【推薦】名人作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的名人作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
名人作文300字 篇1
我最崇拜的名人達(dá)?芬奇,是因?yàn)檫_(dá)?芬奇也會(huì)畫畫,他雖然比我畫得好,所以我要向他學(xué)習(xí)。達(dá)?芬奇小時(shí)候也喜歡畫畫,也喜歡學(xué)習(xí),我也是。
列奧納多?達(dá)?芬奇出生在意大利,生日是1452年4月15日,意大利文藝復(fù)興三杰之一,也是整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最完美的代表。他是一位多才多藝的畫家、寓言家、雕塑家、發(fā)明家。他是一位天才,他一面熱心于藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究,研究如何用線條與立體造型去表現(xiàn)形體的各種問題;另一方面他也同時(shí)研究自然科學(xué),為了真實(shí)感人的藝術(shù)形象,他廣泛地研究與繪畫有關(guān)的光學(xué)、數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等等。
在達(dá)?芬奇14歲的時(shí)候,他憑借自己豐富的想象力畫了一個(gè)嚇人的妖怪《美杜莎》。當(dāng)他爸爸到他房間看到這幅畫的時(shí)候都嚇得大叫起來,可見他畫的多好,達(dá)芬奇的父親相信兒子有繪畫天賦,就將小達(dá)?芬奇送往佛羅倫薩,師從著名的藝術(shù)家韋羅基奧,開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)造型藝術(shù)。達(dá)?芬奇最后稱了一名著名的藝術(shù)家,他的作品《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等。
這就是我最崇拜的名人達(dá)?芬奇。
名人作文300字 篇2
如果我是一棵小樹,我要;我們學(xué)會(huì)了奉承,學(xué)會(huì)了溜須拍馬,學(xué)會(huì)在別人面前說著違心的話。在法國的一個(gè)圖書館里,有一條標(biāo)語,上面用醒目的中國大字寫著寫著請不要大聲喧嘩,還有泰國的幾間衛(wèi)生間上同樣用漢語寫著:大小便后請沖水。"天災(zāi)無情人有情,全國上下心連心"!
我國先哲孟子曾說過:“天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”的'確,貝多芬是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。這就像羅曼?羅蘭所說的一樣:“英雄的偉大并不在于他的體魄,而在于他的心靈和品格!笔堑,唯有真實(shí)的苦難,才能使人們不去抱有幻想,直面人生;也為有與苦難搏斗,才能是人經(jīng)受住菜枯的命運(yùn)。為人之所以稱之為為人,就是因?yàn)樗麄兊纳耐情L期飽受磨難的,身心常常遭受到悲慘命運(yùn)的折磨。然而正是吆喝一切的憂患才促使他們成功,才造就了他們的偉大!
名人作文300字 篇3
我們班里有一位雙重小名人,她的語文特別好,數(shù)學(xué)也特別好,她就是亦非。之所以亦非是小名人,這全都取決與在同學(xué)們休息的時(shí)候,她卻在做題,她雖然沒怎么玩,但是他卻是班里非常優(yōu)秀的一名好學(xué)生。
她的作文寫的非常好,語文老師說她寫的作文細(xì)膩、生動(dòng)、有趣,讓人讀了如林奇境,讀完一遍又一遍,反復(fù)的讀,讓人“百讀不厭”。記得有一次,張曦文在作文課上被老師表揚(yáng),下課時(shí)同學(xué)們都圍在她旁邊問:“亦非,你寫作文這么好有什么竅門?”亦非輕輕一笑:“其實(shí)寫得好作文并沒有什么竅門,而是多看書,這篇作文我之前練過,寫起來才會(huì)這么順!甭犃怂囊环,我想:真是功夫不負(fù)有心人啊。
她的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅。今天,張老師來發(fā)考試卷,點(diǎn)到她的名字時(shí),張老師深吸一口氣,大聲地說:“亦非,100分!”“啪啪啪!”同學(xué)們高興的為她鼓掌。她的成績這么好,由于她上課全神貫注地聽講,課后一絲不茍的完成作業(yè)。
她的毛筆字寫的很好,拿出來一看,沒有一點(diǎn)分叉的,字大氣,每一筆抑揚(yáng)頓挫都看得出來,占格子標(biāo)準(zhǔn)。
這就是我們班的雙重小名人——亦非,怎么樣厲害吧?
名人作文300字 篇4
今天是周五,尹老師問我們:“什么是名人?”聽到這里,同學(xué)們就七嘴八舌地說了起來,有的說是出名的人,有的說是有所成就的人。接著,老師又問:“你們喜歡哪位名人?”愛迪生,莫扎特,愛因斯坦……大家又一次你一言我一語地議論起來。
“停-!崩蠋熣f:“現(xiàn)在我就讓你們看一個(gè)名人照片,但一定不可以告訴別人!”說完,老師回過頭,用手在包里神神密密地摸著什么,突然,老師的手停了下來,好象摸到了什么,叫我們上來看名人照。
不知為什么,我的心一下子提到了嗓子眼,我想:不會(huì)是個(gè)怪臉吧?要么是名人照三個(gè)字…….哎,別瞎想了,還是去看看吧。沒過多久,尹老師叫到了我,我鼓起勇氣,走上前去,邊走邊想:這到底是何許人也呀?
兩秒鐘后,我把頭向里一探,咦?這名人怎么那么眼熟呀!好象是似曾相識,哦!這照片原來就是我呀!我可還是頭一回感受了一把名人的感覺,看著大家一臉疑惑,我不禁笑了出來。
回到座位上,我經(jīng)過一番冥思苦想,終于明白了老師
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