【精華】扇子作文300字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的扇子作文300字4篇，歡迎大家分享。
扇子作文300字 篇1
一天晚上，我和媽媽去逛夜市，媽媽給我買了一把小巧精致的扇子。
這一把小扇子是長方型的，上面畫著一只小浣熊，棕色的扇子是塑料做成的。摸起來涼涼的，硬硬的。
在炎熱的夏日中，這把小扇子可有用了，你把它打開的時候，它就像會分身術一樣，一下子分出八個身影，扇起來可涼快了。它不僅作用大，而且還特別可愛，它那亮晶晶的眼、手、腿好像真的能動一樣，還有它那分身術，就像童話世界里的魔術師。
我非常喜歡這把小扇子，它不僅給我?guī)砬鍥�，還是我學習的好榜樣。有一次，作業(yè)沒寫完，我就去看電視，這時我無意中看到了桌子上的小浣熊扇子，它好像拉長了臉在對我說：作業(yè)不做完，可不能看電視喲！于是，我趕緊把電視關了，又去做作業(yè)了。
謝謝你，小扇子，你不僅給我?guī)砬鍥�，還是我貼身的好伙伴。
扇子作文300字 篇2
夏天到了，不知不覺的，我們班的同學手里都多了一把扇子。
說起同學們手中的扇子，可真是五花八門：上面有的畫著風景；有的畫著駿馬；有寫詩詞的，還有的更神奇，離得老遠，就能聞到陣陣香氣。
說說我的扇子吧：上面畫著一座連綿的山脈，清清的河水，兩岸倒垂著依依多情的楊柳，而且一座石橋橫跨在小河上，橋上是來來往往的行人。也許你認為小扇就只是扇風用的，不全對，我和聶昱元的扇子是用來表演相聲的，要是沒有它的幫忙，我們的表演就會遜色不少的。
再說說我的同桌秦浩文的扇子，那可是超級大，足足是我的扇子的兩倍大，而且是用大雁的羽毛做的。除此以外，我們班的經(jīng)典扇子還有很多，有“一片瓦”、“砂鍋蓋”······
多姿多彩的扇子，給我們帶來陣陣清風，伴隨著我們度過緊張的學習生活。
扇子作文300字 篇3
6月18日，父親節(jié)悄悄地來到了，這天也許被許多人忽視了，但是在我們蕭報小記者眼里，它可非同一般呢！
今天12點半，我和Dad興高采烈地來到了陽光專修學校，進行《父愛如山，讓我為你畫扇帶清涼》活動。
教室里坐滿了我們小記者，13點半活動準時開始。佳佳老師給了我們一把漂亮的圓形空白小扇子，讓我們發(fā)揮自由想象，將喜歡的東西畫進扇子里。
我從書包里拿出畫筆、顏料，水，想了想，荷花多么美麗呀！于是我先在扇子的左下方畫了一朵盛開的荷花，又在中上方畫了一的半開的荷花，最后在右下方畫了一朵含苞欲放的荷花。我把三朵荷花“放進了荷花池”風兒吹來，水波蕩漾，紅紅綠綠，我高興極了。我在扇子的上方寫下了“您的'女兒永遠愛您”我要把這把扇子送給爸爸。
一個小時后，我們個自畫完了畫，將畫送給了爸爸，老師們給我們拍照留念。通過這次活動，我知道了父親節(jié)，知道了父親是多么的愛我，我更加的愛我的爸爸了！
扇子作文300字 篇4
“哇，你的小鹿好可愛呀�！薄疤靺�，你畫的青蛙栩栩如生�！薄昂煤每吹恼胸敧{呀。”教室里傳來了同學們滔滔不絕的贊嘆聲。
原來我們在上一個十分有趣的情境課——手繪扇子。你知道該怎么做手繪扇子嗎？應該先準備材料，扇子和水彩筆，你可別小看這小小的圖案，說起來簡單，涂起來難，我們班的鬼才——陸品章想了半天，才想出一個較完美的圖案。我看著人家拿起筆，一馬當先，我也拿起了水彩筆畫了起來，我領到了一朵美麗的花，把這朵花畫的美麗極了，但是我又發(fā)現(xiàn)了好多個“花敵人”，我拿起武器——筆，向它們攻擊，就當我快要勝利的時候，團扇王國向我發(fā)起了更猛烈的攻擊——涂景，我就這樣堅持下去，在我快要絕望的時候，我看到了黎明，我放下筆，心想：終于涂好了。
通過這一課，我不僅增加了動手能力，也加強了觀察力。
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