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有意義的故事
“故事”一詞相信大家都不陌生，甚至有的人都是聽著故事長(zhǎng)大的，那么你都有聽說過什么樣的故事呢?又有聽說過哪些有意義的故事呢?想不想聽聽我給你介紹的幾個(gè)有意義的故事呢?請(qǐng)看下文吧!
有意義的故事一： 慷慨的吝嗇
我一直以為自己是一個(gè)慷慨的人。因?yàn)槲液芟矚g送東西給別人，比如我不喜歡的衣服、玩具和飾物。
我以為接收過我的小禮物的人，一定喜歡并感謝我。但是，父親卻不這樣認(rèn)為。在他看來，這表面上看是慷慨，其實(shí)是吝嗇。對(duì)此，我并不以為然。
有一天，父親帶我去拜訪他的上司。告辭時(shí)，他的上司送給我們一箱蘋果。
回到家，我和父親把箱子打開，發(fā)現(xiàn)里面是一些皺皺巴巴、比鵝蛋大一圈的小蘋果。我忍不住大叫：“什么破玩意兒還沒有咱家的好!扔了都沒人要!”
父親指指地上的蘋果，說“這些蘋果至少告訴我們兩個(gè)信息：第一，這是別人送的，如果是自己買的就不會(huì)放這么久了。第二，這是他們吃不了挑剩的，扔了又覺得可惜，就順便送給我們。”我看也不看那些蘋果，用鼻子哼了一聲：“哼，什么破玩意兒!”
“對(duì)，什么破玩意兒!你要永遠(yuǎn)記住這句話。當(dāng)你把自己不喜歡、不需要的東西送給別人時(shí)，你得到的就是這句話!”我的臉?biāo)⒌匾幌录t了。我想起以前送給別人的那些穿過的衣服、挑剩的玩具、飾物，當(dāng)他們回到家打開時(shí)，他們也一定說過相同的話。
父親看著我，說：“記住，不要把別人當(dāng)傻瓜。他會(huì)和你一樣，知道這東西的價(jià)值。要么不送，要送就把自己認(rèn)為最好、最喜歡、最舍不得的東西送給別人。”
有意義的故事二：絕美與絕丑
有個(gè)老人，是全國(guó)聞名的大作家。他臨終前，突然感到十分難受，秘書就說：“我去叫大夫。”不料，就在秘書正欲開門的時(shí)候，卻聽到老人極艱難地說了一句：“不是‘叫’，是‘請(qǐng)’……”說著老人就昏迷過去，而且再也沒有醒來……
大夫與護(hù)士聽到這一切，個(gè)個(gè)潸然淚下。
一個(gè)“請(qǐng)”字，一個(gè)人世間最溫暖最明亮的字眼兒，就這樣從一個(gè)德高望重的老人口中，極艱難卻又極自然地說了出來——這就是美好的心靈!
老人再也沒有說什么，這句話就是他的遺言——這遺言純凈無比，厚重?zé)o比，在某種意義上甚至超過了老人寫過的電影劇本和文章。因?yàn)檎l也不會(huì)懷疑，這句最能體現(xiàn)老人美好心靈的話，的確是老人用生命詮釋的。
這位老人就是夏衍。知曉這件事，我明白一個(gè)道理：謙恭是一種深刻的教養(yǎng)，它扎根于心靈，它無花而自芳。于是想起巴爾扎克筆下的一個(gè)人物——老葛朗臺(tái)。老葛朗臺(tái)就要死了，卻怎么也舍不下他的萬貫家產(chǎn)，他極力掙扎，很想再看看他的金子。當(dāng)神父將鍍金的十字架貼到他嘴邊，讓他親吻一下以便送他的靈魂升天時(shí)，他的眼睛居然奇跡般地亮了，還極力做出一個(gè)“把那個(gè)十字架搶過來”的姿勢(shì)，于是，這“最后的努力也就徹底地?cái)嗨土怂纳?rdquo;。
真是鬼斧神工，巴爾扎克居然用這么一個(gè)極生動(dòng)的細(xì)節(jié)，完成了一個(gè)頭號(hào)吝嗇鬼的形象塑造。
夏衍走了，葛朗臺(tái)也走了。然而他們?cè)谏詈笠凰查g的表現(xiàn)居然有這么大的反差，一個(gè)絕美，一個(gè)絕丑!
