優(yōu)雅的作文300字9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)雅的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)雅的作文300字 篇1
我愛我鋼琴，每當(dāng)這時，我都會把它當(dāng)成我的朋友，呵護(hù)它，照顧它……
我打開了鋼琴，準(zhǔn)備彈王老師留的《秋日私語》。把書翻到第100 頁，坐到鋼琴前，準(zhǔn)備
彈奏這首曲子。我深吸了一口氣，想者王老師教過的方法，邊談邊聽，調(diào)整音色，調(diào)整速度。
這時一個八度音節(jié)把我難住了。這個音節(jié)不好定位，速度還快，我練了好幾天都沒有進(jìn)展，但我沒有氣餒，依然練了下去。我每天都練一個小時，每個指法、動作練的都很認(rèn)真，，帶著我在優(yōu)美的音樂中快樂地舞蹈。
這首曲子被我反復(fù)彈了幾十遍，可我一點也不覺得厭煩。那優(yōu)美的音樂仿佛在和我述說一個秋天的故事，大樹抖動著它那粗壯的手臂，“沙沙”地響著，好像是在和黃葉道別。
這首曲子像我久違的朋友，帶我飛翔在秋天的陽光下，火紅的楓葉中，豐收的喜悅里……陶醉在美的境界中，我感到了無比的幸福。我也明白了：只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)生活有多么美好！
鋼琴，給予我了豐富的樂感；鋼琴，給予了我美好的幻想。
我愛我鋼琴，鋼琴我愛你！
優(yōu)雅的作文300字 篇2
今年暑假，爸爸帶我去了一個美麗的城市——福建廈門。早就聽在福建工作的大伯介紹過，廈門是一座氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美的園林城市，被稱為“中國最溫馨的城市”。
廈門，最著名的是鼓浪嶼，俗話有說“不到鼓浪嶼不算到了廈門，不到日光巖不算到了鼓浪嶼”。你知道它為什么叫鼓浪嶼嗎？相傳，這個島嶼上有一塊不出名的石頭，但浪花拍打著石頭，這石頭就會發(fā)出“咚咚”的鼓聲，因此這個島得名為鼓浪嶼。站在渡輪碼頭，放眼望去，長長的海島上，碧樹迭起，蔥蘢吐翠，白色的、紅色的樓房絢麗繽紛，高高的日光巖崛起在綠樹叢中。不知不覺中，我和爸爸來到一座精致的庭園，這就是有名的菽莊花園。亭臺樓閣，小橋流水，假山層疊，讓我覺得象處在一幅畫中。不知不覺中，不遠(yuǎn)處傳來動聽的鋼琴聲，吸引著我來到了鋼琴博物館，這讓我想起在電視上看到有關(guān)鋼琴島的介紹，一切都在優(yōu)雅靜謐之中，讓我忘了周邊的嘈雜。
穿過一條條古老的街道，攀登上高高的日光巖，奔跑在浪花翻滾的沙灘；靜靜的聽著這個島嶼的聲音，驚喜的看著海邊的落日，品嘗著小島的精美小吃… …，這座與琴聲相伴的花園島嶼，猶如鑲嵌在大海之中一顆耀眼的明珠，吸引著我久久不能離去！
優(yōu)雅的作文300字 篇3
每個人都有所追求。男孩追求的是事業(yè)、美人雙豐收，女孩追求的是幸福美滿的未來與物質(zhì)的享受。當(dāng)然這只是大多數(shù)平凡男女之間的追求，亦是我最初的追求。
當(dāng)今社會生活水平不斷發(fā)展，伴隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，人們對物質(zhì)的追求反而淡去，精神文化的追求遠(yuǎn)甚于物質(zhì)文化的追求。財富、名聲、地位、權(quán)勢，這些都是我們一生中不斷在追逐著的`東西。但是能夠追求到這些東西，能夠擁有這些財富、地位、名聲而做到寵辱不驚，那才是真正做到實現(xiàn)自我追求了。
