相擁作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的相擁作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
相擁作文300字 篇1
春日里，清晨的陽(yáng)光已經(jīng)流瀉出絲絲暖意。陽(yáng)光下，這片青色細(xì)小的葉片正閃爍著淡綠柔美的光暈。
——題記
在漫長(zhǎng)的冬日里總的凝結(jié)出直入人心的美好希望。正如我隱藏在冰封了一冬的土壤里。帶著充滿了一冬的希望，在第一縷陽(yáng)光來(lái)臨的時(shí)候破土而出，隆重的迎接著它的到來(lái)，感受著它的洗禮，享受著它的滋潤(rùn)，它的親吻。在他的懷抱里感受到第一次溫暖。
冬日里的寒風(fēng)刺骨的冷，一些不到的枝干仍就佇立著，寒風(fēng)如刀割般的他們臉上留下一道道衰老的痕跡，但他們依舊挺拔，竟管風(fēng)雪將他們的根部緊緊掩埋，但那一條條褐色在白色中還是如此醒目，一曲寒風(fēng)終了。在春風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，那枝頭僅存的深綠色的葉子，才含著笑慢慢落下，躺在地上凝視著之前那屬于他們的一點(diǎn)點(diǎn)位置，長(zhǎng)出新綠色的葉芽，在剛剛與春天的風(fēng)相擁的時(shí)候。
冬天的溫度低的嚇人，雨一接觸冰水面就結(jié)成冰與它融為了一體，不過(guò)多久，水上面是厚厚的一層。看不到一點(diǎn)兒生機(jī)，當(dāng)春風(fēng)來(lái)臨時(shí)，雨，一滴一滴落在上面，打破了那封住了一冬的河流，它開(kāi)始跳躍，開(kāi)始跳動(dòng)。在與春雨共跳一曲的時(shí)候。
因?yàn)槟�，整個(gè)世界都溫暖了。
相擁作文300字 篇2
不管我如何叛逆，你仍保留著那份對(duì)我無(wú)言的愛(ài)；不論生活多么艱辛，你心中仍然充滿希望，默默支持；盡管我頑皮，你仍然用泛黃的雙手為我撐起一片天空。
你讓我明白了什么是青春。青春不單單是人生中的精彩部分，還是人生中的一個(gè)路口，連接成功與失敗的通道。學(xué)習(xí)路漫漫，你助我前行，在人生路上讓我不覺(jué)有了依靠。
你很少有笑的時(shí)候，現(xiàn)在更多的是嘆息，雖然聲音很輕，但還是時(shí)常被我聽(tīng)見(jiàn)�；蛟S是對(duì)你的愧疚，或許是某種原因，我下定決心，要讓你為我驕傲，要讓你為我笑口常開(kāi)。我的青春，改變了，變得精彩紛呈了。
青春，或燦爛，或消沉。這是因?yàn)樗?jiàn)所感不同，那么領(lǐng)略也就不同。青春與世界緊密相連，與世界溫暖相擁。時(shí)光不停留，青春不放手。青春是由自己開(kāi)辟的，而你則是我前進(jìn)路上的燈塔。
你是萬(wàn)能的，猶如一把鑰匙開(kāi)啟了我的世界觀，啟迪了我對(duì)知識(shí)的追求。我慶幸，我的青春有你相伴，我慶幸，我的青春因你變得充實(shí)、光明。
如果我是一只百靈鳥(niǎo)，上帝賦予我一次開(kāi)口的機(jī)會(huì)。我會(huì)放聲歌唱，歌唱您——我的爺爺，唱出偉大的您！
相擁作文300字 篇3
唉，我……我有話要跟你說(shuō)……
我再也等不到你和我鬢雪相擁了，重新飲一盞那渭水畔的虔誠(chéng)，可是，終究還是綢繆青冢，還請(qǐng)你替我將那灞橋的垂柳供奉。
只能等來(lái)世再漱月明箏，也許你我，還能道一聲久別珍重。呵，天意，總是捉弄我們這些人，只是又怎么奈何身不由己的情衷呢？
我們有幸在萬(wàn)人之中得以重逢，在剎那之間，澈凈明通，成為了我，所向披靡的勇氣和惶恐不安。
裂了山海，墮了蒼穹，愛(ài)，若執(zhí)炬迎風(fēng)，熾烈，而又哀慟。
我做了這么多，還是沒(méi)有什么用處，我們只能相見(jiàn)，卻不能相識(shí)，我是應(yīng)該知足，還是應(yīng)該……
天意？天意是何？它苦苦相逼，讓我們有緣無(wú)分，讓我們違背諾言，他到底想怎樣！
我多么想和你白首偕老，可是我等不到了，對(duì)不起，對(duì)不起，我只能對(duì)你說(shuō)對(duì)不起了。
你要等著我，一定要等著我，等來(lái)世，你我再見(jiàn)，你我再一同漱月明箏，可好？
相擁作文300字 篇4
很多人都說(shuō)孩提時(shí)代是我們最幸福、最開(kāi)心的時(shí)候，而我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為青春時(shí)期才是最幸福的。
時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間，我的六年小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，我進(jìn)入初中也說(shuō)明我進(jìn)入了青春時(shí)期，開(kāi)始了了我的青春生活。有人認(rèn)為青春是我們最不好的年齡，因?yàn)榍啻何覀儗⒁獙W(xué)會(huì)承擔(dān)很多事情了。但我的青春是幸福的，因?yàn)橛兴阒摇?/p>
