【精選】介紹作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的介紹作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹作文300字 篇1
從一年級到二年級我已經(jīng)換了好幾個同桌，其中，我最要好也是最有趣的要數(shù)現(xiàn)在的同桌——許宇翔。
”六一“兒童節(jié)那天，我們要進(jìn)行廚藝評比。許宇翔做了１０個雞塊、５根肉串，我一見到這些美味，直想流口水，這可是我平常最喜歡吃的雞塊啊！就在這個時候，表演表彰活動開始了。我同桌許宇翔悄悄地對我說：”別讓老師看見了，我們舔一點點汁吧�！罢f完，他偷偷地把塑料袋給了我，我嘗了一點，覺得滿不錯的，于是又小聲地對他說：”能再給我一點嗎？“，他說：”可以呀。“，說著便順手又給了我一點兒，��！更美味了，真好吃呀！這時他拿了一大塊放在嘴里，說：”老師在跟別人說話了，趕快吃吧！“他順手又拿了一大塊給我。我說：”不行，老師會發(fā)現(xiàn)的。“我說著把雞塊放在了抽屜里，”啊！別！抽屜里有螞蟻的�！拔摇睋溥辍耙宦曅α顺鰜�，說：”沒事，沒事。“終于到了評比時間，我們四人小組都在品嘗許宇翔做的雞塊和肉串，覺得開心極了！
我的同桌很有趣吧！嘿嘿！
介紹作文300字 篇2
同學(xué)們，你們愛吃辣條嗎？我相信很多男同學(xué)都會嚎上一聲“愛！”但是，請原諒它吧！
辣條有很多種形狀，帶狀，片狀，塊狀。
辣條的味道，辣中帶甜。樣子格外醒目，要是有人在教室里打開了一包辣條，那可有意思了，它的味道會以最快的速度蔓延全班，滿教室都是辣條那誘人的味道。
辣條是一種豆制品，但是為什么看著辣的嚇人，可吃起來卻嚼勁十足，辣中有幾分甜的味道呢？原來配料中顯示，辣條中含有大量香精，白砂糖，花椒粉，孜然粉，辣椒粉，再看添加劑，添加劑也是多的嚇人，增味劑、甜味劑、防腐劑、乳化劑等等等等，這么多的添加劑，就這樣匯集在一根小小的辣條上，太可怕了！
辣條的油還很大，如果你用手指擠一擠，你會聽到“呲”的一聲，滿手是油。辣條中的脂肪占辣條的14%，可真是令人膽顫心驚。
看看那辣條，氣味多么誘人，看看那配方，多么骯臟，看看那樣子，多么可怕！
介紹作文300字 篇3
早就聽說濟(jì)南是著名的“泉城”，尤其是趵突泉舉世聞名。
前年寒假，爸爸媽媽終于帶著我和哥哥去濟(jì)南玩耍。一到濟(jì)南，我們顧不上勞累，就乘車來到趵突泉公園。趵突泉公園位于濟(jì)南市市中心，是“泉城”標(biāo)志和三大名勝之首。
來到趵突泉公園，我們一下車，首先看到一座小橋。我和哥哥連忙跑到橋上。站在橋上往下看，下面是一條小河，河水清澈見底，碧綠的水草在水里飄來飄去，還有許多五顏六色的'小魚在水里自在的游來游去。我們跨過小橋，來到趵突泉泉邊，只見泉池呈長方形，三股水“突、突、突”的向外冒，猶如三個小雪堆，泉水清的能看見泉底的石頭和泥沙，無數(shù)的小水泡從泉底冒出來，一串，兩串，三串……有的像小魚吐得泡泡，有的像一串串珍珠，有的還挨挨擠擠的，到了水面便炸開了，像節(jié)日的禮花。我和哥哥急忙拿起照相機(jī)，“咔嚓”趵突泉就永遠(yuǎn)地留在了我們的記憶里。
時間過得真快啊！天色暗了下來，我們戀戀不舍的離開了趵突泉公園，在回旅店的路上，媽媽告訴我們，現(xiàn)在的趵突泉沒有以前書上寫的那么大，那么高。我想：這可能是人們不知道保護(hù)環(huán)境的緣故吧！如果人人都愛護(hù)環(huán)境，趵突泉一定會像以前那樣壯觀的。
介紹作文300字 篇4
隔壁徐爺爺養(yǎng)了一盆曇花，一天它在夜里開放了。
曇花美麗動人，潔白如雪，你看“曇”字下面是“云”，曇花就像一朵云，我還給它起了個好聽的名字，云朵花。可這美麗的花兒為什么非要在夜里開放呢?難不成是怕其它花兒奪走了它那光鮮亮麗的“外衣”嗎?它開花的時間為什么這么短呢?
我問了媽媽，但媽媽也不太知道到底是怎么回事，只知道這種現(xiàn)象叫做“曇花一現(xiàn)”。我上網(wǎng)查了查資料，哦，原來曇花的“老家”在中南美洲的熱帶沙漠地區(qū)，那里的氣候特別干燥。白天氣溫非常高，嬌嫩的曇花只有在晚上開放才能避免白天強(qiáng)烈陽光的烤灼，而曇花又屬于蟲媒花，沙漠地區(qū)晚上8、9點鐘正是昆蟲活動頻繁的時候，所以這時開花最有利于授粉。曇花開花時間短可以減少水分的喪失。原來是這樣啊!沒想到植物們也有這么聰明的“大腦”啊!這實在是太神奇了，原來各種動植物都是在漫長的進(jìn)化過程中變成現(xiàn)在這樣的呀!
經(jīng)過這一次的努力，我不僅解決了這些問題，還觀賞了曇花開花的過程�？磥砦乙院筮�得多看看《百科全書》，多多了解動植物的知識，同時也要多保護(hù)動植物啊!這個世界不止是人類的，動植物也是這個世界的主人，我們必須保護(hù)它們。保護(hù)動植物，人人有責(zé)!
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