有意義的故事三： 借雞蛋的智慧
每天在一個(gè)辦公室工作的人就好比呆在一個(gè)范圍很小的圈子里，近距離的接觸使得彼此之間的關(guān)系不得不親密起來。而新人剛剛到來的時(shí)候，很不容易跨進(jìn)這個(gè)圈子，常常會(huì)有一種徘徊在國(guó)外的孤獨(dú)感。
我的朋友珊珊大學(xué)畢業(yè)后，已經(jīng)換了三次工作，雖然每次在一個(gè)地方呆的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，她卻能和同事成為很好的朋友，并且在離開的時(shí)候讓人感到依依不舍。我很羨慕她，就向她請(qǐng)教有什么秘訣。
珊珊給我講了一個(gè)故事：有一位外國(guó)主婦，看見對(duì)門新搬來一家人，做晚飯的時(shí)候就過去借雞蛋來烤蛋糕。蛋糕烤出來了，她又送過去一塊請(qǐng)人家品嘗。一來二去，她跟那家的主婦就熟了起來。而其實(shí)呢，她的冰箱里還有好多雞蛋，她不過是用借雞蛋的辦法制造與那家人接觸的機(jī)會(huì)，為日后形成良好的鄰里關(guān)系打下基礎(chǔ)。珊珊說，辦公室里的同事關(guān)系也需要用一點(diǎn)心思來“經(jīng)營(yíng)”。初到一個(gè)新的工作環(huán)境，只有靠自己找機(jī)會(huì)增加與周圍同事的接觸，盡早與大家熟悉起來，才能很快地適應(yīng)新工作。除了工作中的接觸，珊珊還有她特別的“小手段”。比如午間休息時(shí)到超市買來一包漂亮的小糖果，回到辦公室把它分發(fā)給每位同事，有的人即使不喜歡吃糖，至少也會(huì)以一個(gè)微笑作為回報(bào)。如此過不了一個(gè)月，珊珊便和同事們“打成一片”了，大家都親切地稱呼她“小兔子”。
但是這樣做有一個(gè)前提你必須是真心誠(chéng)意地與同事交往，如果僅僅為了功利的目的，那不僅于事無補(bǔ)，反而會(huì)招人討厭。
有意義的故事四： 承擔(dān)的力量
一天，孩子和父親在朋友家做客，主人等客人就座后為他們沏好茶，把暖水瓶放在桌上，好像又想起了什么，就離開客廳到里屋去了。當(dāng)父子二人正欣賞著窗外美麗的景色時(shí)，突然聽到一聲炸響，兩人回頭一看，原來是暖水瓶倒在地上摔碎了。
主人聞聲從里屋急忙出來，說“不要緊，不要緊”，父親稍微頓了一下，就說是他不小心碰倒了。后來父子告別主人，在回家途中兒子問父親：“不是你碰的，你為什么要認(rèn)錯(cuò)呢?”父親笑了：“生活中，有時(shí)候需要勇氣承擔(dān)責(zé)任，而不是為自己辯解，人們更愿意寬容一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的人，而據(jù)理力爭(zhēng)是不會(huì)有什么好處的。”
有個(gè)故事這樣說，禪師在小和尚學(xué)成之后，告訴他們他的佛珠丟了，他要偷了佛珠的人自己承認(rèn)。良久，沒有一個(gè)人承認(rèn)，最后無奈禪師就讓他們下山，這時(shí)，一個(gè)瞎眼的和尚站著不動(dòng)。大家疑心他就是偷佛珠的人，不由地松了口氣。禪師問：“你偷了佛珠嗎?”和尚答道：“不，我只想讓這件事有所了結(jié)，你不必懷疑眾師兄了。”禪師笑了，他從懷里掏出佛珠，贊道：“你雖然眼瞎卻心明，你才是真正學(xué)到佛理的人啊!”
不管在職場(chǎng)還是家庭中，勇于承擔(dān)責(zé)任定會(huì)讓人們更加相信你，擁護(hù)你。因?yàn)椋挥杏胸?zé)任感的人才能成為擎起世界的人。
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