【精華】認(rèn)真作文300字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的認(rèn)真作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
認(rèn)真作文300字 篇1
我們班有一個十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長，他是我們班上所有學(xué)生都十分尊重的學(xué)生干部。
班長是每天早上來的最早，走得最晚的人，他拿著我們班上的鑰匙，因此要負(fù)責(zé)每天的開門和鎖門工作，班長從來不次辛苦，春夏秋冬，他沒有一天缺席過。而且，每天下課課間的時候，他總會去主動幫值日的同學(xué)擦黑板，打掃講臺之類的，如果飲水機(jī)里的水沒有了話，班長就會跑到樓下跟老師說，由于班長的盡職盡責(zé)，我們班上從來沒有缺過水喝。還有一個細(xì)節(jié)，我很是佩服班長的細(xì)心，我們班的.同學(xué)曾經(jīng)抱怨過上課的時候不知道是什么課，于是班長就和老師商量了一下，在前方黑板上的最左邊的地方留下一塊地方，用來寫每天的課程表，這個小小的行為方便了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
謝謝你，我們認(rèn)真又負(fù)責(zé)的班長！
認(rèn)真作文300字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，我們將迎來一學(xué)期以來學(xué)習(xí)的考察——期末考。它將反映出我們一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)態(tài)度，檢查我們學(xué)的知識。一個學(xué)期的艱苦努力，一個學(xué)期的辛勤汗水，將要在考試當(dāng)中孤注一擲。
語文和英語我應(yīng)該能應(yīng)付，可是數(shù)學(xué)我就有點(diǎn)擔(dān)心了，平時的作業(yè)中，我經(jīng)常不是漏一個小數(shù)點(diǎn)就是漏一個“0”所以我有點(diǎn)擔(dān)心。
考試我并不在意，因?yàn)槲业某煽冞�算好，可就是有一個缺點(diǎn)會擋住了我的“成功之道”，那就是粗心。粗心已經(jīng)成為我改不了的毛病，一到考試它就形影不離地跟著我。我在這次考試中一定要克服這個缺點(diǎn)，爭取考得好一點(diǎn)，加油超過我的目標(biāo)——周悅、蔣悅、吳逸恒，我相信，只要我努力，努力，再努力一定能超過他們，加油，想著我的目標(biāo)努力!
歲月如梭，五年級已經(jīng)是畢業(yè)班了，我們一定要一絲不茍的面對每一次大考、小考，長大后回報(bào)祖國，回報(bào)父母，成為祖國的棟梁之才。
認(rèn)真作文300字 篇3
我的個子雖然很高，可是表現(xiàn)不好，作業(yè)不愛寫，上課不聽講還搞小動作，不是和這個打就是和那個說。老師剛開始把我調(diào)到了最后一排座上，一個是因?yàn)槲覀�子高，另外看我很淘以免影響他人學(xué)習(xí)。
有一次，我愛回頭，可是一回頭后面沒人理我，于是我告訴老師，“老師，我不想在最后一個座了，能不能往前一點(diǎn)？”老師說：“老師有個條件，就是必須按時完成作業(yè)、上課認(rèn)真聽講遵守紀(jì)律。”我答應(yīng)了，就讓我到倒數(shù)第二排的座上去了。沒想到老師，這么痛快就答應(yīng)了我。調(diào)座第二天第一節(jié)上數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)百以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，我破例認(rèn)真思考了一個問題，好像是怎么樣求出一個數(shù)比另一個多幾個，我搶著匯報(bào)：“把這個大的數(shù)減去那個小的數(shù)就求出多幾個了，因?yàn)檫@個大的數(shù)是由兩部分組成：一部分是大數(shù)和小的數(shù)一樣多的部分，另一部分是大數(shù)比小的數(shù)多的部分。求多的部分就用大數(shù)減去其中它與小的數(shù)一樣多的部分。”
老師閃著喜悅的光芒，溫柔地說“你真是個愛動腦筋的好學(xué)生，這個方法老師都沒有想到，謝謝你教給我們這個好方法�！边@是我第一次認(rèn)真聽講，老師的話真動聽，真沒想到認(rèn)真聽講的結(jié)果真快樂。
認(rèn)真作文300字 篇4
我們班有這樣一位老師既溫柔又嚴(yán)肅，大家都迫不及待的想知道是誰吧！
于老師中等個子，有一雙炯炯有神的大眼睛，微微上翹的嘴角經(jīng)常掛著一絲和善的微笑。每次于老師都會用溫暖的大手來撫摸我們的頭。讓每一個學(xué)生都得到她的關(guān)心。每次于老師進(jìn)到教室，聽到我們美妙動聽的閱讀都帶著微笑……
于老師在課余的時間還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，她的宿舍里有堆積如山的學(xué)習(xí)資料。我們都以為老師是為了考研究生，爭取更好的的工作，可沒想到的是，老師看的都是關(guān)于教育、教學(xué)和研究學(xué)生心理方面的書。她要研究我們的心理，研究課改的要求，認(rèn)認(rèn)真真地為我們上好每次一節(jié)課。她把別人散步、逛街的時間，都用來學(xué)習(xí)了。于老師真是一個很負(fù)責(zé)的老師�。�
一天上自習(xí)課時，于老師站在教室門口和一位家長談話，我們便唧唧喳喳地講起話來。這時于老師回過頭來，眼睛里露出嚴(yán)肅的目光，仿佛在批評我們:“怎么講話了？”同學(xué)們看懂了老師眼睛里的“話”，教室里頓時鴉雀無聲。
這就是我們的于老師，眼睛里充滿了愛和嚴(yán)肅的老師。
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