女孩子，在過去的社會是大門不邁，二門不出�，F(xiàn)在的女性或是職場精英，或是鐵腕娘子，或是柔情妻子，或是“頹廢浪子”，但是每個人心中都渴望自己有美麗的容貌、極高的學(xué)歷、豐富的內(nèi)涵，但是這些不可能盡人意。因此，我們要做的是豐富自己的學(xué)識，做個氣質(zhì)出眾、淡定優(yōu)雅的女孩。從容面對生活，不任性，不驕橫，不自滿。自尊、自愛、自立，這就是我們女孩需要做的。不慍不火的淡定，不爭不搶的安定，不浮不躁的神韻，這就是我們的追求。
優(yōu)雅的作文300字 篇4
從前，有一群熊，住在大森林里。
某天，他們離開了森林。
于是，我們身邊出現(xiàn)了一群優(yōu)雅的熊。
他們喝卡布其諾，說英文，唱情歌；他們時而快樂，時而憂傷，時而瘋狂；他們喜歡立意標(biāo)新，喜歡孤芳自賞，喜歡嘩眾取寵……
他們痛并快樂著，矛盾生活著。
一到冬天，他們就銷聲匿跡，回歸森林，回歸自然。于是，我們失去了熊。
看見廣場的氣球和天空的鈷藍(lán)，我們會想念那群優(yōu)雅的熊。想念他們的忠厚與溫情。
然后，不可自拔地開始痛，想念像一顆珍珠，在透明的盤子上來來回回滾動，一次又一次地想念，一次又一次地痛……
木棉花開了，春天來了。
優(yōu)雅的熊姍姍而來。
人們從欣喜到平靜，從平靜到冷淡，從冷淡到厭惡。
優(yōu)雅的熊又開始獨自品嘗咖啡，自言自語，獨唱情歌。
呵，你是那只優(yōu)雅的熊嗎？
優(yōu)雅的作文300字 篇5
每當(dāng)夜幕降臨，我從家里窗戶望出去，總得到一片發(fā)紅的天空。
我一直覺得這樣的天空很奇特，盡管那只是由于燈火的原因才變紅。天空一整晚都會是通紅通紅的，仿佛是日落時的紅霞不愿退下。紅的天空比黑的要顯得更嫵媚。每一塊云都紅得發(fā)亮，且不斷地搔姿弄首：這會兒還是一只小紅兔，一會兒就成了兩尾漂亮的金魚，過一會兒說不定就化身成了一條仰首騰飛的巨龍，渾身披著通紅的鱗甲在上下翻騰呢！也許是天空對大地愛得深沉，也許是想向人們炫耀一下它與眾不同的紅，它的紅光把大地也鋪紅了，以至我房前屋后的小路都看得一清二楚。天空仿佛是驕傲地炫紅，大地則好似害羞地微紅。
與紅相比，我更喜歡黑。紅的夜幕總把所有星星，包括月亮的風(fēng)頭搶走，只讓人欣賞它的紅。黑幕則更顯得得深沉、穩(wěn)重，它只會一直默默地守在月亮、星星的背后，任由它們在自己面前發(fā)光、發(fā)亮。我就喜歡它的這種沉默，這種如鍛子般的、如瀑布一泄千里般的烏黑。在它的襯托下，星星變得炫目，月亮變得華貴。如果說月亮是至高無上的女王，星星是可愛嬌小的公主，那么夜一定是那位穿著烏黑燕尾服甘愿默默付出的優(yōu)雅王子。
紅與黑，傲慢與優(yōu)雅，在我家上空交織同一首最動聽的夜之曲……
優(yōu)雅的作文300字 篇6
假期綜合癥作祟？
上班頭幾天的一個晚上，十點鐘左右聽著電腦里的音樂，人竟然迷糊起來。索性，和衣倒床。中途雖然覺得輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不香甜，惰性竟讓我撐到了天色發(fā)亮。（朋友戲謔道：這也不失為優(yōu)雅的生活方式啊。）
中秋假期的一個下午，預(yù)先給自己暗示：把心弦放松，這是放假。打開音樂，設(shè)置成單曲回放，在春風(fēng)沉醉、綠草如茵的想象中，《貝爾加湖畔》的清冷月光來回照耀在身上。就這樣沉沉中睡去--睜開眼，時間已飛逝在三個鐘頭之外。
短期里的兩起事件不禁讓我開始自我反省：我老了么？這些不都是老年人的典型的生活狀態(tài)么？
其一，行動遲緩，思維僵硬，再無對抗的潛意識，慣于順其自然。此正所謂：人老，心亦老；心理范疇上不折不扣的老人。
其二，生物鐘的功能退化，身體官能的各項指標(biāo)呈明顯下降的趨勢。人未老，體先衰--生理年齡上定義的老人。
我真的老了么？上述的這些可是我?guī)资旰蠼o自己設(shè)定的情境啊。
這些形態(tài)如果確實優(yōu)雅的話，但愿在優(yōu)雅中老去。
優(yōu)雅的作文300字 篇7
有人喜歡富貴的牡丹花，有人喜愛火紅的玫瑰花�！覅s喜歡寧靜優(yōu)雅的百合花。
