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自豪作文300字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的自豪作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自豪作文300字 篇1
每個(gè)人都有媽媽，我很愛我的媽媽，她也是我最熟悉的人。
我的媽媽有160厘米高，算是不高不低。臉是圓圓的。媽媽一笑起來，臉頰上還會(huì)有一對(duì)淺淺的酒窩。
我的媽媽非常勤勞，媽媽做的飯菜都很好吃，而且還把家里收拾得整整齊齊的，家里的所有物品都被媽媽擦的非常干凈。
媽媽每天都給我們燒喜歡吃的菜，讓我們?nèi)叶汲缘娘栵柕摹寢尦酥箫�、做家�?wù)活等，只要一有空，就會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我遇到不會(huì)或很難的問題時(shí)，媽媽總是很有耐心地輔導(dǎo)我，使我在學(xué)習(xí)上克服了一個(gè)又一個(gè)困難，提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，也增強(qiáng)了我克服困難的信心和勇氣。
媽媽也是十分愛我的。記得有一次，我生病了，我媽媽端來一碗藥，我聞一下就知道非�？啵揖筒缓�。媽媽這時(shí)又拿來一杯甜水，說我喝完藥，再喝甜水就不苦了。我喝完藥之后立馬喝了甜水，果然就沒有那么苦了。媽媽看到我喝完了藥，用手摸著我的臉，慈祥的笑著。
這就是我的媽媽，勤勞慈祥有能力的媽媽。我真為我有這樣的媽媽而感到自豪，這就是我的好媽媽!
自豪作文300字 篇2
昨天晚上放學(xué)回家的時(shí)候，語(yǔ)文老師給我們留了很多書面的作業(yè)，流完這些作業(yè)以后，老師又給我們布置了一項(xiàng)口頭作業(yè)，那就是背今天老師教我們的古詩(shī)。
晚上回到家以后我就開始寫作業(yè)了，等到我寫完作業(yè)就已經(jīng)到了九點(diǎn)鐘了，我困的不行，眼皮總是抬不起來，但是我想到老師還布置有一項(xiàng)口頭作業(yè)，于是我就掙扎著勉強(qiáng)讓自己打起精神完成老師布置的這項(xiàng)任務(wù)。
到了今天上課的時(shí)候，老師剛站在講臺(tái)上，就對(duì)我們說，接下來要提問大家昨天晚上背的古詩(shī)。我周圍的同學(xué)聽到老師說的這句話以后，神色都慌亂了，看著大家的樣子應(yīng)該是沒有完成這項(xiàng)作業(yè)。
果真，當(dāng)老師提問了幾個(gè)同學(xué)以后，他們都支支吾吾答不上來，說自己忘記了，于是老師的臉色變得十分的難看。老師停頓了一會(huì)兒，讓自己消了消氣，然后問我們大家有誰(shuí)能夠背的出來，就給這個(gè)同學(xué)加分。我聽了老師的話以后，信心滿懷的舉起了自己的手，老師聽完我流利背這首古詩(shī)，臉上終于露出了欣慰的'笑容，我的心里也十分的高興。
看來老師布置的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真完成，不能夠偷奸�；煌瓿蓵孀鳂I(yè)。我以后要好好的保持這個(gè)良好的習(xí)慣。
自豪作文300字 篇3
我是一個(gè)平凡的女孩，但是我身上也有讓我自豪的地方，那就是——我的古箏彈得很棒。
我從幼兒園中班開始學(xué)習(xí)古箏，每天我會(huì)按照老師的學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真地練習(xí)，從“打、勾、抹、托”這些最基本的指法開始，我漸漸學(xué)會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的曲子，到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以熟練地彈奏八級(jí)的曲子了。在我學(xué)習(xí)古箏的班上，我是最小的一個(gè)，去也是彈得最好的一個(gè)，從剛接觸古箏開始，我就常常受到老師的表?yè)P(yáng)，老師考我彈得美妙，肢體語(yǔ)言也很豐富，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。我非常開心，彈古箏的積極性也越來越高，幾次的考級(jí)都獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。
前年鎮(zhèn)江市舉辦了一次樂曲演奏比賽，老師讓我領(lǐng)奏，我開心極了，暗下決心：一定要完美地完成這次演奏，我和同伴們勤奮練習(xí)，在比賽中配合無(wú)間，最終獲得了十佳選手的稱號(hào)，老師對(duì)我們豎起了大拇指。
還有一年，我就要完成古箏十級(jí)的考試了，我會(huì)繼續(xù)勤奮練習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
你們說，我是不是該為自己自豪呢！
自豪作文300字 篇4
當(dāng)張老師坐在講臺(tái)上，鄭重其事地報(bào)值周站前門崗，報(bào)到我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直興奮得難以用語(yǔ)言來形容。
