精選掌聲作文300字三篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的掌聲作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
掌聲作文300字 篇1
鮮花把掌聲送給雨露，因為雨露滋潤著它;雄鷹把掌聲送給天空，因為天空讓它可以展翅翱翔;高山把掌聲送給大地，因為大地讓它可以巍然聳立……我把掌聲送給老師，因為老師帶著我在知識的海洋中遨游。那么這位老師是誰呢?沒錯，她就是我的英語老師。
英語老師有一雙炯炯有神的眼睛，上課時誰在認真聽講，誰不認真聽講，她都看得清清楚楚。記得我剛轉來這個班的那些時光，面對陌生的每一位老師，陌生的每一位同學，原本那個積極發(fā)言認真思考的我不見了，只有一個默默思考生怕點到自己名字的我。“嗯……嗯……”，我扭扭捏捏地站了起來，雙腳發(fā)抖，心“咚咚”直跳，但是“軍令難違啊”，我只好按照我想的回答，但是因為不自信，聲音如同蚊子的'聲音一般。“完全正確，相當不錯，希望下一次聲音可以再大一點兒�！甭犃擞⒄Z老師的鼓勵，宛如一股熱流涌進我的心中。英語老師那溫情的眼神，無疑令我信心百倍。自從那以后，我在也不用總擔心老師點我回答問題，而是擔心老師不點我回答問題了。
老師，您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉”;老師，您是馬路中央的警察，為我們指引方向。老師，我把掌聲送給您!
掌聲作文300字 篇2
在生活中，有一種十分美好的聲音，它給人以鞭策，給人以鼓舞。每當別人給我掌聲時，我就會想起那次我給家人表演節(jié)目的事了。
過年時，晚上六點左右，我和爸爸媽媽正在吃飯，媽媽說：“要不然飯后咱們舉行一個家庭聯(lián)歡晚會��？”我和爸爸連聲說好。飯后，家庭聯(lián)歡晚會開始了，但是沒有表演的地方，我和爸爸看來看去，覺得床上可以當舞臺，于是床當舞臺，拿幾個凳子當觀眾席，爸爸媽媽現(xiàn)編了一個小品名叫《我家的事》。開始演了，這個小品逗得我捧腹大笑，小品演完后，該我演了，我很膽小，硬是不上，可是爸媽把我拽了上去，我站在舞臺上不知道演什么，媽媽看我不知所措的樣子，說：“唱首歌吧�！�
我心里想：唱就唱吧，反正沒節(jié)目可演了。我剛想唱，可由于緊張的原因忘詞了，我一個勁的想可就是想不起來，媽媽說：“放松點，別緊張�！笨墒俏疫�是想不起來，這時，臺下出現(xiàn)了熱烈的掌聲這掌聲給了我勇氣，我慢慢想，想起來了，我便唱了一首《牛仔很忙》唱完后，臺下有又給了我熱烈的掌聲。
掌聲，它給人以鞭策，給人以鼓舞，我永遠也忘不了那次掌聲。
掌聲作文300字 篇3
我是個非常膽小的女，只要在全班回答問題，我會變的非常緊張，然而因為緊張，我又會忘幾我所要講的內容。因此，我沒有機會體會到那種熱烈掌聲為自己響起的滋味。
但是在前幾天的一次的一次演講課上，我被掌聲包圍了，我變得膽大了。我終于嘗到了掌聲響起的滋味了。
記得那天老師讓我們每人準備一份搞子，他隨便叫同學上講臺上講。因為我非常怕老師叫到我，所以我做好了充分的準備。哎！真是事事不順人心啊！老師第一個就叫到了我。我懷著沉重的腳步往講臺走去。幾百只眼睛頓時朝我看來，這種狀況可真叫熱緊張。于是我只好低著頭，竊竊私語的聲音就在此時響起。
于是我講著講著，當我說到：“老師是辛勤的園丁，老師是怎樣為我們操勞時。”我竟忘了自己是在演講，不知不覺中我的手不油自主的隨著我的話語擺動，做起手勢來，昂首挺立的望著同學們那充滿期待的眼神。聲音如雷鳴般，響亮而清脆。就這樣，我生動地把這張稿字講完了。頓時，教室里響起了雷鳴貫耳的掌聲。那時的我早已被當場那從未得到過掌聲所陶醉了，我那時不知有多快樂。
這是我留在我心靈深處的掌聲，雖說平凡，但意義重大。
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