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      2. 井蓋作文300字

        時間:2021-07-06 19:12:21 300字 我要投稿

        井蓋作文300字4篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的井蓋作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        井蓋作文300字4篇

        井蓋作文300字 篇1

          大家好!我長著圓圓的臉,不過是黑黑的。我的眼睛是個小小的洞。我住在城市的馬路上。我每天能看見藍天白云,也能聽見各種聲音。當然也就認識了這個世界上形形色色的人從而知道,人類的文明代表著什么。

          我?guī)銈冋J識一位開車的叔叔吧!從他身上你能明白的。

          一天,我在寬闊的路面上,一個人在靜靜地想著什么?不知不覺中感到有人蒙住了我的眼睛。再不知怎么的就翻了個身。我的圓臉被壓在了馬路上,遭受到石子的嘲笑!盀槭裁?我不明白!

          這時我卻聽到一個聲音傳來:干什么!放下!接著就是一陣腳步聲漸漸的遠去了!于是我又感受到有人輕輕的扶著的圓臉的,那輕柔的雙手使我想起制造我的那位叔叔,他也是這樣小心的照顧我的。慢慢地把我翻過來,再一點點地挪到已經(jīng)露出一個大洞的窨井上。我輕輕地吐了口氣,同時我也看見了這位可愛的叔叔。同時,我聽見了一陣笑聲,由遠及近的過來了,伴著笑聲的是孩子的`滑輪聲。只聽見叔叔輕輕地說:好好!不然孩子們會滑進窨井洞的。真危險!這個偷取窨井蓋的人難道沒有想到嗎?

          你們認識他了嗎?從他對我的愛護上,你們知道文明是什么?其實,要做一個文明的人是非常簡單的,就是做好身邊的小事,遵守社會的規(guī)則。

        井蓋作文300字 篇2

          大家好!我叫窨井蓋,我有一張圓圓的臉,黑黑的皮膚,加上兩只小小的洞洞眼,我就是“丑”字的代言人。我默默駐守在城市的每個角落,日復一日過著平靜的生活。

          忽然有一天,我的兄弟姐妹接二連三地受傷或失蹤,怎么回事呢?

          聽!一聲慘叫,是我的小弟“電信”井蓋。一輛越野車在他身上反復碾壓,他的臂膀頓時骨折,再也不能保護地下電纜了。哎!這些車主圖方便,亂停車,重重的車子長時間壓在我們身上,久而久之,等待我們的只能是受傷了。

          看!這是誰?手里拿著個大家伙,正偷偷摸摸地向我走來。忽然,一個黑黑的東西,蒙住了我的眼睛,我害怕極了,屏住呼吸,“啪”的一聲,一個翻身,我圓圓的臉摔在了馬路上。沒等我掙扎,他就把我扔上了車!皨寢尅蔽覄倓偙煌底撸粋小朋友不幸失足掉進了窨井里,他的媽媽傷心欲絕,等把孩子打撈上來時,孩子已經(jīng)永遠的走了。我遍體鱗傷地躺在車里,悲憤交加,心疼不已,卻只能無奈地嘆了口氣。

          請愛護我吧!因為我們的存在,城市才多了一分安全地保證。請大家不要再破壞、竊取窨井蓋了,不要讓小朋友的慘劇再次發(fā)生。

        井蓋作文300字 篇3

          小猴自家果園里的桃子熟了。星期天上午,小猴摘了滿滿一大籃又紅又大的桃子,準備送給外婆。

          小猴走在去外婆家的路上,邊走邊哼著歌兒,一路上很開心,心想:“外婆見到這又紅又大的桃子以后,一定笑得樂開了花。突然,小猴被絆倒了,桃子灑了一地,小猴一看,原來是井蓋絆倒了它。小猴站起來,拍拍膝蓋上的沙土,心想:“哪個缺德的人,把井蓋移開了,害我摔了一跤!毙『镎白撸洲D(zhuǎn)念一想:“要是井蓋沒蓋好,路過的小伙伴如果掉了下去,那多危險。 庇谑,小猴彎下身子,用力地去挪動井蓋,可是井蓋像個頑皮的小孩,你用力去推動它,它還是在原地不動,小猴費了九牛二虎之力才把它挪動一點點,終于,井蓋被小猴挪動到井口蓋上。

          小猴撿起地上的桃子,輕輕地拍拍上面的沙土,小心翼翼地放進籃子里,又繼續(xù)趕路了。

        井蓋作文300字 篇4

          今天可真冷呀,又是結(jié)冰,又是刮風的,伸出手去,就像把手放在了冰窖里,大家都把自己包裹得嚴嚴實實。

          我戴上手套,圍著圍脖,艱難地向?qū)W校走去。風呼呼地的刮著,都把樹吹彎了。走進校園,地面上一個藍色的東西吸引了我的注意。走近一看,哇,是一個大大的哆啦A夢,它張著大嘴笑呵呵的,我好像聽到了它清脆的笑聲。不仔細看,還真看不出那原來是一個井蓋。

          前面還有一個黃色的,我立馬跑過去,是一個海綿寶寶,他正拿著漁網(wǎng),里面的大水母已經(jīng)蹦出來了。他大大的眼睛望著我,充滿快樂!

          有了它們,我們的校園更美了。我真想知道這是誰的創(chuàng)意。前面有三個大姐姐正坐在地上忙碌,應(yīng)該就是她們畫的吧?我走過去,兩個姐姐一邊哈著氣,一邊揉著鼻子,旁邊的毛巾也硬邦邦的,可是粉色衣服的姐姐為了更方便畫畫,竟然把袖子拉起來,露出了一大截胳膊。

          我問:“姐姐,你們畫井蓋干什么呀?”

          “我們快要畢業(yè)了,想為咱們的校園留下些什么。”姐姐們說著,又忙了起來。

          他們留下的僅僅是這些畫嗎?

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