我把那條鮮艷的綬帶披在身上時(shí)，心中一股自豪感油然而生，臉上露出開心的笑容。我來到樓下，站在學(xué)校大門的一側(cè)，像一個(gè)高大健壯的士兵，筆直地站在微風(fēng)里，成了校園一處風(fēng)景。朝教學(xué)樓的樓 梯口望去，已經(jīng)有一兩個(gè)班級(jí)站在那里整理隊(duì)伍。不一會(huì)兒，一位老師便帶著一支整齊的隊(duì)伍走了出來，同學(xué)們熱情地與老師和同學(xué)道別，洋溢著歡悅的氣氛。他們穿著黃色、紅色、綠色的校服，誰(shuí)能 說這不是校園里美麗的一處風(fēng)景？
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我已經(jīng)走出家門，朝學(xué)校走去。我掛號(hào)綬帶，站在大門的一側(cè)，歡迎同學(xué)們的到來。不一會(huì)兒，只見同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校門口，他們總會(huì)走到老師面前， 行一個(gè)隊(duì)禮，并真誠(chéng)地說一聲：”老師早！“這一句句話，都飽含著同學(xué)們對(duì)老師的敬意和尊重。他們背著各式各樣的書包，胸前掛著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，這是他們少先隊(duì)員的代表。
我望著他們，一個(gè)個(gè)都是那么精神。我仿佛看到了我們祖國(guó)的未來，我代表我們班級(jí)在門前站崗，我是多么的自豪！
自豪作文300字 篇5
最近幾天，我都特別忙碌。大家想知道我在忙什么嗎？我在忙著當(dāng)一名設(shè)計(jì)師呢！
上一周，英語(yǔ)課的厲老師給我們安排了一項(xiàng)有趣的任務(wù)，就是設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜歡的字母。我最喜歡“Q”這個(gè)字母。因?yàn)樗臉幼酉褚恢豢蓯鄣钠簌Z，又像一個(gè)圓圓的大蘋果，還像一所被圓形草地包圍的校園�！鞍�！”我大叫一聲，靈感“嗖”地一下，飛進(jìn)了我的腦袋里。我要把字母“Q”設(shè)計(jì)成我們的江北中心小學(xué)。
于是，我拿起畫筆，一筆一筆，認(rèn)真地畫起來。我畫出了我們校園的樣子。可是，字母“Q”右下角還有一個(gè)點(diǎn)用什么表示呢？噢，用一條路表示吧，一直通往珠穆朗瑪峰的路，最后就用珠穆朗瑪峰結(jié)束畫作。
不一會(huì)兒，一所美麗的學(xué)校加上一座偉大的珠穆朗瑪峰，被我這個(gè)小小設(shè)計(jì)師融合在一個(gè)字母“Q”當(dāng)中了。我仔細(xì)看著我的設(shè)計(jì)圖，校園上的五星紅旗和珠峰上的五星紅旗似乎在說著悄悄話呢，他們仿佛在說：“小朋友們，努力學(xué)習(xí)吧，帶著攀登珠峰的精神向前沖呀！”
我把圖畫拿給厲老師看，老師連連稱贊我，說我是一名很棒的設(shè)計(jì)師。我聽了厲老師的夸贊，激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，我小聲地對(duì)自己說“：小小設(shè)計(jì)師，加油！”
自豪作文300字 篇6
日常生活中，有許多瑣碎小事：有趣的、懊喪的、令人自豪的。這些事像一滴滴記憶的小水珠在我的腦海里匯成一條記憶的長(zhǎng)河。有一件讓我感到自豪的事，至今使我久久不能忘懷。
那是在《家鄉(xiāng)變化》的主題隊(duì)會(huì)上，我們分組表演家鄉(xiāng)蓉城的變化。為了讓我們表演更豐富，更有創(chuàng)意。組長(zhǎng)把創(chuàng)作詩(shī)歌的重?fù)?dān)，交給了我這個(gè)酷愛寫詩(shī)的人。
我決心精益求精，完成這首決定我們小組名次的詩(shī)歌。這首詩(shī)的重要性就不言而喻了。我為了創(chuàng)作這首詩(shī)，可以說是到了茶飯不思的地步。每日都想著怎樣把詩(shī)歌的一句一詞改變得更富有古代文學(xué)的韻味，每日都想著怎樣在字里行間暗含著家鄉(xiāng)突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我絞盡腦汁，終于完成了這首詩(shī)：
歲月流經(jīng)千百年，春熙今昔兩重天。
高樓大廈拔地起，流光異彩繁華來。
到了我們小組展示的時(shí)候了，我大聲地朗誦了我創(chuàng)作的詩(shī)歌，臺(tái)下立刻報(bào)以熱烈的掌聲。我自豪極了。因?yàn)檫@是我用智慧換得的回報(bào)。老師驚嘆地說：“詩(shī)人呀詩(shī)人，詩(shī)寫得真好。”
在這次對(duì)回的評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)中，有集體獎(jiǎng)項(xiàng)，還有個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。我們這一組獲得一等獎(jiǎng)，我個(gè)人獲得了最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)。
這次創(chuàng)作詩(shī)歌，給了我成功的啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。
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