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【精選】泡面作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的泡面作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
泡面作文300字 篇1
大學(xué)以后很多同學(xué)在很多時(shí)候很多晚上就是在吃泡面，吃泡面也是大學(xué)的一種特色文化生活方式！
我有一個(gè)舍友，在去年冬天開學(xué)以后的時(shí)間，無數(shù)次與泡面為伍，創(chuàng)立了一個(gè)宿舍的新紀(jì)錄，每天晚上睡覺前必須吃泡面！
這也是因?yàn)樗怀酝盹埖木壒剩?dāng)時(shí)還剛剛開始學(xué)習(xí)，而且我們一直認(rèn)為上學(xué)期的課程一直比下學(xué)期少，所以我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候就會(huì)有許多的時(shí)間，早飯可以不吃，中午飯可以吃的很晚，所以原本晚飯的時(shí)間不餓，結(jié)果睡覺時(shí)間內(nèi)就會(huì)餓的受不了，泡面簡(jiǎn)單快捷是一個(gè)首選，而且學(xué)校的超市內(nèi)泡面種類繁多！
說起這個(gè)泡面，我是實(shí)在不喜歡這個(gè)東西，因?yàn)槲覍?duì)于方便面這種東西，只有在萬不得已的時(shí)候才會(huì)去吃一次，一般的時(shí)候從來不，因?yàn)槲页耘菝婢蜁?huì)上火，反正我吃泡面的機(jī)會(huì)很少！
導(dǎo)致后來我的舍友吃泡面的`時(shí)候，我們就會(huì)說道：“你又吃泡面！”但是他可能已經(jīng)很久很久沒有吃泡面了，我們?cè)跐撘庾R(shí)里就認(rèn)為他已經(jīng)吃過很多次了！
泡面作文300字 篇2
今天，我和爺爺奶奶打了好久的撲克牌，到了快做飯時(shí)，奶奶說要去做飯了，我覺得玩得真起勁，怎么能停呢，于是我建議再玩會(huì)兒，到時(shí)我們?nèi)撕?jiǎn)單點(diǎn)，一人一桶方便面，正好上次買的一直沒吃上，爺爺奶奶也同意了，大概他們也正舍不得停下來呢，于是我們達(dá)成一致，繼續(xù)玩牌。
可能是玩得太久了，實(shí)在有點(diǎn)餓了，我們就開始泡面了，爺爺要為我泡，我提議各人泡各人的，自己為自己服務(wù)。
爺爺燒了一壺開水，我學(xué)著他們的做法，將蓋撕開，拿出叉子和三袋配料，分別剪開倒進(jìn)面碗里，然后倒入開水，再將蓋子蓋上。我說要等三分鐘，奶奶說要五分鐘，要等熟透了才能吃，于是我們照做了，香味出來了，好香，我實(shí)在忍不住了，大約過了三分鐘，我迫不及待地吃了起來。
自己泡的面吃起來真香，可能是自己做的吧！幸福的感覺特別濃郁，原來做自己力所能及的事是這么快樂，今年我已經(jīng)11歲了，我一定要做更多力所能及的事，讓長輩們刮目相看，呵呵！
泡面作文300字 篇3
大家肯定都吃過泡面吧？那美味的面加上鮮濃的湯汁，真的讓人回味無窮啊…。今天課上，老師就帶來了一位“幸運(yùn)觀眾”——泡面。
老師說：“今天的課會(huì)有些有趣，因?yàn)榘�，我�?qǐng)來了一位幸運(yùn)觀眾�！蔽蚁耄骸斑@位觀眾是誰？難道是……”老師走到抽屜前，彎下腰，打開了它。果然，不出我所料，這就是大名鼎鼎的泡面。
老師撕開最外面的一層保護(hù)膜，“嘭”的一聲，引起了很多人的注意，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，對(duì)于吃貨們來說，這就是吃飯時(shí)間的鈴聲！老師把叉子、調(diào)料等一個(gè)個(gè)拿出來，留一張面餅在里面。我看的口水直流，真想把它給吃了！
老師打開調(diào)料包，將調(diào)料擠在面餅上，可是它們就不下來，老師把調(diào)料包擠來擠去，它才滑下來，趴在面餅上。之后老師放入菜包、胡椒粉包，其中有一片海帶不想洗“熱水澡”，老師彈了它幾下，它才肯下來。老師放入了開水，轉(zhuǎn)眼間，那油脂好似浮云，一下子飄散開來，很漂亮。老師把蓋子蓋上，幾分鐘后，它就出鍋了。我說：“面就應(yīng)該細(xì)品”我先嘗了口湯，那面的鮮香加上海鮮的氣味，簡(jiǎn)真是絕配！
我把面一小口一小口吃完了，湯也喝得干干凈凈，吃完心里還在想：就是量有些少，真想再吃一次�。�
泡面作文300字 篇4
星期天，下起了傾盆大雨，我們無法出去玩，于是，我們就在玻璃房里吹泡泡。
我先在罐子里蘸了點(diǎn)泡泡水，然后輕輕的吹，不一會(huì)兒，一串串彩色的泡泡就向空中飛去。
這時(shí)，弟弟的手臂像輪船的漿似的，快速地晃動(dòng)著，嘴里還不停地喊著：“我要把你們消滅的一個(gè)不剩！”的確是這樣，泡泡軍隊(duì)馬上就要全軍覆沒了。
這時(shí)，我提議說：“要不，你來吹，我來打�！钡艿苄廊煌饬�，因?yàn)樗X得吹泡泡很好玩。
可是，好像并不是那么好玩。是因?yàn)榈艿芨敬挡粊恚汉芏嗟呐菖菟�，然后他很用力的吹。結(jié)果，泡泡還沒吹出來，就已經(jīng)爆了。
而這時(shí)的我，就像一個(gè)木頭人似的站在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)。
突然，我發(fā)火了，對(duì)著弟弟大喊大叫：“喂！你在干什么呀！連吹泡泡都不會(huì)，真是一個(gè)”蛋白質(zhì)“——笨蛋、白癡、神經(jīng)質(zhì)�？禳c(diǎn)讓開！我來吹泡泡！”
弟弟聽懂了我的話，把吹泡泡的東西給我，自覺地讓到一邊去了。
還是我吹得好，輕輕地吹，就能把一串串美麗的泡泡吹向空中。
我和弟弟一直在樓上玩，直到媽媽的青蛙叫變成獅子吼到時(shí)候，我們才依依不舍地下了樓。
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