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      2. 實(shí)驗(yàn)作文300字

        時(shí)間:2022-04-02 08:41:01 300字 我要投稿

        【實(shí)用】實(shí)驗(yàn)作文300字(精選14篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的實(shí)驗(yàn)作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】實(shí)驗(yàn)作文300字(精選14篇)

          實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1

          今天我們做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),題目“雞蛋能不能在鹽水中浮起來(lái)!

          我可是做過(guò)這實(shí)驗(yàn),我知道鹽一定要多雞蛋才能浮起來(lái)。老師準(zhǔn)備了兩瓶水,一瓶是放了鹽,一瓶是清水。老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)清水里,這個(gè)蛋就沉下去了。老師又把一個(gè)雞蛋放進(jìn)加了鹽的水里,可雞蛋還是沉了下去,頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)鹽太少了,應(yīng)該多放一點(diǎn)。還有的說(shuō):“雞蛋立起來(lái)了,才能浮起來(lái)。”朱珉克把鹽倒進(jìn)去,攪拌了下,可是蛋還是沒(méi)浮起來(lái),朱珉克又倒了點(diǎn)鹽,這下朱珉克可火了,把一大堆的鹽都倒進(jìn)去,然后攪拌了很久,雞蛋先伸了個(gè)“懶腰”,然后慢慢得浮起來(lái)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都太高興了。

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了個(gè)原理,雞蛋的密度大于水的密度,就會(huì)沉下去,雞蛋的密度小于鹽水的密度,就會(huì)浮起來(lái)。

          實(shí)驗(yàn)作文300字 篇2

          休息日又到了,這次我們比以前更興奮,不是因?yàn)槎嘈菹滋,而是少休息?赡苡腥藭?huì)問(wèn)"少休息為什么還那么高興,真是傻子"其實(shí),這次我們的星期天上課是去我們期待已久的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。

          做實(shí)驗(yàn)的那天,我們?cè)缭绲綄W(xué)校,老是在講臺(tái)上說(shuō)著做實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)時(shí),我們都迫不及待的立馬去做。終于,老是說(shuō)了一聲"下面同學(xué)們?nèi)デ霸鹤鰧?shí)驗(yàn),記好我剛才說(shuō)的注意事項(xiàng)。"我們答應(yīng)一聲就快速到了前院。進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,老是給我們演示了每個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法就讓我們自己做了。以前看著老師做現(xiàn)在終于可以自己做了。想到這我的心里非常激動(dòng)。我先做了一個(gè)氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)。按照規(guī)則,我先在試管中倒入2mm左右氫氧化鈉的溶液,又在試管中加入了硫酸銅溶液,溶液馬上變成黃色有沉淀生成,我高興極了,我又按規(guī)則把試管放在酒精登上加熱,然后它一會(huì)就變成了黑色。我非常高興,沒(méi)想到我第一次做實(shí)驗(yàn)就成功了。

          在那節(jié)課中,我又做了多個(gè)實(shí)驗(yàn),雖然我在有的實(shí)驗(yàn)中有地方不太規(guī)范,但我相信,只要我多做幾次一定會(huì)規(guī)范的做好。再過(guò)幾天我們就又該做實(shí)驗(yàn)了,下一次我一定多做幾次,爭(zhēng)取每個(gè)實(shí)驗(yàn)都成功做完。

          實(shí)驗(yàn)作文300字 篇3

          老師今天給我們做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,老師拿了一條毛巾,問(wèn):毛巾能燃燒嗎?同學(xué)們異口同聲地說(shuō):能。老師又拿出酒精,說(shuō):酒精有什么作用?同學(xué)們說(shuō):它是幫助燃燒的。最后老師拿出一個(gè)盤子和不銹鋼做的碗。

          老師說(shuō):我要讓這條毛巾燃燒,并且不會(huì)燒壞。同學(xué)們說(shuō):老師你別騙人了,毛巾肯定會(huì)燒成灰的。老師二話不說(shuō),把毛巾折好放進(jìn)盤子里,往毛巾上灑酒精,然后用打火機(jī)把毛巾點(diǎn)燃。一下子,小火苗穿著藍(lán)色的衣裳,戴著金色的帽子,在毛巾上跳起了舞。慢慢地,小火苗變大了。我猜想:老師肯定會(huì)用水來(lái)把火滅掉的。然而,這時(shí)候,老師用不銹鋼碗蓋住了盤子。我想這時(shí)候毛巾肯定已經(jīng)被燒成灰了?墒钱(dāng)老師把碗拿開(kāi)的時(shí)候,神奇的事情發(fā)生了,我們驚呆了,那條毛巾竟然安然無(wú)恙的躺在盤子里面,周圍的火也消失不見(jiàn)了。毛巾好像在向們做鬼臉,說(shuō):看我厲害吧,連火都不能燒壞我,而且還加了酒精呀!