百合花還未開放時，它的花苞像小鈴鐺，又像小型的長條形南瓜，可愛極了！百合花開始綻放了，就像精巧的小喇叭，向世界不時地吹出清香。百合花完全綻放時，六片像孩子皮膚一樣嬌嫩的花瓣優(yōu)雅地舒展開來，亭亭玉立。它沉靜地開著，清新自然得像一幅畫�；ㄖ械牧廴锖鸵桓迫镉迫坏厣煺怪�，默默地點綴著花瓣。
潔白無暇的百合花沒有繽紛的色彩，有的只是純潔的單色，但是，我只要一看到百合花，鬧騰的心就會逐漸平靜下來，讓人心情舒暢。它那平靜雅觀的姿態(tài)散發(fā)著迷人的魅力。
每當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹過，百合花就會輕輕地甩起自己的小裙子翩翩起舞，深綠色的葉子和諧地陪伴著它，和它迎風(fēng)起舞。風(fēng)過了，百合花停止了舞蹈，又安靜地和綠葉相互依偎在一起。
百合花不但迷人，還可以做菜、入藥呢。把曬干的百合跟銀耳、紅棗煮在一起，那是一道既美味又富有營養(yǎng)的佳肴！中藥材里經(jīng)常也有百合花的影子。
優(yōu)雅實用的百合花怎不讓人喜歡？
優(yōu)雅的作文300字 篇8
吳老師是我們以前的數(shù)學(xué)老師，她十分和藹，對我們寬容。
吳老師總是和顏悅色的，眼睛也炯炯有神的，看起來十分和藹。吳老師教學(xué)十分有趣，每次上課，吳老師總是會給我們說笑話，例如；在一次口算比賽，有幾個人錯了，老師會說：“有幾個人在戰(zhàn)場上缺胳膊少腿的”……老師說的話，常常使我們發(fā)笑，我們歡笑過后，老師的神情又嚴(yán)肅了起來，我們又開始了新的話題。老師真是有七十二變，老師先變得和藹，一會兒又變得嚴(yán)肅……大家都不知哪個才是真正的吳老師。
吳老師教學(xué)也很認(rèn)真，她一定要等我們會做后才會讓我們自己做作業(yè)，吳老師講得也繪聲繪色，我們都在認(rèn)真聽吳老師講，好像全校 的講課，使大家都喜歡上了數(shù)學(xué)，老師的幽默帶給了大家快樂，老師的認(rèn)真，帶給了大家知識。吳老師的課大家都愉快。
吳老師走上講臺，娓娓動聽地給我們講解一道道數(shù)學(xué)題，黑板上那一道道數(shù)學(xué)題如同干旱的雨露，一滴滴雨露，讓我們茁壯成長。
和藹、慈祥、嚴(yán)肅和善的老師就是我心中的優(yōu)雅老師。
優(yōu)雅的作文300字 篇9
讀過《紅樓夢》中“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”戚戚的葬花詞，總會對“凋零”生出無限的恐懼。但如若跳出閨中小姐的閑愁，以一個真正的“上帝視角”來看待“凋零”這件事的話，所見便又是一番風(fēng)景。
自然界就好像一個精確無比的儀器，賦予了所有物種無形的規(guī)則。隨著體內(nèi)細(xì)胞的分裂分化、衰老凋亡，個體才得以進(jìn)行生長繁殖、新陳代謝。從出生到死亡，這無疑是自然界中每個生命的必經(jīng)之路。小至浮游，大至鯤鵬，都難以逃脫這個規(guī)則的束縛。
試想一下，在同一個天空下，無數(shù)的細(xì)胞都在按照規(guī)則正在進(jìn)行它的生命活動，隨著時間的流動，“新生”與“凋零”也在不斷上演，生死交替——這又何嘗不是自然界中一場盛大的演出。每個個體都在展示著自己的生命現(xiàn)象，在自己竭盡全力的表演中走完自己的生命歷程。所有自然的變化，在這里都保持著一種微妙的平衡。每個生命的出生與死亡，每個自然界的“參演者”都有著自己的意義，他們遵循著規(guī)則，融合于自然。
思已至此，再回頭看那“花落水流紅”，便不禁感嘆于自然的興衰交替、生死輪換了。這正是它們生命完美的謝幕，詮釋著凋零的優(yōu)雅。
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