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      2. 風(fēng)波作文300字

        時間:2021-07-08 20:33:32 300字 我要投稿

        風(fēng)波作文300字五篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的風(fēng)波作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        風(fēng)波作文300字五篇

        風(fēng)波作文300字 篇1

          自從前天摸清《開心超人》的播出時間后,我就天天看。我知道媽媽經(jīng)常在每星期的今天看電視,可能和我搶,發(fā)現(xiàn)媽媽正在洗碗,我才安心,打開電視,《開心超人》正好開始。不想媽媽聽到聲 音就關(guān)了水龍頭,跑來換成新聞臺,還說:“你去看書吧,我就這一會能看!薄巴邸趺床缓拔襾,真小氣。”原來是爸爸發(fā)現(xiàn)我們在看電視,一瞧電視,奇怪,爸爸什么時候變得那么利索,新聞臺 已經(jīng)成了球賽。“明天看重播去,閃開!”“不行,球賽就是要看新鮮的,你少看一集電視劇又有何妨?”他們你一言,我一語,開始唇槍舌劍。我知道動畫片已經(jīng)演完了,就說:“我退出,你們看吧 !北砻嫖疫@么說,心里卻想著:有好戲看!

          我越看越無趣,終于忍不住了,為了不傷和氣,說:“好啦,好啦,電視還開著呢,不交電費啦?”

          這就是一個電視引起的一場家庭小風(fēng)波。對了,我忘了,電腦上也能看,哎。

        風(fēng)波作文300字 篇2

          我有一個要好的朋友---郭永康,我們曾經(jīng)并肩而行有說有笑,曾經(jīng)一起歡快的玩耍,曾經(jīng)相互學(xué)習(xí),曾經(jīng)……可是現(xiàn)在已經(jīng)成了回憶,成了泡影,這是怎么一回事呢、請你們聽我娓娓道來。

          在一個陽光明媚的下午,我們該上作文課了,他把我的一本作文書借了去,開始我也不怎么在意就借給了他。可是該檢查作文時我發(fā)現(xiàn)他寫的怎么跟我作文書上的一篇作文有點一樣呢,開始我覺得只是借鑒便不怎么在意。可是,最后的也一樣我越想越不對勁,我便拿來對了一下,發(fā)現(xiàn)他寫的與作文書上的只是改了一個題目其它的連一個標(biāo)點符號都一樣,我便上報了老師,他知道后便來向我“問罪”他說:“我怎么了,你竟然上報老師不夠朋友!蔽艺f:“那你為什么抄作文呢!薄皠e說了,反正絕交。”說完他便不回頭的'走了,我的心碎了,在他看來我們的友誼就是一張薄薄的紙嗎、一桶就破、過了幾天他主動認(rèn)錯,我說:“接受你的認(rèn)錯可以,但不可以再這樣了,不能看輕友誼。”他連聲答應(yīng)了,我們又并肩而行有說有笑的在一起玩耍了。千萬別看輕了友誼,別看輕了朋友。

        風(fēng)波作文300字 篇3

          蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩,是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生,他呀,在教室里可真坐不住,這不,老師在上面講課,他就把手放進(jìn)課桌里,玩起了積木游戲。

          故事就從這里開始了。蛋蛋正在玩得起勁兒呢!同桌發(fā)現(xiàn)了他玩的積木,威脅他說:“給我玩玩,不然我就告老師!”蛋蛋一向是個膽大的人,以為同桌在開玩笑,漫不經(jīng)心地說:“你告就行,我就是不給你玩,我這可是高科技產(chǎn)品,是我爸從……”還沒等蛋蛋說完,同桌便舉起了手,恰好 陳 老師路過此地,蛋蛋的同桌沒等老師允許就站起來說:“老師,蛋蛋玩積木!崩蠋熯沒反應(yīng)過來,全班一片嘩然,異口同聲地說:“哇!真大膽。 薄肮!……”

          陳 老師和藹地對他說:“請你課下把快樂分享給別的人吧!”蛋蛋微微地點了點頭,收起了積木。下課前, 陳 老師神秘地說:“今天晚上就以這個為題寫一篇作文吧!”蛋蛋從心里想: 陳 老師可真是“詭計多端”。

          一場教室風(fēng)波終于平息了。

        風(fēng)波作文300字 篇4

          今天,我們班進(jìn)行了一場風(fēng)波,這個風(fēng)波雖不持久,但對我們學(xué)生來說,這是一個舉足輕重的作業(yè)風(fēng)波。

          今天早上,我老遠(yuǎn)看見席老師帶著一張“魔鬼”般的臉,走出了辦公室。我猜想一定有人做了壞事或者沒交數(shù)學(xué)作業(yè)。難道是我?我只不過在星期五下午在校門口買了一根正宗竹筒粽子而已,席老師雖然看見了,但也不會為了這事而親自跑一趟吧,是我?不是。

          剛走到教室門口,席老師便大聲喊道:“今天沒交作業(yè)的,快給我站起來!

          話剛說完,黃國晉,王誠。像小豆芽似的從“土中竄了起來”,有的低下了高貴的頭,有的愁眉苦臉地看著老師,有的則急沖沖地在書包中亂翻,有的急迫地拿著未交的作業(yè)跑到席老師的面前,請求他的批改。

          然而,不做作業(yè)“出了名”的王誠也站在課桌邊,這是很正常的。但班上新來的同學(xué)--蒲浩,不做作業(yè),那是相當(dāng)?shù)牟徽。因為聽席老師說,蒲浩在原本的學(xué)校的成績是數(shù)一數(shù)二,誰與爭鋒。不像王誠這種與世無爭,而妄想唯我獨尊,比起來,那就是一個在地上,一個在天上啊!

          這次作業(yè)風(fēng)波,我受益匪淺,我不僅知道不做作業(yè)的下場很慘,還明白了做作業(yè)是學(xué)生的本能,不做作業(yè)就等于失去了靈魂,就是一個行尸走肉。

        風(fēng)波作文300字 篇5

          “吃飯了嗎?”一看到我,媽媽問道。

          我想笑,可又笑不出。桌上哪有什么飯菜?由于爸爸、媽媽廢寢忘食地打牌,我星期六回家也只好吃開水下掛面了。

          “沒吃飯菜,只吃了點掛面。爸爸、媽媽,你們大概忘了我今天要回來吧?”我故意說的淡淡的,可心里卻仍似潮水翻騰。

          “你都這么大了,難道吃飽肚子還不會?家里有飯有面,吃什么自己弄就得了!”這是媽媽的聲音,她邊數(shù)著今天贏來的錢,邊說出了這樣令人傷心的話。

          本來就氣憤的我,此時精神似乎崩潰了!拔覐男〉酱,你們問過我的思想、我的學(xué)習(xí)嗎?從六歲起,什么事都要我做,至于在別人面前,我只是裝飾你們面子的、聽話的、成績好的、在外語學(xué)校讀書的“花瓶”而已!”我的淚水奪眶而出,伏在枕頭上,越發(fā)傷心的不可收拾。

          寂靜,沉默。一切都停止了。錢一張張的飄到了媽媽的腳下,爸爸把媽媽扶到了屋里。蒙朧之中,我似乎聽見他們在談著什么……

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