【精品】校服作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的校服作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校服作文300字 篇1
星期五，我拿著校服飛快地跑去上課，下課后一看，咦，手里的校服不見(jiàn)了，天哪！不得了了，我馬上叫了幾個(gè)同學(xué)一起回頭找校服。
我的心情壞透了，要是在學(xué)校里找不到，回家可就慘了，我嚇得都發(fā)抖了，開(kāi)始回想剛才我干了什么。
在上課之前去教室的路上，我記得自己是把校服拿在手里的，可一下課校服就不見(jiàn)了，那么一定是我在去教室的路上不小心手一松，把校服掉地上了，于是我原路往回走，從操場(chǎng)開(kāi)始到教學(xué)樓、魚(yú)池……可是在哪都找不到，我的幾個(gè)同學(xué)也都沒(méi)找到。
放學(xué)了，我又讓奶奶去找，也找不到，沒(méi)辦法，只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回家了，晚上，老媽在班級(jí)群里問(wèn)了也沒(méi)人答復(fù)，哎，這下真找不到了。
可第二天，一個(gè)同學(xué)找到了我，給了我校服，原來(lái)門(mén)口的保安叔叔撿到了，就讓正好在校門(mén)口的同學(xué)送來(lái)了。
我真粗心，校門(mén)口我都找過(guò)了，怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？
校服作文300字 篇2
自從聽(tīng)說(shuō)提出要幫中小學(xué)生做一套功能齊全、舒適等多功能的校服后，全國(guó)上下的設(shè)計(jì)師都忙了起來(lái)。最后，他們?cè)O(shè)計(jì)了有以下功能的校服： 其一，它可以根據(jù)你的心情而變色。如果今天你很開(kāi)心，那么你的校服將會(huì)變成紅、黃、橙等一些暖色調(diào)；但如果你今天心情不好，你的校服就會(huì)變成紫、藍(lán)等冷色調(diào)，這樣你的心情就會(huì)一目了然地展現(xiàn)在別人面前�！ ∑涠�，衣服的款式會(huì)根據(jù)你的'喜好而改變。例如，你非常愛(ài)美，它就會(huì)變成公主校服或王子校服；而且如果你看中了別人的服裝，就可以按微小的黑色電鈕，衣服里的攝像頭會(huì)把你所要的樣式拍下來(lái)，對(duì)照著開(kāi)始裁剪，而你卻絲毫察覺(jué)不到。一眨眼的功夫，你就可以換上你所喜歡的類(lèi)型�！ ∑淙７嫌幸粋�(gè)畫(huà)著洗衣粉的紐扣，穿著一段時(shí)間后，只要輕輕一碰這個(gè)紐扣，你的衣服就會(huì)像剛買(mǎi)來(lái)時(shí)那樣干干凈凈了。 最后一個(gè)特點(diǎn)，也是最主要的：就是衣服有一層保護(hù)膜，這層保護(hù)膜可以防止人們換上疾病�！ ≮s快來(lái)訂購(gòu)吧！ 哈哈！我仿佛看見(jiàn)這種校服已經(jīng)被大街小巷的所有小學(xué)生穿在身上了!
校服作文300字 篇3
我有一個(gè)美好的愿望，就是給全世界的小朋友們發(fā)明一件外形美觀，功能齊全的夢(mèng)幻校服。
我發(fā)明的校服外形美觀，款式多樣，色彩艷麗、美麗，穿上可舒服了。校服的布料采用植物纖維、蠶絲和金屬絲線合成的納米布料。這種夢(mèng)幻校服，可以防止劃破，可以防止火燒，可以防止雨水浸泡，還可以防止酸堿的腐蝕。把這種布?jí)嚎s的像紙一樣的薄，穿在身上非常的輕便。
這種校服可以根據(jù)你的需要變幻出不同的顏色。如果你在不開(kāi)心的時(shí)候就變成藍(lán)色。如果你在和別人玩捉迷藏時(shí)，它就會(huì)變成你周?chē)念伾�，讓別人找不到你。
這種校服可以變化無(wú)邊，變幻不同的樣式。如果夏天到了，它就會(huì)變成一件T恤衫；如果到冬天了，它就會(huì)變成一件羽絨服為我們保暖；上體育課的時(shí)候它又變成一件運(yùn)動(dòng)服。
這種校服不僅外形美觀，而且功能齊全。它最大的特點(diǎn)是防雨。假如，在上學(xué)的路上下雨的時(shí)候，又忘記帶雨傘了，就會(huì)被雨淋成落湯雞。但我的衣服會(huì)防雨，只要你按一下衣服上的一個(gè)綠色按鈕，它就會(huì)把帽子變長(zhǎng)變硬，為我遮風(fēng)擋雨。
這只是我的一個(gè)愿望，但只要我們勤奮好學(xué)，將來(lái)一定會(huì)發(fā)明出這樣的校服。
校服作文300字 篇4
我是一套校服,當(dāng)我還是一塊普通的布料的時(shí),我就希望成為校服,不是因?yàn)槊利?而是校服代表學(xué)校,穿上校服代表著你是學(xué)校的一分子。
我是由一條紅黑相間的短裙，一件白襯衫和一件背心組成的，背心上還有五個(gè)令我自豪的字“南長(zhǎng)街小學(xué)”。當(dāng)我被裁縫靈巧的雙手縫制成功時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，接受這份光榮的任務(wù)：讓同學(xué)們天天穿上我，成為南小的驕傲。
然而，當(dāng)我來(lái)到同學(xué)們手中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了：同學(xué)們都不愿意穿著我。當(dāng)我被同學(xué)們放進(jìn)冰冷的衣柜被同學(xué)們遺忘時(shí)，我絕望了；當(dāng)同學(xué)們對(duì)我發(fā)出嘆息時(shí)，我徹底失望了。同學(xué)們只愿跟著流行跑。今天，可能全校清一色喇叭褲，明天，緊身衣接踵而來(lái)，后天，穿著齊腳跟的長(zhǎng)褲成了最?lèi)?ài)……總之，流行衣物層出不窮，穿我這類(lèi)校服成了“俗氣”。只有等到老師要求時(shí)，同學(xué)們才不情愿地把我從衣柜最底層抽出來(lái)穿上，等一天穿完后，立馬脫下。
同學(xué)們要知道，我——校服，是學(xué)校的象征，不珍惜我，不愛(ài)護(hù)我，是對(duì)學(xué)校的侮辱。不要跟著流行跑，穿上我，應(yīng)該感到光榮，自豪。同學(xué)們穿上校服，有利于培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們做好朋友吧！
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