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      2. 我和字的故事作文300字

        時(shí)間:2021-08-04 19:30:35 300字 我要投稿

        【必備】我和字的故事作文300字錦集七篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的我和字的故事作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【必備】我和字的故事作文300字錦集七篇

        我和字的故事作文300字 篇1

          那天,天氣晴朗,紅紅的太陽(yáng),藍(lán)藍(lán)的天空,小鳥(niǎo)也唧唧嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,似乎預(yù)示著有什么好事情要發(fā)生。

          “藝帆,你不是一直想買(mǎi)書(shū)嗎?趁妹妹睡覺(jué)這會(huì)兒,咱們?nèi)?shū)店吧!薄疤昧耍K于可以買(mǎi)書(shū)了!”聽(tīng)到這個(gè)好消息,我一下子打起精神來(lái)。到了書(shū)店,由于我心中太過(guò)激動(dòng),一時(shí)間竟然不知道該要哪本書(shū)了,媽媽微笑著說(shuō):“你想看什么書(shū)就快挑吧!”我挑了好久,終于挑了兩本中意的書(shū)。一回到家,我就一屁股坐在沙發(fā)上,津津有味地看了起來(lái)。

          其實(shí),我和書(shū)的故事可不止這一件,還有很多呢!

          記得那是一個(gè)冬天的晚上,我獨(dú)自一人坐在溫暖的被窩里看書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……看著看著,一本書(shū)不知不覺(jué)就看完了,可我卻還沉浸在書(shū)中精彩的情節(jié)里,沒(méi)有一點(diǎn)睡意。于是又去拿了一本書(shū),也不知到了幾點(diǎn),才迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

          當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,天已經(jīng)蒙蒙亮了,燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)了房間。咦?書(shū)怎么會(huì)在我的身旁“躺著”呢?哦!對(duì)了,是昨天晚上我看著書(shū)就睡著了。唉!這也不能怪我吧!要怪也得怪書(shū)中的內(nèi)容太吸引人了。

          你們說(shuō),我是不是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀!

        我和字的故事作文300字 篇2

          高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”蘇軾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神!迸喔f(shuō)過(guò):“讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡。”人要獲得知識(shí),就一定要讀書(shū)。

          在我不認(rèn)字時(shí),對(duì)那些都是圖畫(huà)的繪本很感興趣,而上面的字就讓媽媽念給我聽(tīng)。一年級(jí)時(shí),認(rèn)識(shí)了一些字,可以獨(dú)立讀一些簡(jiǎn)單的書(shū)籍,但還不可以明白書(shū)里深刻的含義。到了中高年級(jí),就可以遨游書(shū)海,在書(shū)中看到各種各樣美麗的風(fēng)景。

          讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,橫看中國(guó)歷史的悠久。在羅貫中《三國(guó)演義》里坐看風(fēng)起云涌,宏偉壯觀的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面;在東晉隱士陶淵明的《桃花源記》里看到了風(fēng)景如畫(huà),遠(yuǎn)離世俗的世外桃源;在李白的《行路難》里感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!钡臅邕_(dá)樂(lè)觀。

          又讀國(guó)外名篇,縱觀世界的滄海桑田。讀海明威《老人與!奉I(lǐng)悟“人可以被毀滅,但不能被打敗。”的人生哲理。讀霍金《時(shí)間簡(jiǎn)史》探秘宇宙歷史,開(kāi)創(chuàng)科技未來(lái)。讀凡爾納《海底兩萬(wàn)里》游覽大海,開(kāi)拓眼界,震撼凡爾納世紀(jì)預(yù)言......

