陶藝作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的陶藝作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陶藝作文300字 篇1
這是我從小到大中的第一次接觸陶藝，我是那樣的興奮又是那樣的好奇。
我從桶中取出一坨棕色的（如果屎色的）陶泥，先用手指碰一碰那坨泥，呵，挺軟的，膽兒大了，就整個(gè)兒拿起來(lái)，放在手上，咦？怎么還有一點(diǎn)點(diǎn)的涼呢？用鼻子聞一聞，嗯，有那么一種說(shuō)不出來(lái)的味道。
開(kāi)始捏泥了，我小心翼翼的拿著這坨泥，生怕把泥給掉了，搞了好一陣子，終于，我可以熟練的掌握捏泥的技巧了。記得有一次王老師教我們做小公雞，老師絲毫不費(fèi)力氣的做了一只小巧的玲瓏的，又萌又可愛(ài)的小公雞，我看的眼睛都紅了，輪到我動(dòng)手做了，我手忙腳亂的東做做，西修修，不一會(huì)兒，一只極丑無(wú)比可以稱之為天下第一菜鳥(niǎo)的小公雞出現(xiàn)在我面前，我看看老師的小公雞，又看看自己的丑八怪，臉不徑發(fā)燒起來(lái)。
最后，通過(guò)王老師的細(xì)心指引，我終于做出了一只心滿意足的小公雞，我可開(kāi)心了呢，王老師也很欣慰感。
通過(guò)對(duì)陶泥的知識(shí)與動(dòng)手，我已經(jīng)成功的被選入我們學(xué)校非遺陶藝社的一員了呢！怎么樣，我厲害吧。
陶藝，它永遠(yuǎn)在我的腦海中翻飛盤旋，怎么也忘不掉，就像一只被困在金絲鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，怎么也跑不出去，怎么也回歸不大自然。
陶藝作文300字 篇2
你們做過(guò)陶藝嗎?如果你想知道陶藝怎么做，就接著往下看吧!
去年的一個(gè)小假期，我和媽一起坐著火車直奔屯溪。我們一起去了黎陽(yáng)老街，只見(jiàn)黎陽(yáng)老街里人山人海。我們走到一個(gè)可以自己動(dòng)手做陶藝的地方，我的眼球一瞬間就被吸住了。
只見(jiàn)桌子上擺著做好的'陶器，個(gè)個(gè)都漂亮極了。媽媽知道我想做陶器，于是便讓我去做了一個(gè)。我先套上一件小圍裙，捋起袖子，擺了一副大師的架勢(shì)。
開(kāi)始做陶器了，陶藝師傅先在一個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的機(jī)器上放了一坨泥。我準(zhǔn)備做一個(gè)小花瓶，陶藝師傅聽(tīng)了我的想法后打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，機(jī)器旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。陶藝師傅教我先把手放在泥的邊緣，泥漸漸成了一個(gè)圓柱形。于是，陶藝師傅又教我把大拇指往中間插。不一會(huì)兒，一個(gè)小洞洞又出來(lái)了。一切做完之后，只聽(tīng)陶藝師傅說(shuō)：“花瓶上的瓶口，隨便捏�！庇谑俏蚁肓讼�，準(zhǔn)備做個(gè)花朵一樣的瓶口。我用雙手小心翼翼地把瓶口往外面扒，然后把四個(gè)手指插入瓶中，大拇指掐住外面，瓶口慢慢地就展開(kāi)了。之后，我用大拇指和食指往外捏一個(gè)花瓣就完成了，之后其它花瓣也是這樣的。就這樣，我把瓶邊捏成了五個(gè)花瓣。過(guò)了十五分鐘，一個(gè)可愛(ài)的小花瓶誕生了。
傍晚，我拿著心愛(ài)的小花瓶，愉快地回家了!
陶藝作文300字 篇3
今天，我們?nèi)チ藯顥罟ぷ髅佬g(shù)室。進(jìn)了大門，就看見(jiàn)有許多新奇的東西。墻壁上有很多木頭做的格子，上面亂七八糟地?cái)[放這一些做好了的陶泥，看的我眼花繚亂。
楊老師示范了做陶泥的全過(guò)程，先輕輕拍打著陶泥，把氣泡和裂縫拍沒(méi)，拍的結(jié)實(shí)。然后把陶泥固定了托盤上，一開(kāi)始，用雙手抱著陶泥，陶泥一動(dòng)不動(dòng)的像個(gè)聽(tīng)話的孩子。做陶泥就像變魔術(shù)一樣，一會(huì)兒變成一口碗，一會(huì)兒變成了盤子，一會(huì)兒又變成了筆筒，水壺，不停地變化，真是其樂(lè)無(wú)窮。
老師一邊說(shuō)一邊示范，他手指手掌很靈活，我們就在一邊贊美他，一邊看著老師的示范驚呆了，迫不及待地想做。
我心想：做陶泥一定很難。一開(kāi)始我笨手笨腳的，陶泥一點(diǎn)也不聽(tīng)話，原來(lái)做陶泥看似容易，做時(shí)難��！
可是漸漸地，漸漸地陶泥變得聽(tīng)話穩(wěn)當(dāng)了，不一會(huì)兒一口碗大功告成了，我非常高興。
今天做陶泥讓我明白了：只有認(rèn)真腳踏實(shí)地才能做出好陶泥。
陶藝作文300字 篇4
我家的客廳正中掛著一只與眾不同的鐘———它是我第一次創(chuàng)作燒制而成的。
記得我上四年級(jí)的時(shí)候，我們來(lái)到江東區(qū)綜合實(shí)踐基地上陶藝課。老師先告訴我們制作的方法，接著親自示范，一壓一搓一粘，不一會(huì)兒就用泥條和泥片做出了一個(gè)小巧玲瓏的陶鐘。我的興趣被徹底激發(fā)了，心情也隨之激動(dòng)起來(lái)。我先把一團(tuán)看似爛泥的陶泥壓扁，留一個(gè)大拇指的厚度；然后用刻刀刻出愛(ài)心一樣的形狀，用手指抹平；接著，在平整的鐘面上小心翼翼刻著圖案，有電視機(jī)、茶杯、星星月亮，以便友好地提醒主人“什么時(shí)候吃飯，什么時(shí)候睡覺(jué)，什么時(shí)候完成功課”……我靜靜地做著，不覺(jué)已到黃昏。剛做完的陶鐘需要數(shù)天晾干期，然后才能上色，上完色后放入窯中高溫?zé)�。陶鐘出爐了，啊，鮮亮奪目，我終于領(lǐng)略了“土和火的藝術(shù)”竟是如此鬼斧神工！
我迫不及待讓老爸把陶鐘掛在家里。每每空閑時(shí)分，我會(huì)佇立陶鐘前，聽(tīng)著“嘀嗒嘀嗒”的鐘聲遐想�！笆遣皇沁�想去綜合實(shí)踐基地做陶藝？”爸爸的話拉回了我的思緒，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)注視著陶鐘盡情暢想：今年暑假，我一定親手制作幾件陶藝作品送給新西蘭小朋友，讓它成為友誼的使者。
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