她是一個(gè)很善良的人，一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴……
有一次，我做了一件壞事，我正擔(dān)心我要怎么辦。但是想了半天我也不知道方法，我急得哭了起來(lái)。這時(shí)候，她來(lái)到了我的身邊，她問(wèn)我怎么了。我把偷偷摘?jiǎng)e人果子的過(guò)程告訴了她。她告訴我：你已經(jīng)進(jìn)入青春期了，你就要慢慢的成長(zhǎng)為大人了。你要承擔(dān)起很多事情，負(fù)擔(dān)起更多的責(zé)任來(lái)。你要懂事了，不能什么事情都依賴別人。不要哭，明天你就去給別人道歉，然后損失賠償給人家，下次不要再做同樣的事情了。每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事情，最重要的是能知錯(cuò)能改。
從那以后，我再也沒(méi)有去頭別人的瓜果和蔬菜了。是她教會(huì)我在青春期要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)怎樣做人。
她就是我的張老師，我想對(duì)她說(shuō)一句：“因?yàn)橛心悖业那啻号c世界相擁！”謝謝你——張老師！
相擁作文300字 篇5
想必大家看見(jiàn)這個(gè)題目，一定都會(huì)認(rèn)為這是一篇寫(xiě)人的作文，不過(guò)我寫(xiě)的這篇作文不是寫(xiě)人的，而是寫(xiě)物的。就是現(xiàn)在很多小孩子喜歡的——?jiǎng)赢?huà)。
很多大人們都說(shuō)這些東西并沒(méi)有什么價(jià)值，沒(méi)有用處，看了純粹是浪費(fèi)時(shí)間，有看這些東西還不如去多看點(diǎn)書(shū)，多學(xué)些知識(shí)。不過(guò)我認(rèn)為，這些東西可以更深刻的教大家東西。
我最開(kāi)始看的時(shí)候也是覺(jué)得沒(méi)多大用，一個(gè)朋友推薦，我就去看了看。本來(lái)一開(kāi)始我只是看著玩玩兒的，到后來(lái)就漸漸入了迷。也開(kāi)始在網(wǎng)上搜索關(guān)于這個(gè)動(dòng)畫(huà)的事情，還看見(jiàn)了許多也喜歡這個(gè)動(dòng)畫(huà)的'人的評(píng)論，大家都覺(jué)得這部動(dòng)畫(huà)很新奇，和其他的熱血?jiǎng)赢?huà)不一樣。我就去了解了一下人物設(shè)定什么的，覺(jué)得每個(gè)人物都設(shè)定得活靈活現(xiàn)，像真的人一樣，每個(gè)都有自己的性格。比如。兩發(fā)小表面什么都不在乎的樣子，其實(shí)看到他有危險(xiǎn)就會(huì)不顧一切去幫助他等等。
這些東西并不像大人們口中那樣毫無(wú)用處，還可以更好的教我們品德上的知識(shí)，也能更容易記住。新聞上也說(shuō)過(guò)，泛動(dòng)畫(huà)的人已經(jīng)差不多有3億了，也許會(huì)有人覺(jué)得它們沒(méi)有用處，不過(guò)在我的心里它們永遠(yuǎn)不是沒(méi)用那一類的。
雖然動(dòng)畫(huà)有用處，不過(guò)經(jīng)常看確實(shí)是會(huì)影響學(xué)習(xí)的，休息日適當(dāng)看一下就行了，不要太沉迷其中了。
相擁作文300字 篇6
閱讀就像一股和煦的春風(fēng)，激起我心中的浪花。讀書(shū)讓人陶醉，讓人受益匪淺。
望著那一本本書(shū)，取代了那些童年時(shí)代的玩伴，當(dāng)看著那《西游記》，我便想起了孫悟空盡心盡力保唐僧西天取得真經(jīng)，唐僧卻一次又一次的誤會(huì)孫悟空，之后又重新踏上了取經(jīng)之路，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于在西天取得真經(jīng)，為大唐教導(dǎo)眾人，普救眾生做貢獻(xiàn)。當(dāng)看著那《紅樓夢(mèng)》，我便讀得了林黛玉與賈寶玉之間可喜可泣的愛(ài)情故事。讀出了世上最盡世俗人情的悲慘情節(jié)。讀《水滸傳》，我體會(huì)到108條好漢嫉惡如仇，懲惡揚(yáng)善的英雄氣概。讀《三國(guó)演義》，我知道了諸葛亮對(duì)劉備父子忠心耿耿的情懷，也被劉備兒子阿斗樂(lè)不思蜀的行為而感到氣憤不已。
一本本書(shū)，一個(gè)個(gè)故事情節(jié)都在感動(dòng)著我，從小到大，書(shū)便伴我左右，一本本童話是我兒童時(shí)期的朋友，一本本民著是我初中時(shí)期的一個(gè)個(gè)新開(kāi)始，我會(huì)為《駱駝祥子》中祥子的悲慘命運(yùn)而傷心，也會(huì)為《老人與�！分械睦先说膱�(zhí)著，追求夢(mèng)想而開(kāi)心，同時(shí)也從中汲取勇氣，信心力量。
與書(shū)相擁的歲月中，內(nèi)心不再黑暗，因?yàn)橛袝?shū)為我照亮；與書(shū)相擁的歲月中，內(nèi)心不再迷茫，因?yàn)橛袝?shū)為我指路；與書(shū)相擁的歲月中，內(nèi)心不再孤單，因?yàn)橛袝?shū)與我同行。