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關(guān)于抓鬮作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的抓鬮作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抓鬮作文300字 篇1
吃完午飯，按平常一樣奶奶刷鍋。正在這時(shí)，叔叔忽然說(shuō)：“不公平，為什么每次都讓你奶奶刷”.聽了這話，我興致勃勃地說(shuō)：“那我們來(lái)玩?zhèn)�‘抓鬮刷鍋’的游戲吧。讓叔叔布三張紙上寫上：”刷“、”不刷“和”不刷“,我們?nèi)齻�(gè)抓”.叔叔和奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，叔叔就弄好了三個(gè)紙團(tuán)，我眼疾手快先搶了一個(gè)，三翻兩弄把紙團(tuán)打開，只見上面寫著一個(gè)大大的“刷”字，我故意不說(shuō)，想等他們看了后再說(shuō)。奶奶正想打開自己的紙團(tuán)，叔叔很狡猾，就要先看看我的再說(shuō)，奶奶便立刻住手了。
叔叔滿臉得意地說(shuō)：“侄子，抓的是刷字，就開始行動(dòng)吧！”我想：他們?cè)趺粗牢沂撬⒆郑锩嬉欢ㄓ泄�。我一下子搶了兩個(gè)紙團(tuán)一看都是刷字。后來(lái)我鄭重其事說(shuō)：“叔叔主謀刷鍋，奶奶幫兇洗碗，我受害者去玩�！笔迨搴湍棠搪犃硕夹α�，我也笑了。
抓鬮作文300字 篇2
“哎呀！我今天運(yùn)氣怎么這么差，摸了這些同學(xué)�！边@是我們?cè)凇白ヴb”，看自己組員是哪些。
瞧！組長(zhǎng)們的`喜怒哀樂(lè)都不一樣：有時(shí)雙手合十，愿上天保佑；有的說(shuō)：“聽天由命吧！”也有的天生是個(gè)笑種，在這種情況下，還嘻嘻哈哈，笑個(gè)不停。
“抓鬮”開始了。只見張老師看也不看，把寫有名單的紙條一搓一揉，那些紙張就“英勇犧牲”了。
我的心正在劇烈地跳動(dòng)，仿佛要蹦出來(lái)。我把所有的心念都寄托在了自己的運(yùn)氣之上。
就在紙團(tuán)落到桌子上的那一剎那，我們每個(gè)人的心都縮得緊緊地，我們都先望了又望，才拿起了一個(gè)，又放下，再拿起一個(gè)，還是放下了……
這幾十秒鐘是那么的漫長(zhǎng)！然而，打開紙團(tuán)后，我們的一切祈禱都竹籃打水一場(chǎng)空了：小華仰面朝天，悲傷地說(shuō)：“天意不如人意也�！毙±畋е^，低聲念苦……看到我們的臉色陰沉下去，剛才還熱鬧非凡的教室，一下子變得十分寂靜，大家都在默默地等待著。
八個(gè)組長(zhǎng)中，只有郭婷一人手舞足蹈，高興萬(wàn)分，因?yàn)樗倪\(yùn)氣是那樣的好，居然能把自己寫的條子摸到手。那上面可都是她經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選的人。
我真羨慕她的幸運(yùn)！
抓鬮作文300字 篇3
星期五早上第四節(jié)課，鈴聲一響，同學(xué)們都安安靜靜地坐在座位上。只見老師手上拿著一小疊午休申請(qǐng)表，鍛煉傷心地對(duì)我們說(shuō)：“下學(xué)期只有15張午休申請(qǐng)表班報(bào)表，除了離校遠(yuǎn)的7位同學(xué)外，只剩下8張申請(qǐng)表，分給誰(shuí)呢？為了公平起見，讓我們來(lái)抓鬮吧�！�
老師的話音剛落，教室里就像炸開鍋的螞蟻，同學(xué)們又興奮又擔(dān)心。老師拿出疊好的紙條放在講臺(tái)上，讓同學(xué)們一組一組地上去抓鬮。抓鬮開始了，同學(xué)們胸有成竹地走上講臺(tái)，用緊張的小手在這38張紙堆里挑選一張信心滿滿的紙條，快速回到座位，急切地想知道自己抽到的是什么�？墒�，老師說(shuō)：“先不要開，等所有同學(xué)都拿到紙條，大家同時(shí)打開�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，都能聽到自己心跳的聲音。這時(shí)，老師一聲令下：“現(xiàn)在可以打開紙條了�！蓖瑢W(xué)們迫不及待地打開紙條，紙條上有另想辦法和喜兩種結(jié)果。只有8人抽到喜，而我是其中一個(gè)，我開心極了。很多同學(xué)都垂頭喪氣，下學(xué)期的午休只能另想辦法了。
這次抓鬮我的運(yùn)氣真好，我高興極了。放學(xué)回到家，我急切地跟媽媽分享了這個(gè)好消息。
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