨大的青蛙蹲在左邊的山坡下。我和爸爸媽媽按照工作人員的要求坐在一張長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子上，系好安全帶，然后，椅子就慢慢升起，當(dāng)升到最高點(diǎn)時(shí)又突然掉下，再升起、在下降……我的心也跟著“咚、咚”跳起來，我們都嚇得大喊大叫，我的眼淚也差點(diǎn)掉下來了。真是太刺激了。
玩完了“青蛙跳”，我們就來到了有名的海盜船項(xiàng)目。一坐上去，海盜船就開始搖晃起來，越蕩越高。我和媽媽嚇的臉色發(fā)白，驚慌失措。爸爸趕緊叫工作人員停下來，這時(shí)我們緊張的心也隨之落了下來。隨后，我們來到了碰碰車樂園。那里有十幾輛小碰碰車，我和媽媽坐一輛，爸爸一人坐一輛。隨著影月的響起，游戲也開始了。我和媽媽開著碰碰車四處亂撞，不是撞到這個(gè)就是撞到那個(gè)，慢慢地我們也越來越熟練了，環(huán)境場(chǎng)合爸爸不對(duì)撞。好玩極了。
寶葫蘆農(nóng)莊像這樣好玩的地方有很多很多，說也說不完。如果你有機(jī)會(huì)，一定要去寶葫蘆農(nóng)莊玩哦。
葫蘆作文300字 篇3
一天，小刺猬看見小袋鼠在賣糖葫蘆，有很多動(dòng)物來買。小刺猬想：如果我也賣，不是可以得到很多錢了嗎?
于是，它去進(jìn)了一大籃糖葫蘆，多得都快要滿出來了。它喊：“又甜又酸的糖葫蘆，一元錢十只!”可是，它等了很久，也沒有動(dòng)物來買。小刺猬想：“我賣得這么便宜，為什么沒人來買呢?”這時(shí)，一只“好心”的狐貍走來了，它說：“你要穿成串兒賣。” 小刺猬明白了，大家都不想讓手太粘，于是它把糖葫蘆全穿在自己背上。
動(dòng)物們看見了，都爭(zhēng)先恐后地跑去買。小刺猬背上的糖葫蘆很快就被買完了。它一邊數(shù)錢一邊往家走�？墒撬鼪]注意到背上的刺已經(jīng)一根也沒有了。
狐貍在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，它一見刺猬身上沒有刺了，也不怕刺猬了。狐貍流著口水向刺猬走來，刺猬嚇壞了，連忙縮成一個(gè)球。但狐貍卻把它捉回家，吃了個(gè)精光。吃完后，刺猬說：“什么事如果不動(dòng)腦想過就做的話，一定不會(huì)有好結(jié)果�！�
葫蘆作文300字 篇4
“我是小小的葫蘆，可愛的葫蘆，我是一個(gè)可愛的葫蘆，啊啊啊……”
我是一個(gè)普通的葫蘆，有個(gè)奇特的葫蘆曾經(jīng)嘲笑過我，說我普通得要死！但我并不不高興，因?yàn)橛泻芏嗪J和我一樣，而且我有許多朋友。我住在濟(jì)南市育賢小學(xué)操場(chǎng)西邊。
一天，我發(fā)現(xiàn)又一群同學(xué)們向我走來。我對(duì)旁邊的葫蘆說：“他們是來干嘛的？”“我也不知道�！痹谕瑢W(xué)們前面的老師說：“你們要認(rèn)真觀察。”我好像明白了，他們是來觀察我們的�？墒俏覀冎皇呛J啊！他們?yōu)槭裁匆獊碛^察我們呢？過了一會(huì)兒，老師用手把我抱下來，“�。“�！要干什么？救命�。 蔽抑钡睾�，旁邊的葫蘆也急了。我嚇得暈過去了……
當(dāng)我醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)教室里。那個(gè)老師再給同學(xué)們講怎么寫我們。我變高興了！因?yàn)槲页衫恿耍?/p>
眼前的這個(gè)教室，對(duì)我來說很陌生，但是我喜歡這里！
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