關(guān)于分?jǐn)?shù)作文300字六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的分?jǐn)?shù)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇1
繁華三千，誰(shuí)會(huì)用盡一生一世來(lái)將我們供養(yǎng)，只盼望我們流轉(zhuǎn)目光；時(shí)光荏苒，誰(shuí)愿傾盡光輝歲月讓我們成長(zhǎng)，只盼望我們健康茁壯。
每一株小樹(shù)的種子，在地底，都希望沖破頑強(qiáng)的巖石和泥土，努力向上生長(zhǎng)！
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，可能因?yàn)槭莿倓側(cè)雽W(xué)的新生，上課時(shí)不習(xí)慣好好聽(tīng)講，老師講的大部分知識(shí)都丟在腦后。所以，當(dāng)我們期末復(fù)習(xí)時(shí)，很多知識(shí)要點(diǎn)我都不是很懂，盡管后來(lái)拼命復(fù)習(xí)，也只是取得了一個(gè)中等生的成績(jī)，可我在父母的微笑里得到了鼓勵(lì)！
每一棵粗壯的大樹(shù)下，都有豐富的肥料和充足的水分。而我賴(lài)以生存的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)自于父母的寵愛(ài)跟鞭策。
讓我覺(jué)得最為緊張的時(shí)候是小學(xué)四年級(jí)，早晨的自習(xí)課，大量的課外活動(dòng)和媽媽為我報(bào)的幾個(gè)特長(zhǎng)班，讓我覺(jué)得時(shí)間一下子忙碌起來(lái)。雖然成績(jī)上有了點(diǎn)提高，但是對(duì)于一個(gè)中等生來(lái)說(shuō)，還不算理想，我依然在父母的微笑里得到了支持。
雪落無(wú)痕，真愛(ài)無(wú)聲，父母親的愛(ài)的總是不輕易讓人察覺(jué)，要像品味咖啡那樣，仔細(xì)回味才能發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)，不是付出與索取。
愛(ài)，是懂得與感恩。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇2
太好了！我考了92分！”“唉！我才考了７５分。”幾乎每次考試后都有這種聲音。N次考試后，我用交通規(guī)則總結(jié)了考試后要面臨的風(fēng)險(xiǎn)。
90分以上：在安全島上。
“安全島”從字面就可以理解有多安全了吧。表示自身已安全，不用擔(dān)心可能會(huì)發(fā)生的事了。
80分以上：在人行橫道線(xiàn)上。
在人行橫道線(xiàn)上也很安全，但是有些司機(jī)對(duì)你“不客氣”的話(huà)，那就不安全了。表示百分之九十的人很安全，百分之十的人不安全。主要看家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求。
70分以上：紅燈穿馬路。
紅燈穿馬路，可見(jiàn)有多危險(xiǎn)。表示如果運(yùn)氣好的話(huà)可以過(guò)關(guān)，運(yùn)氣不好的話(huà)就要去醫(yī)院度假。
60分以上：被氣車(chē)撞了。
如果被氣車(chē)撞了，不死也會(huì)終身殘疾。表示回家后不死也要少層皮。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇3
什、什么？不可能�。⊙t色的“C”給了我一個(gè)沉重的打擊，這可是我前所未有的成績(jī)��！不好，回去該怎么向老媽交待？我感覺(jué)天都快塌下來(lái)了。
我懷著“壯士一去不復(fù)返”的心情硬著頭皮出了校門(mén)，媽媽一看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子就潑了盆冷水：“幾分？”這下可完了，想瞞也不能瞞天過(guò)海了�！拔�，我……你先猜一下�！眿寢屢焕槪瑳](méi)好氣地說(shuō)：“考砸了對(duì)吧？70？”
我一心想磨點(diǎn)時(shí)間，咬了咬牙，怯怯生生地說(shuō)：“比這個(gè)，要高一點(diǎn)�！痹�(huà)音未落，媽媽就暴跳如雷。她“啪”地蹬了一下電瓶車(chē)的支撐桿，沖我走來(lái)。
我心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，連連后退，迫不得已地招了：“74！我、我，不要打我……”媽媽火冒三丈，怒氣沖天地瞪著一雙大得恐怖的眼睛，雙手叉腰，喊道：“74？考這個(gè)分?jǐn)?shù)還光榮，還說(shuō)得出來(lái)，還有臉出來(lái)見(jiàn)我？”媽媽吐沫橫飛地罵我，我只有呆站在那兒，一言不發(fā)，紅著臉接受媽媽的訓(xùn)斥和大家驚奇的目光。我像一個(gè)任人擺弄的木偶，這一切，都是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，都是它惹的禍啊！
高分是怎么換來(lái)的？是努力嗎？是認(rèn)真嗎？是啊。這些難嗎？不。得高分難嗎？我想說(shuō)難，但卻欲言又止。難嗎，到底難嗎……淚水，又模糊了我的雙眼。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇4
知道分?jǐn)?shù)后
今天是公布期末考試分?jǐn)?shù)的日子，當(dāng)我忐忑不安地拔通李老師的電話(huà)時(shí)，我緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。平時(shí)伶牙俐齒的我竟變得結(jié)巴起來(lái)，最終只是麻木地聽(tīng)到李老師報(bào)的分?jǐn)?shù)；語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)95分，英語(yǔ)100分。
