活動(dòng)優(yōu)秀作文300字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)優(yōu)秀作文300字 篇1
人生有許多第一次，而這次有意義的活動(dòng)，給我?guī)?lái)了豐收的喜悅。
金秋十月，果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)精致的黃色小燈籠掛在柿子樹(shù)的枝頭，點(diǎn)綴著校園的美麗秋景。有些柿子還笑瞇瞇地沖我們說(shuō)：“想吃又大又圓的柿子就來(lái)摘吧”。惹得我們‘口水流下三千尺’。老師見(jiàn)到我們這幅饞樣，便組織我們?nèi)ナ磷印?/p>
下午，大家上完兩節(jié)課就爭(zhēng)先恐后的去摘柿子。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又圓的柿子，金燦燦的。我伸手向上抓，沒(méi)能夠到，我又原地起跳，剛剛沾到邊，我往后退了幾步，然后像三步上藍(lán)那樣伸手向上抓，嘿，夠著了，可是柿子滑溜溜地，剛抓著就掉下來(lái)了，砰一聲就掉在地上了，把屁股摔開(kāi)了花了。這下我可生氣了，后退了幾好幾，努力向上跳�！芭�！1 get it ”d在半空中的我興奮地叫著，因?yàn)�，這該死的柿子終于束手就擒了。 之后，我和同學(xué)們摘了幾十個(gè)柿子，與同學(xué)一起分享。
這次，我嘗到了豐收的喜悅，而這件事我將銘記在心，這是多么有意義的活動(dòng)啊。
活動(dòng)優(yōu)秀作文300字 篇2
星期天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去戲水公園調(diào)查廣利河的過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)。
現(xiàn)在我們?nèi)ゲ稍L廣利河周?chē)娜�，開(kāi)始我們都很害怕，這時(shí)我們的組長(zhǎng)挺身而出。孫金萱去采訪了一位阿姨。孫金萱說(shuō)：“阿姨你好，我是勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)一下您知道廣利河的過(guò)去嗎？”那位阿姨說(shuō)：“廣利和以前布滿(mǎn)了垃圾，是一條臭氣熏天的臭水溝�！睂O金萱說(shuō)：“那您能說(shuō)一下廣利和現(xiàn)在怎么樣嗎”阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在經(jīng)過(guò)改善不再有很濃的腥臭味和很多的垃圾，也種上樹(shù)來(lái)改善了周?chē)?很多環(huán)境。”孫金萱又說(shuō)：“阿姨那您能想象一下廣利河的將來(lái)會(huì)是怎么樣的呢？”阿姨又說(shuō)：“廣利和將來(lái)會(huì)清澈明亮，能看見(jiàn)河底嬉戲的小魚(yú)，讓河面看不見(jiàn)一個(gè)垃圾，讓廣利和變得更美好：”孫金萱說(shuō)：“謝謝阿姨�！甭�(tīng)了孫金萱的采訪，我們對(duì)她投來(lái)羨慕的眼光。我們還發(fā)現(xiàn)河邊有許多漂流的垃圾，散發(fā)著難聞的腥臭味。我們鉆進(jìn)護(hù)欄來(lái)到水邊，輕輕的蹲下來(lái)用棍子把垃圾撥上來(lái)，發(fā)現(xiàn)有許多已經(jīng)死了的小魚(yú)，有的小魚(yú)還在拼命掙扎生命快要結(jié)束了。
請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)好大自然給我們大家一些更美好的環(huán)境。
活動(dòng)優(yōu)秀作文300字 篇3
童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫(huà)。，童年前的樂(lè)園使我們留戀，因此期待每年一度的六一兒童節(jié)。
今年的六一節(jié)，我們學(xué)校展開(kāi)了豐富多彩的游園活動(dòng)，使六一的快樂(lè)氣氛彌漫在少兒藝校整個(gè)校園。
我們班也進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)---------陶藝
當(dāng)我們準(zhǔn)備好各種工具材料的時(shí)，各組比賽就隨著一聲清脆而明亮的“開(kāi)始”聲，每個(gè)小組就各顯身手，一起合作開(kāi)始完成“動(dòng)物園”了。從那一剎那，我就堅(jiān)信我們組一定要贏!
我們組很團(tuán)結(jié)，男同學(xué)做小動(dòng)物，女同學(xué)搞裝飾每個(gè)人都沒(méi)有半句怨言。不一會(huì)兒，比賽就進(jìn)入了白熱化階段，每組的桌上都有著活靈活現(xiàn)，栩栩如生的小動(dòng)物。但老師表?yè)P(yáng)了我們組，頓時(shí)，十幾雙羨慕的目光朝我們組射過(guò)來(lái)。我們覺(jué)得我們自己驕傲無(wú)比。有了得第一名的希望。
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去。我們組在驕傲的包圍下繼續(xù)完成著。而第4組在虛心的幫助下，超越了我們。當(dāng)我們飛快地沖刺時(shí)，為時(shí)已晚，第四組已拿了勝利的獎(jiǎng)杯，露出了燦爛的笑容。我們組被鄔老師宣判為第二名時(shí)，我沒(méi)有灰心，下次爭(zhēng)取“更上一層樓”。
從這件事可以證明虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話，同時(shí)這次陶藝活動(dòng)，也在我記憶的腦海里，留下了深刻的印象。
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