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【精華】精靈作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的精靈作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精靈作文300字 篇1
我有一個(gè)瓷制的“藍(lán)精靈”。
這個(gè)“藍(lán)精靈”的樣子真是又可愛又頑皮，不知它是藍(lán)精靈中的哪一個(gè)調(diào)皮鬼。它的頭上歪戴著一頂小帽子，帽尖向前傾著。兩只圓溜溜的大眼睛緊緊地盯著我，仿佛感到非常陌生似的。它那圓圓的小鼻子，像一顆豌豆，嵌在臉上。一張彎彎的小嘴，微微咧開著，仿佛在沖著我笑呢。兩只粉紅色的圓耳朵，向上翹著，似乎在傾聽著什么�！八{(lán)精靈”的表情，顯得是那樣的頑皮，我被它逗得忍不住大笑起來。它的一只手指在后面，正撫摸著它那圓圓的尾巴，另一只手里拿著一把鑰匙，這把鑰匙最引人注目了，只要有一點(diǎn)光亮，她就會(huì)閃閃發(fā)光�！八{(lán)精靈”的身體是天藍(lán)色的。兩條腿雖然很短，但是很粗壯。我把它放在我的小書桌上，它默默地站在那里，似乎在考慮著什么。
我望著“藍(lán)精靈”，它使我想起了電視里的藍(lán)精靈。它們用智慧戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，真有一股頑強(qiáng)拼搏、永不屈服的精神。我要學(xué)習(xí)藍(lán)精靈的這種精神，來對(duì)待學(xué)習(xí)上的困難。
我愛我的“藍(lán)精靈”。
精靈作文300字 篇2
我的妹妹叫嘉怡，今年2歲了。
妹妹有一雙又黑又亮的大眼睛，紅紅的臉蛋像個(gè)紅彤彤的`大蘋果，身子胖胖的，走起路來搖搖晃晃好像喝醉了酒一樣。你別看她小，可她眼睛可“精”了。
有一次，我要去上學(xué)了，我想拿包奶帶著中午喝。取奶時(shí)，媽媽囑咐我別讓妹妹看到。于是，我把奶藏在衣服里了，我自以為做的很嚴(yán)密了，可她還是走了過來吐字不清地說：“哥哥，這衣服里是什么？”我就撒了個(gè)謊說：“是哥哥上學(xué)用的書。”可能是他看穿了事情的真相吧，媽媽看到事情不好，就立刻拿一個(gè)小瓶的伊利qq星給她喝，喝了幾口她就不再問了�？次颐妹镁�！
還有一次，我想拿一包圣戰(zhàn)士方便面邊吃邊出去玩，可媽媽就讓我?guī)黄鹑ネ�。�?dāng)時(shí)的我，沒有辦法了，只好帶上了妹妹。方便面老是放包里不往外拿，可我饞嘴呀，好不容易哄她在玩起了沙堆，我找了個(gè)地方拿出來吃，剛吃了幾口她就過來了，我慌忙把方便面放到背后，她問我：“哥哥你手里拿的是什么？，我沒辦法慌她了，只好拿了出來，妹妹迫不及待的說：“哥哥嘉怡吃！”她吃一點(diǎn)掉一點(diǎn)把我樂的哈哈直笑。
我的妹妹眼“精”吧！
我愛我的妹妹！
精靈作文300字 篇3
上完書法課，已經(jīng)四點(diǎn)多了，我背著沉甸甸的書包回家，書法作業(yè)非常多，要寫4張，我心里不禁抱怨起來：“真不公平！學(xué)校作業(yè)和家里作業(yè)已經(jīng)非常多了，再加書法就更多了，唉……”
正在這時(shí)，耳邊傳來悠揚(yáng)的吉他聲，那旋律是那么柔美，每一個(gè)音符好似一個(gè)精靈，在我眼前跳動(dòng)。它們好歡快，跳著，唱著，頓時(shí)把我的煩惱拋到九霄云外。
是誰在彈奏著優(yōu)雅的樂曲？我加快步伐往前走，離發(fā)出聲音的地方越來越近。來到地鐵口，我驚呆了，這優(yōu)雅的樂曲竟然是一位盲人叔叔奏出來的！他坐在地鐵口的墻邊，專注地彈著，手指在琴弦上輕快地滑動(dòng)，手來回穿梭于琴弦和琴把之間，每一次穿梭，手都隨著情緒變化而抖動(dòng)。他似乎不是在街頭賣藝，而是為人們傾情演奏。雖然技術(shù)沒有演奏家高超，但他臉上洋溢著幸福的笑臉！他生活在黑暗的世界里，要彈出如此優(yōu)美的旋律是多么不容易呀！他沒有借彈吉他來抱怨老天的不公，而是盡力歌頌世界，這是怎樣的一種樂觀！
想到這里，慚愧涌向心頭：他面對(duì)黑暗都不灰心、不抱怨，而我多做一點(diǎn)作業(yè)又有什么值得抱怨的呢？
精靈作文300字 篇4
當(dāng)我還是個(gè)懵懂的孩子的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我打開電視機(jī)看到了一個(gè)在草地上飛奔的精靈，后來我才知道原來那是足球。
一場(chǎng)球賽看下來，我覺得最激動(dòng)人心的一刻就是射門，到我走上足球場(chǎng)踢球，才真正體驗(yàn)到射門帶給我的不僅僅是激動(dòng)人心。
記得有一次，我約了幾個(gè)要好的朋友去踢球。我們分好隊(duì)，安排好前鋒、中鋒、后衛(wèi)和守門人員。比賽開始，由我們先開球，雙方進(jìn)入了激烈的斗爭(zhēng)，我?guī)驔_刺著，我耍了幾個(gè)假動(dòng)作閃過了幾個(gè)后衛(wèi)，我向著球門沖去，他們對(duì)我腳下的球窮追不舍，無奈之下，只好把球傳給隊(duì)友。幾個(gè)回合后，球又回到我這里來。我覺得此時(shí)是射門的最佳時(shí)機(jī)，我擺出射門的最酷的Pose——我張開雙手，腳向后伸屈約90度。萬事俱備，只欠東風(fēng)，“射門！”我大聲吶喊�！癥es，球進(jìn)了！”全場(chǎng)一片歡呼。
我體會(huì)到了踢足球的樂趣，每逢課余閑暇時(shí)間，我都會(huì)拿出我的精靈�，F(xiàn)在這只精靈，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的伙伴，我相信，它將伴隨我成長。
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