          老師向我們解釋道:這是百分之七十的酒精,里面有百分之三十的水,酒精沸點(diǎn)比水高,先燃燒起來(lái)了,水在吸收熱量保護(hù)著這條毛巾,所以這條毛巾就不會(huì)被燒壞了。

          原來(lái)如此,生活處處是科學(xué),只要細(xì)心觀察就有新發(fā)現(xiàn)。

          實(shí)驗(yàn)作文300字 篇4

          今天的作文課剛上課,老師就笑笑瞇瞇的走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天,讓我們一起做一個(gè)‘摩擦起電’的實(shí)驗(yàn)吧!”我們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑的,高興得不得了!

          老師找來(lái)了一把小剪刀和一張已經(jīng)折好的紙。接著,老師又用剪刀將紙剪成一張張米粒般大小的紙片。我立馬拿出一把塑料尺子,在都上擦了一會(huì),就馬上把尺子放在紙片的上空,可那些紙片像睡著了似的,紋絲不動(dòng)。我困惑不解:咦,這些紙片怎么沒(méi)有沾上尺子呢?老師看出了我的心思,摸了摸我的頭說(shuō):“可能是你摩擦的時(shí)間不夠長(zhǎng),沒(méi)有產(chǎn)生靜電,這次摩久一些,再試一試。”聽(tīng)完老師的話,我便又繼續(xù)開(kāi)始摩擦。一直摩到尺子都發(fā)熱了我才把它放在小紙片的上空。令我意想不到的事發(fā)生了,這小紙片像是一個(gè)個(gè)找到媽媽的孩子一樣,爭(zhēng)先恐后地粘到尺子上來(lái)。我高興極了,拿著尺子到處亂轉(zhuǎn),我發(fā)現(xiàn)這些紙片就像一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員似的,跟著尺子轉(zhuǎn)了起來(lái)。

          老師告訴我們這叫做靜電現(xiàn)象,在夏天滑滑梯,在在冬天脫毛衣時(shí)也會(huì)有這種現(xiàn)象。

          在生活中還有許多現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我們一定要多留心觀察,做一個(gè)生活中的有心人!

          實(shí)驗(yàn)作文300字 篇5

          你們知道重重的雞蛋是怎么浮在水面上的嗎?我也覺(jué)得好神奇,于是就做了一個(gè)雞蛋浮出水面的小實(shí)驗(yàn)。

          首先,我準(zhǔn)備好做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料:一杯清水、一個(gè)勺子、一個(gè)生雞蛋,還有一些鹽。

          準(zhǔn)備好了材料,我就開(kāi)始做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)了。第一步,我把生雞蛋放入那個(gè)裝滿清水的杯子里,可不管我怎樣輕手輕腳地放,生雞蛋還是很快就沉入杯底。接著,我把雞蛋從杯里拿出來(lái),又往杯里的清水中加了很多鹽,再用一根筷子把杯子里的鹽攪拌到完全溶解。然后,我又把生雞蛋放入加了鹽的`水中。哇,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻來(lái)了!生雞蛋成功地從水里浮了起來(lái),沒(méi)有像前幾次那樣沉入水底。爸爸走過(guò)來(lái),開(kāi)心地說(shuō):“你可真厲害,其實(shí)我一直在仔細(xì)地看你做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)你專注實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,真像一位小小科學(xué)家呢!”我得意洋洋地說(shuō):“我感覺(jué)生雞蛋好像在聽(tīng)我說(shuō)話呢!我說(shuō)要讓它漂浮在水面上,它還真聽(tīng)話啊!”

