檢查作文300字

有關(guān)檢查作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的檢查作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

檢查作文300字 篇1

　　古老的時鐘沉沉地晃了十二下，原本寂寞的深夜又多了幾絲回音�；璋祬s又顯得十分明亮的燈下，一個剛“犯”錯誤的男孩正埋頭寫檢查。操起沉重的鋼筆，面對冰冷的墻壁，憶起昔時的'事跡，發(fā)出悲慘的嘆息。

　　一聲長長的嘆息從我口中不經(jīng)意地發(fā)出，又將頭無可奈何地放在了距桌面不足一分米的高空�？粗�那熟悉的、沉重的筆尖，在似乎很貴的紙上緩慢地挪動，一排排密密麻麻而又飽含悲情，模模糊糊卻又發(fā)自肺腑的字就這樣與眾不同的問世了。抬起頭看看窗外，那輪并不顯得明亮的月亮，在漂浮的烏云中隱了下去。

　　此起彼伏的腦海又追憶起了那“激動人心”的一刻――犀利的語言、飛濺的唾液、諾亞方舟似的地面、豆大的汗珠、恐怖的聲音、怦然的心跳，還有驚人的判決，組成了可怕的回憶。

　　腫痛的雙眼又輕輕地眨了一下，孤寂的深夜再次響起了那對我十分留戀的嘆聲。

　　“唉……”

檢查作文300字 篇2

　　寒假結(jié)束后，我們到學(xué)校報(bào)到注冊。

　　上午，老師提出檢查作業(yè)，并讓一些班干部分別收起來。首先，老師派出組長檢查各組寒假作業(yè)，再由班長收起《我的小學(xué)生活》，再由副班長收起《三心二意過寒假》，并學(xué)習(xí)委員收起作文并初步檢查。他們一絲不茍地檢查著，不肯放過嫌疑人。檢查到我時，我的`心“砰砰”地跳著，心里想；千萬別讓他們檢查出錯字，漏字或錯寫等錯誤啊 ！我心里情不自禁地喃喃著。我環(huán)顧四周，同學(xué)們的神情都很嚴(yán)肅，仿佛在參加一個隆重的典禮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的本子。終于，這項(xiàng)檢查通過，我心里懸著的一塊大石頭總算落了地。

　　緊接著，又一輪檢查開始。有了前一次的教訓(xùn)，我想出一個辦法：自己先檢查一次，班干部來檢查不就不用怕了嗎！同學(xué)們似乎也想到了這個辦法，聚精會神地檢查起來。教室里頓時鴉雀無聲。這嚴(yán)峻的場面一直僵持了好久。教室仿佛成了戰(zhàn)場，班干部也似乎成了敵人。一項(xiàng)項(xiàng)的檢查我都通過了，仿佛通過了重重難關(guān)，情不自禁地長吁一口氣，就像被關(guān)起來的鳥兒又獲得了自由那樣快樂。不過，所謂“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，還是有一些嫌疑人被抓獲歸案。

　　通過這件事，我悟出了一些道理：要想人不知，除非己莫為。

檢查作文300字 篇3

　　這次犯錯誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的.話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

　　只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!

檢查作文300字 篇4

　　我有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙——自我檢查

　　沒有一把好的學(xué)習(xí)金鑰匙，你永遠(yuǎn)不會成功！我學(xué)習(xí)的金鑰匙是檢查。

　　這把金鑰匙可以在這學(xué)期的數(shù)學(xué)考試中使用。那天，緊張的.數(shù)學(xué)考試開始了。教室里只聽到鋼筆的沙沙聲。我也寫得很快，試卷很簡單，全班很快就會完成試卷。你怎么花了這么長時間才說出這么簡單的話題？學(xué)生們開始抱怨。我的心似乎從天空飛走了。我翻來覆去地翻試卷。我又檢查了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)錯誤。我看到一些學(xué)生發(fā)呆，一些畫畫，甚至更離譜，一些睡覺。我也開始發(fā)呆，幻想著得到100分的興奮�？荚嚱Y(jié)束前五分鐘，我檢查了一些難題，發(fā)現(xiàn)它們都沒問題。

　　正當(dāng)我興高采烈的時候，一個想法閃過我的腦海。你為什么不簡單地檢查一下計(jì)算問題？但是計(jì)算問題如此簡單，我會錯嗎？我漫不經(jīng)心地看了一眼。垂直風(fēng)格沒有錯，但我總覺得少了些什么。我睜開眼睛，看到第二個問題的橫向風(fēng)格是不夠的，��！這是0.5分，對我來說太重要了。這是99.5和100之間的差異。感謝一瞥。考試期間，我們不能抱怨時間太多。檢查幾次也沒什么壞處。通過考試，你可以找到缺失，填補(bǔ)空缺，你也可以得到更好的結(jié)果。