        我和字的故事作文300字 篇3

          我和書(shū)之間有很多的故事。有令我煩惱的,也有令我開(kāi)心的故事。只要是有益的書(shū),我就喜歡讀下去,一直到把書(shū)讀完。書(shū)中好的內(nèi)容一直會(huì)吸引著我。累了的時(shí)候,往往也是因?yàn)楣适潞蛢?nèi)容吸引我,使我情不自禁的繼續(xù)捧起書(shū)本,接著讀下去。

          如果我們想讀的書(shū)就讀,不想讀的書(shū)就放棄,是很不好的。因?yàn)楹芏嗟闹R(shí)就無(wú)法學(xué)習(xí)到了。如果想學(xué)習(xí)知識(shí),就必須博覽群書(shū)。吸收所有的有益的營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)書(shū)里的全部?jī)?nèi)容。

          自己不喜歡的書(shū),就和自己很不喜歡的人是一樣的。見(jiàn)了面也不說(shuō)話(huà)的話(huà),那我們也無(wú)法從對(duì)方身上吸收很多的長(zhǎng)處。博采眾家之長(zhǎng)才是最好的辦法。

          我每次都會(huì)津津有味的讀完一本書(shū)。就好像我在一個(gè)自己的世界里。不想離開(kāi),只想自己一個(gè)人在那個(gè)世界里讀書(shū)學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)不想出來(lái)。就連媽媽叫我吃飯,叫我去睡覺(jué),我也不想放下手里的書(shū)本。即使自己已經(jīng)聞到了飯菜的香味,也不愿意走出書(shū)房。我和書(shū)本,就像一對(duì)老朋友一樣,有好多的話(huà)要說(shuō),仿佛在自己的世界里遨游。

          我的班主任王麗琴老師教育我:書(shū)是所有人的營(yíng)養(yǎng)品。無(wú)論自己是不是喜歡。只要這本書(shū)可以增長(zhǎng)自己的知識(shí),你就要把他認(rèn)真讀完。我把這句話(huà)當(dāng)作我的座右銘,牢記一輩子。

        我和字的故事作文300字 篇4

          英國(guó)數(shù)學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò),讀書(shū)給人樂(lè)趣。是!從古到今人文地理都記載在書(shū)上,我們可以在書(shū)的海洋里遨游,書(shū)可以帶我進(jìn)入安徒生的童話(huà)世界,帶給我無(wú)窮的快樂(lè)!

          記得我剛認(rèn)字時(shí),媽媽每天晚上給我講《一千零一夜》中的故事。每個(gè)故事環(huán)環(huán)相扣,故事情節(jié)又扣人心弦,耐人尋味。一個(gè)故事剛講完,另一個(gè)故事又蹦出來(lái),我的腦海中常常會(huì)浮現(xiàn)出一幅又一幅生動(dòng)的畫(huà)面,我總是沉浸在故事之中。我多么希望媽媽能一直給我講下去,直到天亮,但夜深了,看到媽媽疲憊的樣子,我只能裝作困了,讓媽媽能早些休息。我多么渴望能認(rèn)識(shí)很多字,自己就可以盡情地在《一千零一夜》的.王國(guó)里自由地遨翔。

          現(xiàn)在我識(shí)字了,我再一次拿起這本書(shū),看得我如醉如癡,引得我浮想聯(lián)翩。正如莎士比亞說(shuō):“書(shū)藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”生活里沒(méi)有書(shū),就像大地沒(méi)有陽(yáng)光。我們要勤讀書(shū),書(shū)本上有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我們?nèi)ダ斫馊フ莆铡?/p>

          讀書(shū)使人充實(shí),給人帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!

        我和字的故事作文300字 篇5

          讀書(shū)給我了很多知識(shí),也給我?guī)?lái)了一些我不知道的東西和故事,如果你自己在家,閑著沒(méi)事干的時(shí)候你會(huì)干什么,人過(guò)你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫回答一本書(shū)。

          一本書(shū)!我聽(tīng)到又感嘆了:如果你一個(gè)人沒(méi)事你可以讀書(shū),一會(huì)下來(lái)你會(huì)把一本書(shū)全背下來(lái),下面就是我和書(shū)的一件事,有一次,我獨(dú)自在家高高興興的打游戲時(shí)突然停電了,于是我就閑著沒(méi)事干,突然我看見(jiàn)一本書(shū),心里就想反正沒(méi)事干看一會(huì)書(shū)吧,當(dāng)我第一次翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣,我就像餓狼一樣讀這本書(shū),感覺(jué)我自己像被迷進(jìn)去了一樣,周?chē)袆?dòng)靜我也不知道,來(lái)電了我也不知道,一會(huì)我媽媽回來(lái)了,大叫著讓我開(kāi)門(mén),我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,直到我把書(shū)看完了我才知道媽媽回來(lái)了。我打開(kāi)門(mén),媽媽就問(wèn)我:“在家干什么,怎么叫你那么長(zhǎng)時(shí)間也不開(kāi)門(mén)”。我聽(tīng)到這句話(huà)才知道不知不覺(jué)這么長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,我不得不說(shuō)自己是個(gè)書(shū)呆子。