          我的小實(shí)驗(yàn)成功了,生雞蛋成功地漂浮在了水面上。我開(kāi)心得眉開(kāi)眼笑。

          我問(wèn)了爸爸這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的原理,爸爸告訴我,在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來(lái)了。

          實(shí)驗(yàn)作文300字 篇6

          童年的生活五彩繽紛,即使我忘記了許許多多的事,但都不會(huì)忘記一件事,那就是和表弟一起做實(shí)驗(yàn)。

          那是一個(gè)烈日炎炎的午后,我和表弟都被忙碌著工作的父母送到了鄉(xiāng)下。我們一見(jiàn)面就開(kāi)始討論起如何打發(fā)時(shí)間。最后,我們一致認(rèn)同了一件以前從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的事――做一種能將害蟲(chóng)毒死的藥。

          我們偷偷摸摸地走進(jìn)衛(wèi)生間,努力地尋找著更多的“配料”――一些洗發(fā)露和各式各樣的清潔用品。哎,沒(méi)辦法!誰(shuí)讓表弟比我小呢,為了讓他,就把搬“配料”的巨大任務(wù)交給了自己。一項(xiàng)不愿干苦活的我只好拖著這一大袋的“配料”慢悠悠地向后院走去。剛剛到達(dá)目的地,就被表弟拉了去:“你干什么。俊蔽覛鈶嵉刭|(zhì)問(wèn)他!叭思抑徊贿^(guò)想快點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),省的待會(huì)兒又要被罵嘛!”“那咱們開(kāi)始吧!”聽(tīng)見(jiàn)是關(guān)于我們這次計(jì)劃的原因,我又打起了精神,把剛才的疲倦感拋到了九霄云外。

          實(shí)驗(yàn)作文300字 篇7

          今天上午,我在家里進(jìn)行了一次小實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單:一本英語(yǔ)書(shū)、一本社會(huì)書(shū)。

          拿著兩個(gè)材料干什么了呢?我們疑惑不解,他似乎看出了我們的心思,于是連忙說(shuō)出怎樣實(shí)驗(yàn):拿兩本頁(yè)數(shù)差不多的書(shū),然后一本一頁(yè)的重疊。

          聽(tīng)完他對(duì)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)介,我們各自從書(shū)包里抽出這兩本書(shū),按他的要求一頁(yè)一頁(yè)的重疊。大功告成,疊好了變成了一本厚厚的書(shū)接下來(lái)該怎么辦了呢?旋轉(zhuǎn)?從高處往低處扔?······一大團(tuán)疑惑出現(xiàn)在我們腦海里。他接著說(shuō):“然后你把這兩本書(shū)分開(kāi)結(jié)果會(huì)怎樣?”我們懷著好奇的心情而把這兩本書(shū)分開(kāi)了,這很容易呀!可為什么周圍有好多人分不開(kāi)來(lái)了呢?他面帶笑容不說(shuō)出答案讓我們猜。我總是說(shuō)不到點(diǎn)子上。

          于是,他摩擦力多的容易分開(kāi),而摩擦力小的就很難分開(kāi),有時(shí)甚至分不開(kāi)。

          實(shí)驗(yàn)作文300字 篇8

          轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)單元學(xué)完了,又到了布置習(xí)作的時(shí)候。今天,老師給我們布置的習(xí)作是“我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)”。

          同學(xué)們,一般情況下,雞蛋是無(wú)法直立在桌面上的。那么,怎么樣才能使雞蛋立起來(lái)呢?下面我就給大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)“立雞蛋”,你們一定覺(jué)得很有趣吧?首先,我們要準(zhǔn)備好材料,一勺鹽和一個(gè)雞蛋。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,先把一勺鹽倒在桌面上,堆成小鹽堆,然后,小心翼翼地把雞蛋的底部放在鹽堆上。我一松手,雞蛋竟然立起來(lái)了,實(shí)驗(yàn)成功了,我好高興呀!你知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理嗎?讓我來(lái)告訴你吧,是因?yàn)殡u蛋與桌面的接觸面增大了,鹽對(duì)雞蛋有一定的支撐,所以,雞蛋會(huì)立起來(lái)。同學(xué)們,你還有什么辦法能使雞蛋立起來(lái)呢?快來(lái)試一試吧!

