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【熱門(mén)】爭(zhēng)吵作文300字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的爭(zhēng)吵作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)吵作文300字 篇1
我有一個(gè)剛上小學(xué)的弟弟，別看他年紀(jì)輕輕，卻已經(jīng)學(xué)會(huì)貪吃了。
媽媽買(mǎi)回來(lái)兩筒薯片，可把我倆樂(lè)壞了。弟弟好吃，還沒(méi)一會(huì)兒就吃完自己那筒。我呢，恰好和他相反，吃了幾天還沒(méi)吃完。弟弟忍饞不住，跑來(lái)問(wèn)：“姐姐，能給我吃一片嗎？”我給了他一片，他吃完又問(wèn)我：“好吃！能再給我一片嗎？”我又給了他。誰(shuí)知，他吃完后，又問(wèn)我要薯片吃。我動(dòng)了怒氣，不再給他吃了。
過(guò)了一會(huì)兒，弟弟看我的薯片只剩小一半了，又生氣我不給他吃，索性把我的薯片拋到他的頭上。薯片撒了一地，我氣極敗壞�！澳阍趺催@么好吃！”我忍不住罵他，“自己的吃完了，還來(lái)吃我的！”
媽媽過(guò)來(lái)，了解情況后，說(shuō)我：“你是姐姐，給他一點(diǎn)又沒(méi)事”�！拔医o了他呀，他自己的都沒(méi)給我呢！”
吵著吵著，弟弟就跟我打了起來(lái)。他的指甲也是時(shí)候該剪了，刮一下就能把我的皮刮破。最后還是媽媽把我們給拉開(kāi)，才停止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。媽媽說(shuō)了我哪里不對(duì)，也說(shuō)了弟弟。我發(fā)誓，以后我的零食要很快吃完，不能讓弟弟有一點(diǎn)可乘之機(jī)！
過(guò)了一個(gè)晚上，我們似乎都忘記了昨天的不快，又玩了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，真是哭笑不得！
爭(zhēng)吵作文300字 篇2
“鐺鐺……”時(shí)鐘敲響了十二下，大家都睡著了，月亮小姐高高地掛在天上，星星也在天上點(diǎn)燃了油燈。
這時(shí)鉛筆小姐姐從文具盒里跳了出來(lái)，她長(zhǎng)的細(xì)細(xì)高高的，腳上的高跟鞋發(fā)出“噠噠”的聲音，她扭扭捏捏的從文具盒里走了出來(lái)，她埋怨道：“橡皮擦這一個(gè)文具，把我寫(xiě)得非常好的字擦的一干二凈�！庇职峙值南鹌げ链笫澹诖舐暤厝氯�，像大象一般的削筆刀走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“鉛筆小姐，如果沒(méi)有我給你削筆，你還能寫(xiě)字嗎？”鋼筆走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們這一堆沒(méi)有用的文具，我一肚子的墨水，一肚子的才華，誰(shuí)能和我比！”尺子氣急敗壞地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“如果是連線題，沒(méi)有我你們的分全部都會(huì)被扣光。”他們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交，就這樣它們便摩拳擦掌，準(zhǔn)備開(kāi)打了。
文具盒一下子被吵醒了，便把它們一個(gè)個(gè)“抱”在了懷里。
德高望重的字典爺爺走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，鉛筆可以寫(xiě)好數(shù)學(xué)作業(yè)，橡皮擦可以吧鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉，削筆刀可以把鉛筆削尖，鋼筆可以把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)好，尺子可以把線連直。大家都有自己的長(zhǎng)處，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更加厲害�！�
后來(lái)每次主人考試全拿了滿分。
爭(zhēng)吵作文300字 篇3
夜已深，但書(shū)包里的鉛筆盒里卻傳來(lái)了陣陣吵鬧聲。這時(shí)，不知誰(shuí)大喊了一聲：“誰(shuí)的本領(lǐng)大，就選誰(shuí)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)！”
“當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大啦！”鋼筆哥哥首先跳出來(lái)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人怎么能寫(xiě)出這么漂亮的字呢？”