聽(tīng)到這么低的分?jǐn)?shù)，我頭腦一片空白，想到自己的努力付之東流，爸爸和媽媽期待的目光，我既難過(guò)又害怕，因?yàn)榭纪旰笪易晕腋杏X(jué)良好，可沒(méi)想到卻是這種結(jié)果，這次又讓爸爸媽媽失望了。當(dāng)我小心翼翼地把分?jǐn)?shù)告訴了爸爸媽媽時(shí)，果然，媽媽立刻氣得暴跳如雷，爸爸長(zhǎng)嘆了一口氣，什么也沒(méi)說(shuō)。但我深深地感到他那時(shí)的痛心和失望。
本來(lái)這次考試我自信會(huì)取得好成績(jī)的，怎么也沒(méi)想到竟然是這么少的分?jǐn)?shù)，看來(lái)又是粗心把我暗算了。這個(gè)老朋友常常找我的麻煩，看來(lái)我以后要好好對(duì)付它了，不給它有機(jī)可乘。
雖然這次考試已經(jīng)過(guò)去了。但我將吸取教訓(xùn)，以后再也不讓這樣的考試歷史重演。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇5
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”這句話(huà)銘記在我的心里，因?yàn)榫渚湔f(shuō)到心坎上呀！
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，每當(dāng)你喜歡我時(shí)，我可高興啦！我考試考得很好的時(shí)候，榮譽(yù)、三好生向我撲面而來(lái)。同學(xué)們、老師和爸爸媽媽都連連稱(chēng)贊我，同學(xué)們還讓我當(dāng)班干部。期末時(shí)，同學(xué)們還評(píng)選我為優(yōu)秀班干部。這時(shí)候，分?jǐn)?shù)，我好愛(ài)你呀！
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，每當(dāng)你不喜歡我的時(shí)候，我可難過(guò)啦！我考試考得不好的時(shí)候，同學(xué)們、老師和家長(zhǎng)開(kāi)始對(duì)我有偏見(jiàn)了。不僅同學(xué)們對(duì)我冷嘲熱諷，而且老師也開(kāi)始對(duì)我批評(píng)了，家長(zhǎng)更是對(duì)我連連搖頭。這時(shí)候我的心像被刀捅了一下，每當(dāng)別人提起我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心就會(huì)隱隱作痛。這時(shí)候，分?jǐn)?shù)，我好討厭你呀！
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，有一次期末考試，我考了全班正數(shù)第一，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考得不錯(cuò)，可是英語(yǔ)和科學(xué)考得很不好，同學(xué)和老師都覺(jué)得英語(yǔ)不應(yīng)該考得這么差，難道你也會(huì)偏心嗎？
分?jǐn)?shù)��！你讓人又愛(ài)又恨，可是這也沒(méi)辦法，這是唯一測(cè)評(píng)學(xué)生能力的天平。不管你愛(ài)或者不愛(ài)，它都會(huì)出現(xiàn)在你的'生活中。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇6
分?jǐn)?shù)啊，分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)你可知道你的威力有多大嗎？從小學(xué)到大學(xué)，你都是評(píng)判者，曾經(jīng)有人為了得到你的青睞而奮斗，他們對(duì)你“鐘情”，你主宰著學(xué)生們一生的命運(yùn)。
有些大人說(shuō)你是學(xué)生們的“命根子”。沒(méi)錯(cuò)，在學(xué)校里，你成為了衡量學(xué)生優(yōu)良的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)學(xué)生如果得到了你肯定，那么大隊(duì)委等職位和稱(chēng)呼就會(huì)接踵而來(lái)；一旦被你否定，在老師們的眼里就成了后進(jìn)生。唉！難道衡量學(xué)生唯一好壞的標(biāo)準(zhǔn)一定是你嗎？
在家里，你又成了評(píng)價(jià)一個(gè)孩子好壞的天平。如果有你的垂青，表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)彈奏起家庭的交響曲；一旦被你遺棄，訓(xùn)斥、失望就組成家庭的詠嘆調(diào)。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你的多少構(gòu)成了我生活中的心情。你將決定著我在家長(zhǎng)和老師們心目中的位置。我不喜歡你！不錯(cuò)，你曾經(jīng)給我?guī)?lái)了幸福和開(kāi)心，我曾因?yàn)槟愣@得三好學(xué)生等稱(chēng)號(hào)，同學(xué)們和老師們都很喜歡我、信任我。然而進(jìn)入高年級(jí)之后，你對(duì)我漸漸冷漠，我的數(shù)學(xué)成績(jī)始終得不到你的首肯！你成了我肩上的包袱，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)！
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，誰(shuí)說(shuō)我們這一代是最幸福的？沒(méi)錯(cuò)，我們不愁吃穿。但因?yàn)橛辛四悖覀儾哦嗔嗽S多煩惱！如果沒(méi)有你，我們現(xiàn)在該多好，多幸福��！
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