【推薦】地震作文300字三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的地震作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
地震作文300字 篇1
我喜歡體育課，我的媽媽就是我的體育老師。
今天，媽媽一到課堂，就在黑板上寫了“地震”兩字。
地震是什么樣子？大地在顫抖，在震動，有點像蹦蹦床，又有點像剛學(xué)溜冰時，身體搖搖晃晃站不穩(wěn)�？偠灾�，地震是很可怕的！
地震來了，我們該怎么辦呢？媽媽向我們丟下了問題。
有的同學(xué)說從窗子上跳下去，有的說打一把傘當(dāng)成降落傘從窗戶上飛下去，還有的說跑到日本去找奧特曼……答案真是千奇百怪。
媽媽告訴我們最好的辦法是跑和躲！跑到操場上，跑到空曠的地方去。如果來不及跑的話，那我們就躲。躲哪兒呢？躲在堅固的柜子里，或者像《家有兒女》中的小雨那樣，躲在桌子底下。
隨后，媽媽給同學(xué)們布置一項任務(wù)：現(xiàn)場模擬地震來時緊急疏散。
情景一：假如我們在一樓。隨著一聲“快跑”，所有的同學(xué)有序地直奔操場。
我抱著頭，一不小心，“砰！”撞墻了，還起了個包。
不過，為此，媽媽還夸獎了我，說我做得對，遇到危險時要保護好自己的頭。
情景二：假如我們正在22層高樓參觀。
媽媽的話音剛落，同桌就鉆到課桌底下，接著又是嘩啦啦，嘩啦啦，我沒地方去，只好溜凳子下去了。
地震作文300字 篇2
四川汶川大地震和青海玉樹大地震，造成了許多學(xué)生傷亡，但是也有許多有自救知識的小朋友躲過了災(zāi)難。譚老師為了讓我們了解更多的地震小知識，能夠更好的'開展自救，在今天下午的語文課上，我們圍繞地震自救開了一個小小的討論會。
討論會開始了，我們四個人一小組。同學(xué)們發(fā)言熱烈，積極踴躍地討論，也讓我學(xué)到了很多知識。幾分鐘過去了，老師讓每個小組選出一個代表人，說說討論的重點和內(nèi)容。有的說地震的根源和造成的危害，特別是提到了汶川大地震和玉樹大地震的傷亡人員。有的說地震能夠預(yù)測，會有許多有關(guān)動物等自然現(xiàn)象發(fā)生變化的前兆，特別說到了蛇、青蛙還有地震云等情況。還有的說地震來臨的時候，作為小學(xué)生如何開展自救，我們要先跑的體育場，蹲下，抱頭，或者是，鉆到桌子下面，用書包保護著頭部，再就是，跑到狹小的地方。
這個大討論，讓我們進一步了解到了地震發(fā)生后開展個人自救和救助他人的知識，對我們非常有幫助。
地震作文300字 篇3
父親徒手挖了8小時，12小時、36小時，沒人再阻止他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。
挖到8小時的時候，他的左手臂被劃出了個大口子，鮮血頓時流了出來，他咬緊牙關(guān)，忍著劇痛，雙手不停地用力挖，任憑鮮血不停地涌出來，染紅了衣服……
挖到12小時的時候，強烈的疲勞占據(jù)了他整個身體，他的雙眼疲憊顯得十分呆滯，但他仍然不放棄，右手吃力地挖著。突然，大地又震動了一下，一塊瓦礫落下來，砸在他身上……
挖到24小時的時候，他仍然沒有找到自己的兒子，他似乎開始陷入了絕望，嘴里不停地念叨：“阿曼達，我的兒子，我知道你還活著，你一定要等著我！我馬上就能把你救出來！”
挖到36小時的時候，他已經(jīng)體力不支，倒在廢墟中，他臉上布滿灰塵，他的嘴唇干裂，雙手長滿了血泡，微微顫動著。他用盡他最后一絲力氣，撐起那已經(jīng)麻木的身軀繼續(xù)挖著……
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