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      2. 美術(shù)作文300字

        時(shí)間:2022-06-03 09:46:37 300字 我要投稿

        【精華】美術(shù)作文300字三篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的美術(shù)作文300字3篇,歡迎大家分享。

        【精華】美術(shù)作文300字三篇

        美術(shù)作文300字 篇1

          今天,我們班四十位手巧的同學(xué)在集體教室上了一堂生動(dòng)而有趣的美術(shù)課。

          教我們美術(shù)的老師是一位二十多歲的女青年。我們這堂課講的是編織中國(guó)結(jié)。

          一進(jìn)集體教室的大門(mén),我們就發(fā)現(xiàn)黑板、墻上都掛著許多中國(guó)結(jié),各式各樣,美麗極了。有的像一只在游動(dòng)的小金魚(yú),有的像一只翩翩起舞的蝴蝶,還有的像一頭強(qiáng)壯而有力的!佬g(shù)老師還給我們放了一個(gè)片子,片子上有很多的中國(guó)結(jié),有吉祥結(jié)……聽(tīng)著美妙的音樂(lè),看著美麗的片子,我的心情愉快極了。

          片子放完了。老師教我們編織中國(guó)結(jié)。她告訴我們中國(guó)節(jié)的第一步:上下對(duì)折,用釘子釘住。第二步;編織成十字架。第三步;按逆時(shí)針編織一圈。最后一步:修出花紋?梢苑殖扇N方法:編、修、拉。我們開(kāi)始織了起來(lái)。我上來(lái)不熟練,老師走過(guò)來(lái),開(kāi)始一步步地教我。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于編出了一個(gè)美麗完整的中國(guó)結(jié)。

          老師把我們的作品拿到講臺(tái),掛在黑板上。老師問(wèn)我們:“中國(guó)結(jié)代表了吉祥如意,你們把中國(guó)結(jié)送給誰(shuí)呢?”宋文心說(shuō):“我把中國(guó)節(jié)送給災(zāi)區(qū)的小朋友,愿他們?cè)缛罩亟覉@!蓖跤昝烧f(shuō):“我把中國(guó)結(jié)送給老師們,愿他們工作順利。”我說(shuō):“我把中國(guó)節(jié)送給爸爸媽媽。”

          這堂課真有趣。

        美術(shù)作文300字 篇2

          “哈哈哈”崔具上呀!你能不能別再傻笑啦!都已經(jīng)傻笑了十分鐘啦。

          每到周五的下午,班主任發(fā)完這期的報(bào)紙。崔具上就一直像個(gè)瘋子似的,不停地傻笑。我們小組的成員都已經(jīng)對(duì)他無(wú)語(yǔ)啦!

          這一周,下午上美術(shù)課時(shí),我們都在專心致志的做手工。唯獨(dú)崔具上在聚精會(huì)神地看作文周報(bào)。他一只手托著腮幫,一只手拿著報(bào)紙,低著頭看的很認(rèn)真。本來(lái)就眼睛不大,如果不是他豐富的面部表情,還以為他瞇著眼睛睡著了。一會(huì)兒從他旁邊掀起一陣此起彼伏的笑聲,他仿佛沉浸在自己的世界里,似乎忘了課堂的存在。旁邊的周子丹都被傳染啦,情不自禁地笑著說(shuō):“你別笑啦!”可崔局上還是無(wú)動(dòng)于衷,沉迷在作文的世界里,不可自拔,我很無(wú)奈的看著他,干脆不理他了。

          “砰砰砰”他笑得拍起了桌子,居然情緒還不由自主的爆發(fā)了高潮。教室里本來(lái)就很亂,所以他肆無(wú)忌憚的笑聲,老師根本都聽(tīng)不到。我之所以不告訴老師是因?yàn)樯现芨F(xiàn)在一樣。即使告訴老師也只能安靜幾分鐘,根本抑制不住他接近瘋狂的笑聲。

          哎!真是可悲,可笑又可樂(lè)。他怎么能把一篇根本不可笑的.作文,看到笑的這么淋漓盡致。我真是佩服呀!

        美術(shù)作文300字 篇3

          周三的美術(shù)課上,老師告訴我們要教我們學(xué)折紙,我們班的同學(xué)開(kāi)心極了。

          上課的時(shí)候,老師先拿出一張紙給我們做示范,她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法,同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真。等到老師講完了,同學(xué)們就學(xué)著老師的樣子拿出準(zhǔn)備好的紙開(kāi)始練習(xí)折紙。不一會(huì)的工夫,同學(xué)們都完成了自己的作品,大家興高采烈的相互展示著,議論著。這個(gè)時(shí)候不知是誰(shuí)起了個(gè)頭兒,把自己的作品改裝成了一條小船,同學(xué)們也不甘落后,有的同學(xué)用筆給它畫(huà)上眼睛和鼻子,把它變成一個(gè)可愛(ài)的小娃娃;有的同學(xué)給它貼上了一個(gè)長(zhǎng)耳朵,把它變成了小兔子;有的同學(xué)給它貼上了一對(duì)美麗的翅膀,把它變成了漂亮的小天使;還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵,把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子,讓它變成了小公主。

          下課的時(shí)間很快就到了,同學(xué)們都特別高興,我覺(jué)得這一堂美術(shù)課有趣極了。

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