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      2. 故事作文300字

        時間:2021-09-30 15:18:53 300字 我要投稿

        有關(guān)故事作文300字4篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的故事作文300字4篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)故事作文300字4篇

        故事作文300字 篇1

          一個小男孩在海邊發(fā)現(xiàn)一只受傷的海豚,從此與動物醫(yī)院展開不懈的治療工作。從拔出海豚體內(nèi)的魚鉤到鋸掉尾巴,盡管讓海豚保住了生命,卻失去了應(yīng)有的游泳能力。但人們沒有放棄,找來退役老軍醫(yī)繼續(xù)尋找解決方案。為海豚制造新尾巴成為最后的希望,而進展并非如想象般那樣順利。有志者事竟成,功夫不負有心人,經(jīng)過反復(fù)試驗不斷更新,終于一個完美的人工尾鰭被海豚融洽接受重新展示遨游身姿,并且還創(chuàng)造出新的專有名詞“溫特凝膠”。

          一只斷尾的海豚,一名斷腿的大兵,兩個單親的家庭。當(dāng)各種殘缺被匯集到一起,展示出各種不放棄的拼搏精神。就算颶風(fēng)來襲摧毀家園,人們也會重新再建更上層樓。我們無法控制厄運的降臨,卻可以以頑強抵抗的信念戰(zhàn)勝所有悲催,這就是積極向上樂觀追求的偉大精神,也是人類在殘酷的環(huán)境中繼續(xù)生存下去的唯一信念。

        故事作文300字 篇2

          成長中的故事就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,可讓我記憶最深刻的卻是一件讓我想起就臉紅的事。

          那是一年級的時候,一次上體育課前,同學(xué)們都拿著跳繩紛紛走出教室,我和涂浩云一起下樓,他想聽我講故事!皬那坝凶,山上有座廟”我故意用老掉牙的故事去逗他。“不行!”涂浩云大叫,說著,就開始拿著跳繩向我甩來,我叫他停手,可是他不但不聽,還像著了魔似的,繼續(xù)揮舞著跳繩。我頓時火冒三丈,拿起手中的跳繩,猛地向他抽去,可沒想到繩子正好抽到他的臉。白皙的臉上瞬時多了一道鮮紅的血痕,看著晶瑩的淚珠順著他的臉頰滾落,我心疼極了,好像繩子不是抽在了他的`臉上,而是抽在我的心上。我知道我闖了禍,站在那里不知所措,同學(xué)們都呆呆地看著我,我向他說“對不起”的時候我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。真希望這一聲“對不起”能讓涂浩云減輕點疼痛。

          從那之后,我做什么事情都很小心。仿佛我一下子就長大了。

        故事作文300字 篇3

          昨天,鞠老師說,讓我們今天各自帶一個自己喜愛的物品來交換,好為今天做交換活動做準備。交換活動在大家的期待中開始了。同學(xué)們一下子都活躍起來了。

          我?guī)У亩Y物是個游戲棋,看到大家手里的禮物,都有些心動呢!有的是名著、周刊,還有雙截棍兒、金箍棒、還有紀念冊、同學(xué)錄,有明星書簽、金光項鏈,有海綿寶寶、金光瓶、許愿瓶……我游走于同學(xué)們的歡笑中,大家互相推薦自己的禮物,有點兒像菜市場,又有點兒像有條不紊的交易社,我不知該和誰交換,不管多么普通或是新奇,多么幼稚或多么可笑,我都喜歡。可我向來是不善表達的。

          這時,顏曦主動走過來,她笑了笑,說:“尚愿,你瞧,這是多么可愛的小布娃娃!蔽页虺,確實,是小巧、迷你又有些靈動的小布娃娃,“我的娃娃可以陪你一起入睡,你看著它,它看著你,可以互動,給你解悶,陪你歌唱,伴你玩耍。希望它讓你快樂!蔽覞M意的笑了:“我很樂意與你交換,瞧我的,是一個游戲棋,你可以和伙伴一起玩耍分享。它既好玩,又有趣,可以開發(fā)你的智力,你的好奇心,闖過一道道關(guān)卡,給你帶去無限樂趣,希望你可以喜歡它!蔽覀兿嘁曇恍,交換了物品,都滿意地回到座位,樂不自禁,玩著自己交換來的禮物。

        故事作文300字 篇4

          書是一個知識的海洋,也是一片新大陸;書是一把鑰匙,也是一個寶庫。書有時會使你變得聰明,而有時也會使你出錯,甚至鬧出笑話。下面我就講一個我和書的故事吧!

          在暑假的時候,沒事時我總是喜歡隨便捧起一本書就看。有一次我正在看書,看的是《三國演義》,正看得入迷的時候,媽媽說:“我出去買東西,一會兒你給我開門!蔽翌^也沒抬,隨便說了一聲:“我知道了。”于是媽媽就出去了。我當(dāng)時正把自己當(dāng)成劇情中的一個將士了,過了一會兒媽媽回來了,敲門聲很響,我還以為敵軍進攻了,就趕緊往臥室里跑,結(jié)果被網(wǎng)線給絆倒了,我還以為是被絆馬索給絆倒了,我連喊投降,這時,媽媽用鑰匙把門打開了。媽媽進來問我:“怎么了,不給媽媽開門?”這時,我才從書中回到了現(xiàn)實,媽媽看見我手中的書就明白了所有的事情了。

          從中我知道了一個道理,讀書中只有你感到身臨其境時,才能把這本書讀透徹了,才能發(fā)現(xiàn)原來這本書里有這么多的好處、好詞、好句,還能把書中的道理運用到現(xiàn)實生活當(dāng)中,這樣才算把這本書讀透徹了。

          這就是我和書的故事!

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