消筆妹妹火冒三丈，皺起眉頭說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，主人如果寫(xiě)錯(cuò)字，如果用你的話就涂一個(gè)黑塊塊，而用我的話，就可以把寫(xiě)錯(cuò)的字涂得一干二凈啦。”
“得了吧，主人用完了你之后還不得用我寫(xiě)上�！庇凸P弟弟緊接著說(shuō)。
彩筆姐姐不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大呢！主人在美工課上，用我的紅色可以畫(huà)出耀眼的`太陽(yáng)；用我的綠色可以畫(huà)出參天的大樹(shù)：用我的藍(lán)色可以畫(huà)出廣闊的天空和無(wú)邊的海水……”
就這樣，它們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交，互不相讓。角落里一直默默無(wú)語(yǔ)的筆囊叔叔終于聽(tīng)不下去了。慢吞吞地說(shuō)：“大家都不要吵啦，其實(shí)你們都很重要，無(wú)論缺少了哪一位都不行，主人很喜歡你們，我們也都是一家人啊。”
大家聽(tīng)了筆囊叔叔的話，都慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里又恢復(fù)了往常的歡聲笑語(yǔ)。
爭(zhēng)吵作文300字 篇4
“你、你你、你干嘛呀?"咦！那邊在干什么？哦！原來(lái)是時(shí)針、分針、秒針在吵起來(lái)了，讓我們快去現(xiàn)場(chǎng)看看吧！
一天，鬧鐘一家去野外郊游，走著走著，秒針覺(jué)得哥哥們也走得太慢了，就得意洋洋地說(shuō)：“你們能不能走快點(diǎn)，看我走得多快、多有勁。”就在這時(shí)，一場(chǎng)紛爭(zhēng)即將來(lái)臨，話音剛落，只見(jiàn)分針氣得火冒三丈，說(shuō)：“你這臭高個(gè)兒，神氣什么，看我這曼妙的身姿，人人見(jiàn)了都夸獎(jiǎng)，再說(shuō)我也不是最慢的呀！”這下可激怒了時(shí)針，它也不甘示弱，橫眉豎眼地說(shuō)：“別在這臭美啦！你們走得雖然快，但是也比不過(guò)我的身子往前一挪呢！”說(shuō)著說(shuō)著，時(shí)針用眼睛瞟了兩個(gè)弟弟一眼，接著就大搖大擺得往它們身上一擠，快給我滾一邊去。倆弟弟急的傻了眼，你、你你、你干嘛呀······
這一切都看在鬧鐘爺爺?shù)难劾铩：⒆觽�，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)得說(shuō)：“兄弟之間要團(tuán)結(jié)，人人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改掉自己的不足�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，三兄弟都紅著臉，慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)吵作文300字 篇5
晚上，文具盒里傳來(lái)了激烈地爭(zhēng)吵聲。咦，這是怎么回事呢？你們想知道答嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，小主人睡著了。文具盒里躺著一支驕傲的鉛筆，自豪地說(shuō)：“我的功勞最大！小主人寫(xiě)字天天都得用我，我們可真是寸步不離啊！”這時(shí)，尺子說(shuō)：“我的功勞最大！沒(méi)有我，你能畫(huà)出一條直線嗎？”鉛筆聽(tīng)了，馬上想證明白已說(shuō)的是對(duì)的，就畫(huà)了一條直線�？墒钱�(huà)出來(lái)的線卻是彎彎曲曲的，真難看。小刀也不服氣地說(shuō)：“我的功勞才最大！在你鉛筆尖鈍的時(shí)候，還是我?guī)湍阆骷獾哪�！”橡皮也說(shuō)：“誰(shuí)的功勞也沒(méi)有我的功勞大！小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，還是我?guī)退恼�！”鉛筆生氣地說(shuō)：“哼，就你！沒(méi)有你也行�！毕鹌た煲粴饪蘖�，喊道：“你、你！”說(shuō)完就哭著躲了起來(lái)。直到尺子、小刀等文具一起來(lái)找橡皮，它才從藏身的地方鉆出來(lái)，跑到朋友們面前。這時(shí)，另一支鉛筆爬起來(lái)，說(shuō)：“你們說(shuō)得都不對(duì)。因?yàn)椋覀兪且粋�(gè)團(tuán)體，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，我們應(yīng)該相互合作，相互幫助，小主人才能寫(xiě)好字，大家聽(tīng)了高興地笑了。
這個(gè)故事告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利！
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