【推薦】對(duì)話作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的對(duì)話作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對(duì)話作文300字 篇1
夜深了，一張照片覺得無聊，跟他前面的玻璃說：“你看你，那么不結(jié)實(shí)一摔就碎，這怎么能行？”玻璃一點(diǎn)也不生氣，很有禮貌地回答道：“我的用途很廣泛，可以用在各個(gè)領(lǐng)域，我覺得自己很不錯(cuò)嘛！”照片說：“假如我掉到地上會(huì)毫發(fā)無損地被小主人撿起來，而你恐怕得到回收站了！”照片說完瞪了玻璃一眼。玻璃覺得照片太驕傲了，對(duì)照片說：“人們不會(huì)總是寵著你的，你也得好自為之吧！是金子總會(huì)發(fā)光�！闭掌瑧嵟卣f：“你……”照片從此不再理會(huì)玻璃。
時(shí)光如水，一天照片和玻璃被主人給碰到了的上，咔嚓一聲玻璃摔了個(gè)粉碎了，可玻璃卻安慰照片說：“主人還會(huì)把你珍藏的。”說完把照片推到一邊，照片被玻璃渣劃出了幾道印子，玻璃知道照片會(huì)很疼的。從此，照片被主人再一次的珍藏了，而玻璃卻再也回不來了。
直到現(xiàn)在，照片還被保存在玻璃相框里，玻璃不計(jì)前嫌依然在默默的保護(hù)著照片。
對(duì)話作文300字 篇2
我正準(zhǔn)備與過世20年的奶奶對(duì)話。
我拿起電話輸入年份，就對(duì)電話里的人叫了聲“奶奶”，只聽見那人怒氣沖沖的對(duì)我說：“誰是你奶奶？我才三十歲！”我看看時(shí)空電話，想“沒錯(cuò)呀，就是20年呀？”就問你是誰呀？那人說：“我叫于若曦呀！”我想怎么她的名字跟我一個(gè)樣呀！
我又看了看，原來是過去鍵按成未來鍵了，原來她就是20年后的我啊！接著，我與“我”談了起來，從談話中我知道20年后，我已成為一名出色的生物學(xué)家，已發(fā)現(xiàn)300多種海底生物，其中有200例都是稀有品種。
我想，長(zhǎng)大后我都是生物學(xué)家了，我還學(xué)什么呀。從此我再也不努力學(xué)習(xí)了，一天到晚只想著玩，成績(jī)，從90分的平均分一下滑到了70多分。過了一周我又給20年后的我，開始對(duì)話了。
我問：“最近又發(fā)現(xiàn)了什么新生物了？”20年后的`我說：“你是怎么回事？我都下崗了。”我一聽趕忙說：“怎么回事��？”她說：“你還好意思問我？成績(jī)下滑這么快�！�
我一想：長(zhǎng)大后的工作，是自己從小努力學(xué)習(xí)而奠定的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后才會(huì)取得成就。從此我更努力了，再也不自大了。
對(duì)話作文300字 篇3
今天中午，媽媽在給我們做飯。開飯了，我?guī)е艿軄淼阶狼�，等待豐盛的飯菜，因?yàn)槲覀兘裉於夹菹ⅰ?/p>
媽媽今天給我們做得是魚香肉絲、炒雞蛋和香噴噴的大米飯。我和弟弟的口水都流出來了。于是，便大口大口地吃了起來。弟弟不吃蘿卜絲，就扔在了地上，而我也把米粒撒在了桌子上。媽媽看見了就生氣地說我們浪費(fèi)糧食。我的臉有些發(fā)紅，就說：“媽媽，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，不像以前那樣了，不用那么節(jié)省糧食�！倍鴭寢寘s說：“我給你們講講我的故事吧！”
媽媽小時(shí)侯吃不上白面大米，連粗糧都當(dāng)她的寶貝。媽媽還給我講唐代詩人李紳作的詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！睆倪@首古詩中我想象見了農(nóng)民伯伯為我們種糧食，辛勤的背影。于是，我又把桌上的米粒一顆一顆撿起來吃掉。
今天，媽媽讓我明白了一個(gè)道理：我們要節(jié)約糧食，不要浪費(fèi)。因?yàn)槟嵌际寝r(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。
對(duì)話作文300字 篇4
一天，我在窗口前寫作業(yè)，一只小鳥飛來，停在了我的肩膀上。我轉(zhuǎn)身一看，原來是一只麻雀。麻雀居然會(huì)說話，于是我們倆開始說起話來。
小麻雀嘰嘰喳喳地問道：“小朋友，你在干嘛呀？”我皺著眉頭說：“我在做數(shù)學(xué)題呢！我必須要把這一大張全部做完才能出去玩�！�
小鳥瞪圓了眼睛，驚訝地叫道：“呀！原來人類也是這么辛苦啊！我們小鳥可沒有那么多的作業(yè)要做呢。”“對(duì)呀，你們鳥兒真開心，整天無憂無慮的，想去哪兒就去哪兒！”我羨慕地看著它。
小麻雀對(duì)我眨眨眼：“可是，我們要學(xué)習(xí)飛行��！只有學(xué)好了飛行本領(lǐng)才能逃過捕殺�！彼D了頓，又說：“而且我們還要學(xué)習(xí)捕食的本領(lǐng)呢！不然我們?cè)趺椿钕氯ツ�！�?/p>
小鳥轉(zhuǎn)了一個(gè)身子，回過頭來對(duì)我說：“不和你多說了，我要去練飛去學(xué)捕食本領(lǐng)啦。再見！”說著，小麻雀振翅飛走了。
是啊，沒有本領(lǐng)怎么能生存呢？我望著它遠(yuǎn)去的身影，似乎悟出了一些道理……我拿起筆，埋頭繼續(xù)做起數(shù)學(xué)題來。
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