          科學(xué)小實(shí)驗(yàn)使我知道了科學(xué)是那么的有趣,那么的神奇,并且還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。我們應(yīng)該多學(xué)科學(xué)知識(shí),成為小小科學(xué)家,長(zhǎng)大后為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。

          實(shí)驗(yàn)作文300字 篇9

          今日,我們做了一個(gè)異常的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不是讓茄子變成黃瓜,也不是讓兔子脫毛,而是讓“胖大海”現(xiàn)出原形。這個(gè)胖大海,它其實(shí)并不胖,反而還有一點(diǎn)瘦小的感覺(jué),聞起來(lái)有一股淡淡的中藥味,我看著它皺巴巴的模樣,心想自我必須能剝開(kāi)它,可是,當(dāng)我費(fèi)盡心思了好一陣后,我絕望了,不管我怎樣使勁,它就是不肯裂開(kāi)。

          我們先拿一個(gè)胖大海放入杯子中,再加上一些開(kāi)水。我原本以為它會(huì)像石塊一樣沉下去,可它不但沒(méi)有沉下去,反而還浮了上來(lái),它的尖頭在不斷的冒著泡,好像水底有一個(gè)小娃娃在吹著肥皂泡一樣。

          漸漸地,尖頭完全裂開(kāi)了,好似一株棕紅色的水草。

          過(guò)了一會(huì)兒,水慢慢地變成了紅色。教師對(duì)我們說(shuō),如果它一會(huì)裂開(kāi)了,杯中的水也帶著一點(diǎn)中藥味的時(shí)候就能夠喝了,我聽(tīng)了教師的話后,喝了一口,嗯,果然有一般淡淡的中藥味道。

          這是一次趣味的實(shí)驗(yàn)課,讓我看到了胖大海的原形。

          實(shí)驗(yàn)作文300字 篇10

          午時(shí)的科學(xué)課上,教師笑盈盈地走上了講臺(tái)。她用清脆的聲音說(shuō):“同學(xué)們,今日我們來(lái)做一個(gè)高錳酸鉀在水中溶解的實(shí)驗(yàn)。”說(shuō)著,她便發(fā)給每組一個(gè)很多杯、一個(gè)小量杯、一小瓶紫黑的亮晶晶的高錳酸鉀。

          實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我拿了一把小勺,盛起一點(diǎn)高錳酸鉀,細(xì)心翼翼地拿到量杯杯口,輕輕抖了兩下,高錳酸鉀便掉入水中。霎那間,一絲絲的紫紅色從高錳酸鉀的“身上”漂了出來(lái),像綢帶一樣在水中輕盈的舞動(dòng)。我又用攪拌棒伸到杯里,來(lái)回?cái)嚢,慢慢的,杯里的水變得紫紅紫紅的,漂亮極了,同學(xué)們都驚訝的瞪大了眼睛。

          這時(shí),教師走過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō),“高錳酸鉀是能夠溶解在水中的?墒,做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要注意,千萬(wàn)不要沾到手上,否則,手上的皮膚會(huì)潰爛的!蔽覀?nèi)粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          看來(lái),科學(xué)不光趣味,并且有些實(shí)驗(yàn)還存在一些危險(xiǎn)性,做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候可必須要細(xì)心哦!

          實(shí)驗(yàn)作文300字 篇11

          教師讓我們上課時(shí)每人帶一顆胖大海,我想:這東西不是中藥嗎?教師不會(huì)生病了吧?我家也沒(méi)有胖大海啊,還是去作文班之后再說(shuō)吧。

          第二天,我去了作文班,問(wèn)了問(wèn)同學(xué)才明白原先是要做實(shí)驗(yàn)。上課了,教師給我們每人發(fā)了胖大海和杯子。開(kāi)始了,我們把胖大海放入杯子中,教師在杯子里倒入開(kāi)水,我們的眼睛死死地盯著胖大海。

          “發(fā)生變化了!發(fā)生變化了!”“真的!”王皓軒興奮地說(shuō)。確實(shí),胖大海變大了,成了游泳高手嘍。我激動(dòng)地說(shuō),“胖大海變化可真大!”一會(huì)兒,我們的胖大海就快占滿杯子了,水也變黃了。這時(shí),教師說(shuō):“水有點(diǎn)黃,是能夠喝的。”我們聽(tīng)了半信半疑地輪流喝,到我的時(shí)候,我先用舌頭沾了一點(diǎn),覺(jué)得很好喝,又喝了一口,還夾了一點(diǎn)點(diǎn)胖大海,吃進(jìn)嘴里,藥味好濃,我想吐,可是教師說(shuō)能治病,我用了九牛二虎之力才咽了下去。

