【實(shí)用】下課作文300字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的下課作文300字3篇，歡迎大家分享。
下課作文300字 篇1
今天早晨，我來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)班級(jí)的玻璃窗上給霧蒙上了一層輕紗。
下課了，同學(xué)們都跑到窗戶那兒，用手指在窗戶上化起了小人兒，當(dāng)起了大畫(huà)家。他們有的畫(huà)小鳥(niǎo)，有的畫(huà)太陽(yáng)，有的同學(xué)則在窗戶上用手指寫(xiě)起了字，又做起了大書(shū)法家。同學(xué)們見(jiàn)自己的名字上了出窗戶，連忙悄悄溜過(guò)去，把自己的名字輕輕地擦掉。我剛畫(huà)了半個(gè)頭，就被后面沖上來(lái)的同學(xué)擠到一邊兒去。而他們似乎還沒(méi)把我往里放，又來(lái)了好幾個(gè)同學(xué)，好象一定要上兩筆才滿足。轉(zhuǎn)眼間，下課那短短的十分鐘就結(jié)束了，同學(xué)們不情愿地回到了自己的座位上，我暗暗自喜：老師啊老師，你終于來(lái)了！“暴風(fēng)雨“停息了，這場(chǎng)“窗戶書(shū)法大戰(zhàn)“
終于結(jié)束了。下課了，我感到莫名其妙--上次畫(huà)的東西又全沒(méi)了。
“哦,我明白了！“在這張大畫(huà)布上，我們不用筆，不用墨，只用手指，就可以隨意地寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)了。
下課作文300字 篇2
最后一節(jié)課我上的很不安穩(wěn)。因?yàn)樯衔鐩](méi)吃飯，我在第三節(jié)課的課間就感覺(jué)很餓了。但我平時(shí)都是一個(gè)乖寶寶，媽媽叮囑不要吃小賣(mài)店里的東西，于是我堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。好不容易堅(jiān)持到最后一節(jié)課，我終于出現(xiàn)了精神恍惚得狀態(tài)，肚子嘰里咕嚕的抗議，手總是不由自住的撫摩飯盒，腦海中不斷浮現(xiàn)今天食堂里可能出現(xiàn)的美食。越告訴自己不要想，我就越難以克制住自己的食欲，連嘴巴里都不停的分泌唾液，分明是又饞又餓到了極致。但我心里還有一絲理智，于是我告訴我自己，一定要堅(jiān)持到老師說(shuō)“下課”。
在老師一邊拿書(shū)一邊走下講臺(tái)，并說(shuō)：“同學(xué)們，下……”的時(shí)候，正神游食堂的我立刻下意識(shí)的拿出了飯盒，精神抖擻的站起來(lái)一敲飯盒，然后發(fā)出震耳欲聾的一聲吼：“同志們，下課了，沖��！”
“下面我們一起來(lái)朗讀……”老師的聲音在我“沖啊”的尾音里停頓了下來(lái)。全班同學(xué)用看白癡一樣得的眼神看著我，有的已經(jīng)噴笑出聲。老師好像還搞不清楚狀況，愕然地望著我。我懊惱地縮著腦袋坐回到位置上，腰都蜷成了一個(gè)蝦米，恨不得桌子底下有個(gè)洞可以一下子讓我銷(xiāo)聲匿跡。唉。真是丟人丟大發(fā)了！
下課作文300字 篇3
叮咚！叮咚！下課鐘聲響了，老師才放下手中的粉筆，大家便急忙沖出教室，像被關(guān)了很久的'小鳥(niǎo)一樣，迫不及待的飛出籠子，自由自在的徜徉于無(wú)邊無(wú)際的天空中。
操場(chǎng)上，許多同學(xué)在玩足球、籃球、羽毛球，我則喜歡和同伴們一起玩躲避球，因?yàn)槎惚芮蚣却碳び钟腥�，是我最�(lèi)?ài)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。記得有一次，一位同學(xué)不小心把球丟到校門(mén)外，大家急得像熱鍋上的螞蟻，所有的人都你望我我望你的不知所措，此時(shí)，保安伯伯露出和藹的笑容，徐徐的打開(kāi)校門(mén)，我們好像找到救兵，趕緊跑出去撿球。還有一次，大伙兒正玩得興高采烈時(shí)，天空突然烏云密布，然后開(kāi)始出現(xiàn)閃電，轟�。∞Z�。〗又茁暣笞�，不久便下起傾盆大雨，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室躲雨，卻都忘了球還丟在操場(chǎng)上，結(jié)果一位同學(xué)自告奮勇的下樓撿球，當(dāng)然也就淋成落湯雞了。
俗語(yǔ)說(shuō)：休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，下課十分鐘可以讓眼睛休息，讓頭腦暫時(shí)放松，以便下節(jié)課能更有精神，更專(zhuān)心聽(tīng)課，如此才能有效率學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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