          上學(xué)了,第一節(jié)課老師讓我們寫(xiě)作文,我非常頭疼,老師出題了我一看我讀過(guò)太好了,我可以仿照了,仿照可是我的強(qiáng)項(xiàng),于是我在班里得到一個(gè)甲優(yōu),還讓我給大家讀這篇作文,我心里非常高興、快樂(lè)。這就是我和書(shū)的故事,希望大家以后多多讀書(shū)!

        我和字的故事作文300字 篇6

          莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我也贊同這句話(huà),我也不斷的從中獲取營(yíng)養(yǎng)。

          一天下午,我正在復(fù)習(xí)功課時(shí),突然,我想到了自己買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)《木偶奇遇記》心想趕快復(fù)習(xí),就可以看了,過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我費(fèi)了九牛二虎之力快速地把功課復(fù)習(xí)完,拿起《木偶奇遇記》津津有味的看了起來(lái)。突然,看到書(shū)上有一個(gè)黑影,不用想,就是媽媽來(lái)了。媽媽巡視了我的書(shū)桌,看見(jiàn)我在看這本書(shū),便火冒三丈的說(shuō):“功課不好好復(fù)習(xí),倒有心情看閑書(shū)!蔽疫B忙解釋道:“不是,這不是閑書(shū)------”還沒(méi)等我說(shuō)完就被媽媽打斷了。于是,我就挨了一頓海帶炒肉絲。媽媽囑咐我好好學(xué)習(xí)就走了。媽媽走后,我又情不自禁的把書(shū)拿了起來(lái),繼續(xù)看了起來(lái)。當(dāng)我看到木偶被裝瞎眼的狐貍和瘸腿的貓騙時(shí),我不禁大叫道:“不要相信他們!本尤粵](méi)有發(fā)覺(jué)媽媽在我身后暗訪(fǎng)我。媽媽的怒火一飛沖天,我頓時(shí)不知所措,只能等媽媽教訓(xùn)。

          雖然媽媽怪了我,但我仍覺(jué)得很快樂(lè)。

          書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們以后要多讀書(shū),多好書(shū),好讀書(shū),這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。

        我和字的故事作文300字 篇7

          書(shū)是流淌的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)。

          從小時(shí)候起,我就特別喜歡看書(shū),看的都是有圖畫(huà)的,帶有色彩的書(shū),到了小學(xué),我就慢慢看漫畫(huà)書(shū)。作文書(shū)。故事書(shū)。

          暑假的一天,我和媽媽準(zhǔn)備去買(mǎi)菜,在路上,媽媽從包里神秘的拿出一本書(shū)送給我,一拿到書(shū),我就如獲至寶,如癡如醉地看了起來(lái),看到這情況,媽媽只好說(shuō):“那你就在這等我吧!苯Y(jié)果媽媽正買(mǎi)菜時(shí),接到單位的一個(gè)緊急電話(huà),急急忙忙的就去了單位,直到從單位回來(lái),都已過(guò)去了三個(gè)小時(shí),而我也在那兒呆呆的看了三個(gè)小時(shí)的書(shū)。

          總而言知,書(shū)是我生活中最好的朋友,只要有時(shí)間,我就會(huì)迫不及待的鉆進(jìn)書(shū)堆里,再知識(shí)的海洋里傲游。

          書(shū)是一盞導(dǎo)航燈,再茫茫前路中指引我們走向光明大到;書(shū)又是一套爬山工具,協(xié)助我們攀過(guò)一座座山,走向新的世界……

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