          這次實(shí)驗(yàn)可真趣味,我期望我的知識(shí)也像胖大海一樣擁有膨脹力。

          實(shí)驗(yàn)作文300字 篇12

          科學(xué)課上,胡老師讓我們做了幾個(gè)關(guān)于“靜電”的實(shí)驗(yàn)。

          首先,我們拿到了一些碎紙屑和一把梳子。接著,我小心翼翼地把梳子靠近紙屑,可是什么也沒(méi)發(fā)生!我見(jiàn)什么都沒(méi)發(fā)生,心里很不是滋味,正準(zhǔn)備再做一遍的時(shí)候,胡老師又叫我們?nèi)嘤檬嶙邮釒紫骂^發(fā),再放到紙屑邊,觀察現(xiàn)象。我垂頭喪氣(因?yàn)榈谝淮螌?shí)驗(yàn)失敗了)的拿起梳子,在自己的頭發(fā)上梳了幾下。再把梳子接近紙屑。紙屑吸在梳子上了!那時(shí),只見(jiàn)那白如雪的紙屑在空中轉(zhuǎn)了兩圈,又非常平穩(wěn)地飛到了梳子上!猶如一位舞者正在跳舞呢!

          然后老師拿出兩個(gè)已經(jīng)吹滿氣的氣球。再用羊毛分別磨了磨兩個(gè)氣球的正面。接著,老師再把兩個(gè)氣球放在一起,奇跡發(fā)生了。這兩個(gè)氣球仿佛是兩個(gè)調(diào)皮的小孩,不管怎么樣也不肯再一起!

          原來(lái),物品上有正電和負(fù)電,兩個(gè)氣球一個(gè)氣球負(fù)電多,另一個(gè)氣球正電多,它們就相吸。一個(gè)氣球負(fù)(正)電多,另一氣球也一樣它們相斥。

          今天的科學(xué)課太好玩了。

          實(shí)驗(yàn)作文300字 篇13

          今天,嚴(yán)子博的媽媽來(lái)給我們上一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。我們一進(jìn)教室既好奇又開(kāi)心的想著這會(huì)給我們上的是什么課呢?過(guò)了一會(huì)兒嚴(yán)子博媽媽把一張圖片放到了屏幕上,上面寫著《干冰科學(xué)秀》。我想了想應(yīng)該是關(guān)于干冰的實(shí)驗(yàn),我真是太期待了,因?yàn)槲也恢栏杀惺裁从锰帯?/p>

          開(kāi)始上課了,嚴(yán)子博媽媽把干冰從一個(gè)封閉的大杯子里拿了出來(lái),然后把它放進(jìn)了一個(gè)盆里,最后加入了水。最神奇的事情發(fā)生了,它冒了濃濃的煙,嚴(yán)子博媽媽說(shuō)這是仙氣飄飄。我本以為可以抓住這團(tuán)煙,可是一抓就散了。

          第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是干冰彩虹,嚴(yán)子博媽媽把色素放到了水里,又把干冰一起放到水里,最后又冒煙了,但是煙還是白色的,水是色素的顏色,最后煙在空中自己慢慢地慢慢地消失了,真的太神奇了。

          今天的課真是太有趣太開(kāi)心了,每個(gè)同學(xué)都興奮不已,真想多上一節(jié)課啊!

          實(shí)驗(yàn)作文300字 篇14

          下午,第一節(jié)課下課,老師說(shuō):“把桌面上的東西收到抽屜里,把椅子推到桌子下,東陽(yáng)銀田小學(xué)的同學(xué)們要跟我們一起上課”,我們大聲的說(shuō):“yie”!按老師的要求做好后,我們就走出教室,排隊(duì)來(lái)到了合作教室。東陽(yáng)銀田小學(xué)的同學(xué)們也到了,大家就一起入坐,秩序很好,安靜有序,坐得很好。

          嚴(yán)老師開(kāi)始上課了,課的名字叫《干冰科學(xué)秀》”。嚴(yán)老師介紹了干冰的科普知識(shí),就開(kāi)始做第一個(gè)實(shí)驗(yàn),只見(jiàn)嚴(yán)老師帶上手套,拿出來(lái)一塊干冰放在桌子上,再拿出一個(gè)一個(gè)硬幣,放在干冰上,過(guò)了一會(huì)兒,就發(fā)出了“咔咔咔”的聲音,我看到硬幣在“發(fā)抖”。到最后幾分鐘,貝赫函說(shuō),他是僵尸,你敢來(lái)打我嗎?我很生氣,就跟貝赫函打起了架。下課了,老師批評(píng)我們了。我知道錯(cuò)了,決心以后要改正,努力學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,天天向上。

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