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有關(guān)爭吵作文300字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的爭吵作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爭吵作文300字 篇1
“我比你厲害。”“我厲害……”晚上我正在床上迷迷糊糊睡覺,幾句爭吵聲吵醒了我,我一骨碌滑下床,躡手躡腳走向廚房。
只見菜刀拎著小刀和被抓的蔬菜們站在一起,菜刀氣勢洶洶地說:“我們天天切菜、切肉比你們更有用。”話音未落,筷子便趾高氣揚(yáng)地說:“如果沒有我們,無論你切的多好,也送不到主人嘴里。沒有我們怎么吃飯,我們的功勞最大了!
“切,就憑你們會(huì)煮飯、能下面嗎?”聞聲望去是飯鍋在據(jù)理力爭,“沒有我和鍋大叔,小主人是吃不上飯的!闭f完他得意地撇了撇嘴。老實(shí)持重的炒菜勺不緊不慢地說:“你也別太驕傲了,人人都有功勞!薄昂,你沒有資格說話!辈说洞蠛暗。
“大家別吵啦!”飯碗們喊起來:“我們要和睦相處呀,哪有勺子不碰碗的!薄熬褪恰⒕褪,只說別人缺點(diǎn)不說別人優(yōu)點(diǎn)算哪門子事?”飯碗講起了大道理。
我突然看見從柜子里出來的刀子軍浩浩蕩蕩向外面殺來,千鈞一發(fā)之際盤子大軍以迅雷不及掩耳之勢按住了刀子大軍,盤子首領(lǐng)不緊不慢地說:“大家互幫互助不更好嗎?現(xiàn)在社會(huì)講究的'是合作共贏!
是啊,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),優(yōu)優(yōu)合作才是人生最大的贏家。
爭吵作文300字 篇2
Peky去參加了一個(gè)“我愛祖國”的演講比賽,并且得了第一名!在場的記者叔叔和阿姨都一直夸Peky是一個(gè)很棒的孩子,有的還想邀請(qǐng)Peky去幫他們代言產(chǎn)品呢,很顯然,Peky沒有接受,因?yàn)閶寢屨f過,不能驕傲,而且她也沒有那個(gè)天賦。 剛回到家,嘴巴和耳朵、眼睛、鼻子就吵起來了。 嘴巴:哼,剛才都是我的功勞!如果不是我,Peky也不能得演講。 眼睛:喂,你看清楚一點(diǎn),沒有我的話Peky哪能看見路!
鼻子:哪里,沒有我鼻子Peky早就呼吸不了了,哪里還能去參加什么比賽啊! 耳朵:你們都別吵啦,是我!沒有我哪里能知道主持人叫誰上去演講? 眼睛:那我們就比一比,看看誰最厲害! 鼻子:行,就這么辦! 耳朵:好! 嘴巴:可以! 之后,Peky一會(huì)聽不見聲音,一會(huì)看不見東西,一會(huì)又聞不見氣味,最難受的就數(shù)呼吸不了了!Peky連忙說:“你們別爭啦,你們都有功勞!沒有你們合作,我根本得不到冠軍啊!” 器官們聽后,馬上恢復(fù)了原態(tài)。后來,他們不再鬧,一心一意的服侍Peky。
爭吵作文300字 篇3
每個(gè)人都有過吵架的經(jīng)驗(yàn),可能是為了小事或大事,而起了爭執(zhí)。吵架的原因,可能是:比賽輸贏、瞪別人、罵別人等原因。
我也有過和別人爭吵的經(jīng)驗(yàn)。我們打球,結(jié)果他們就輸了;氐浇淌液,那位同學(xué)就先罵我,然后我們就起了爭吵,還會(huì)打架。爭吵也有分贏家和輸家。我?guī)缀趺看味紩?huì)贏,但是我有時(shí)候也會(huì)輸。
有一次,他罵我后,我卻啞口無言,不知該說什么。我輸時(shí),我的心總會(huì)像一顆檸檬一樣的酸。我們總是打得你死我活、天翻地覆。他卻洋洋得意的,而我卻是一副不甘心的樣子,像是悶葫蘆一樣。
當(dāng)我打架時(shí),我的眼睛會(huì)睜得大大的,眼珠似乎快掉出來了、鼻孔會(huì)撐得大大的、心跳會(huì)跳得更快,心臟似乎快跳出來了、手握得緊緊的、會(huì)一直跺腳、咬牙切齒的、臉紅的像蘋果一樣,讓人覺得很恐怖。
當(dāng)我打完架后,我回到家會(huì)先睡一場覺,把全部的事情都忘記,我會(huì)聽音樂、彈鋼琴等方式來讓自己舒緩心情。
如果大家想讓世界變得更開心、更快樂,那就不要為了一點(diǎn)小事情而起爭執(zhí)。吵架時(shí),我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)冷靜而且吵架這件事也是一件不對(duì)的行為。
爭吵作文300字 篇4
晚上吃完飯,我把碗一推,對(duì)媽媽說了聲吃飽了,就走到自己的屋子學(xué)習(xí)去了。 我剛寫了沒一會(huì)兒,隱隱約約聽到客廳里爸爸媽媽在爭吵著什么。我輕輕地推開門留下了一條門縫,一聽,啊,是在說我呢!我的心不由得敲起了小鼓。只聽到爸爸的聲音:“哎,看你把他慣成什么樣子了,整天什么活也不干!”
媽媽壓低了聲音:“別那么大聲好不好,兒子正在屋里寫作業(yè)呢!”“啪”,看來是爸爸打著了打火機(jī)點(diǎn)了一根煙,生氣地在客廳里走來走去:“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),你就知道讓他學(xué)習(xí),吃完飯,碗也不收拾就走,洗完腳,不倒水,襪子扔到一邊就上床。這樣下去,他會(huì)失去生活自理能力的!眿寢屢膊桓适救酰骸澳阋膊幌胂,哪位家長不希望自己的孩子多學(xué)點(diǎn)兒知識(shí)?
我怎么不想讓他干家務(wù)活呢?只是這樣做的話,就耽誤了他的學(xué)習(xí)時(shí)間!彪S后就是一陣沉默……聽到這里,我慚愧地低下了頭。思考再三,我推開了門,走進(jìn)客廳,誠懇地對(duì)爸爸媽媽說:“爸媽,你們別吵了。我知道,你們都是為我好。不管是學(xué)習(xí)還是做家務(wù),我想我以后一定都會(huì)努力去做好的。”爸爸媽媽看著我,會(huì)心地笑起來。就這樣,一場風(fēng)波平息了,但我的心卻久久不能平靜。
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