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      2. 小明的作文300字

        時間:2022-06-09 09:32:45 300字 我要投稿

        【精選】小明的作文300字4篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小明的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】小明的作文300字4篇

        小明的作文300字 篇1

          小明生日那天,同學們約定一起早早的來到學校,要給小明一個大驚喜。

          同學們來到學校,開始布置生日宴會。同學們有在吹氣球的,有在裝點桌椅的,有在掛彩旗的,還有在準備蛋糕的,同學都忙忙碌碌的.。

          突然在教室外放風的球球喊起來:“哎呀!小明來了,你們快躲起來。 蓖瑢W們慌慌張張地躲了起來。過了不久,小明推開了教室的門!白D闵湛鞓罚 蓖瑢W們高興地喊著,同時還撒出不同顏色的彩帶,可漂亮了。

          小明非常驚喜,同學們拿來他們一起做的蛋糕,雖然沒有蛋糕店的蛋糕漂亮,但是味道還是一樣的。同學在蛋糕上插上九根蠟燭,點燃。同學們唱起了生日快樂歌。唱完了,他們讓小明許一個愿望。過了好久,小明終于許完了愿望,和同學們一起吃起了美味誘人香甜的蛋糕。

          小明說:“雖然這個生日沒爸爸媽媽陪著,但是這次生日讓我特別難忘,因為這個生日是和你們一起過的!

        小明的作文300字 篇2

          一年一度的動物運動會要開始啦!小動物們都在家里準備著。

          運動會開始那天,陽光明媚。小兔帶著烏龜、大猩猩、小熊以及大象,一起去森林里參加運動會。

          等它們到了之后,就開始選自己要參加的項目:小兔和烏龜參加了跑步,大猩猩參加了舉杠鈴,小熊和大象參加了拔河。

          小兔和烏龜先開始跑步比賽。小兔可是森林里的跑步冠軍,只見它握緊拳頭,邁開雙腿,如同閃電般地跑了過去。而烏龜呢,背著它那重重的殼,伸著長長的脖子,跑得非常吃力,頭頂冒出了豆大的汗珠。即使輸了比賽,卻還是堅持跑到終點。

          大猩猩在那里雙手舉杠鈴,蹲在地上,額頭布滿了細密的汗,非常累。但它依然堅持著,很快就舉起了杠鈴。小熊和大象正在拔河。它倆雙手緊握著繩子,腳向前蹬,身體向后仰著。但大象力氣非常大,一下子就把小熊拉了過來。

          時間過得可真快,大家都依依不舍地走了。

        小明的作文300字 篇3

          要說“雛鷹爭章”中的閱讀明星章屬于誰,那肯定是非我們班的王順順同學莫屬了,因為它是一個非常愛讀書的好學生。

          我們班的順順同學,每天一放學就趕回家認認真真的做作業(yè)。完成作業(yè)后就是她的閱讀時間,每每看到她都是坐在椅子上津津有味讀書的樣子。她還有把看到好詞佳句記錄下來的好習慣。

          還記得有一次,他邀請我們一起去街道圖書館看書。到了那他找了一本自己喜歡的故事書讀了起來,并且很快他就投入到了故事中去了,似乎忘記了周圍的一切。你看他安安靜靜的坐在那專心讀書認真摘抄的樣子真是令惹你羨慕,看著她臉上微笑,好像真的來到書的世界。同學們都被她所感染了,紛紛坐在自己的位子上認真地讀著手中的書。時間一分一秒的過去了,在他的感染下,大家都靜靜的讀完了我手中的書。是她這種認真的精神讓我們受到感染,讓我們專心地讀書……

          怎么樣?我們的閱讀小明星是不是“名不虛傳”?這個閱讀章給王順順是當之無愧吧。

        小明的作文300字 篇4

          我們?nèi)昙壠甙嗾婵芍^是“臥虎藏龍”呀!有“金嗓子”徐晴柔﹑“算術高手”唐卓凡﹑“繪畫專家”何佳穎﹑“跳遠達人”盧柯俊﹑“書法明星”王譽博。

          “金嗓子”徐晴柔

          說到唱歌能手,非徐晴柔不可。

          徐晴柔唱起歌來可好聽了。音樂課上,她是我們的文藝委員,也是我們大家認可的領唱員。她的聲音非常的優(yōu)美和動聽,象百靈鳥一樣。有這么一個優(yōu)秀的領唱員,大家跟著唱得也十分動聽了。這次的元旦比賽也是徐晴柔去參加,她現(xiàn)在一有空就加緊練習呢。功夫不負有心人,她越唱越動聽了,大家聽了都連連稱贊。

          “書法明星”王譽博

          王譽博是我們班的書法明星,他的作品讓人刮目相看。

          王譽博是我們班的班長,他每天都抽出中午的時間去學習毛筆書法。因為時間很緊張,只好從家里帶一個飯盒匆匆就餐。雖然這樣帶來了很大的不便,但王譽博依然堅持,終于取得了成功。一天下午,王譽博帶著自己的作品回來,陳老師把他的作品貼在黑板上展示。五班的老師來找陳老師時,看到了王譽博的作品,驚訝的說不出話來呢。

          聽了我的介紹,你是不是也覺得應該把“音樂章”和“書法章”頒發(fā)給他們呢?

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