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      2. 籃球作文300字

        時間:2021-07-01 10:18:45 300字 我要投稿

        精選籃球作文300字8篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的籃球作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選籃球作文300字8篇

        籃球作文300字 篇1

          昨天晚上,我與王燕翔、王燕翔的爸爸一起進行一次籃球比賽。

          我們訂了一個規(guī)則:投中一球就一分,分數(shù)按王燕翔的爸爸、王燕翔和我的順序來記。

          由于王燕翔提前得了9分,他爸爸提前得了6分,所以打起來比較吃力,好不容易才打到12比15比4,比他們落后了許多。于是,我認真想一想,發(fā)現(xiàn)了我投籃很少投進的缺點。到我投了!我站在筐旁,一投,球剛好從筐中順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛怼>o接著,我用了那個方法,打到了25比22比20.可是到了后面,我有點弱了,好幾球都沒進,浪費了好多機會,好不容易在打到31比28比29.這時,王燕翔見我超越了自己,發(fā)憤投籃,投中了一球,便和是一樣的分數(shù)。

          10點鐘了,燈被熄滅,我們依依不舍地離開了籃球場。這場籃球比賽可真激烈啊!

        籃球作文300字 篇2

          今天下午放學(xué)的時候,我去了籃球班。老師教我們打比賽。

          整個上半場,發(fā)球權(quán)都在高年級手中,他們一連投進了三球。這是因為我的隊友們不團結(jié),自以為是,拿著球不放手,非要自己投籃,才容易被高年級的搶球

          唉,上半場就這樣悲傷地結(jié)束了。

          中場休息時,我去找老師。老師說:我們要團結(jié),要互相傳球!边@時候,身為籃球隊長的我制定了一個計劃:不管是誰,只要搶到球,就立刻傳球給其他隊員,不要把老球留在自己手中!

          十分鐘后,下半場開始了。我先搶到球。我拍著籃球,飛快地跑,高年級的全來追我。我卻不敢把球留在自己手里,三秒之后,我把球傳給了離我最近的隊友。那個隊友拍著球瘋狂地跑著。高年級的同學(xué)都去圍攻他了?蓭酌胫,他又把籃球傳給了我。這時的我,已經(jīng)跑到了籃球框下,我接到球,立刻投球射門;@球在籃筐之中轉(zhuǎn)了兩個圈圈,我的心也跟著轉(zhuǎn)了兩圈。我想:一定會掉進去!”果然,兩圈之后,籃球掉入了籃筐里。我就這樣投進了我隊的第一個球。之后,由于我們一直這樣團結(jié)著,齊心協(xié)力互相傳球,我隊終于成功地以4:3贏得了比賽!

          我們低年級勝利了。大家都很開心!我今天終于明白了團結(jié)的意義!

        籃球作文300字 篇3

          每逢周六,我都要去上我最喜歡的籃球課。準時來到球館,我急忙換上球衣,加入到隊友中去,開始課前熱身活動。

          我們的教練姓李,是一個身材高挑的陽光帥氣的大男孩,他總是用嫻熟炫酷的球技引得我們目不暇接、贊嘆不已,同學(xué)們都非常喜歡圍在李教練周圍。今天,李教練將繼續(xù)教我們胯下運球基礎(chǔ)動作練習(xí)和投籃練習(xí)。李教練總是先做一遍示范,然后讓我們分散開個人體會,他再逐人糾正動作,并用套圈、錐桶等設(shè)計運球路線、提高難度?吹酵瑢W(xué)們都專心致志地練習(xí),我當(dāng)然也不甘示弱,原地運球、行進間運球、接傳球、腳步移動,我也要練成李教練那樣炫酷的動作。看到李教練投來贊賞的目光,我心里美滋滋的。

          上了一年多的籃球課了,我把籃球課也理解成和寫是一樣的',課前花樣熱身是鳳頭,課上扎實的基礎(chǔ)訓(xùn)練是豬肚,而我最喜歡的課后二十分鐘兩隊對抗是豹尾,讓我們體會到了籃球?qū)沟目鞓;A(chǔ)動作練習(xí)一直是課上的主要內(nèi)容,讓我體會到基礎(chǔ)動作練習(xí)就如同數(shù)學(xué)每天的計算練習(xí)、語文每天的字詞積累一樣,要打好基礎(chǔ),貴在堅持,才能有所收獲!

        籃球作文300字 篇4

          今天上午,媽媽帶我去北京現(xiàn)代汽車服務(wù)店。

          一進門,一位服務(wù)員姐姐笑容滿面地迎上來,溫柔地對我說:“小朋友,你好!~請問你想不想?yún)⒓游覀兊耐痘@球比賽?還有許多獎品等著你哦!”我一聽有 精品可以拿,就不假思索地說:“想!”雖然我平時也有練習(xí)投籃,但是我還是有點緊張,為了保證拿到獎品,比賽開始前我練習(xí)了一下,我輕而易舉地投進了幾個 球,使我信心大加。

          當(dāng)服務(wù)員一吹口哨,比賽開始了,我手托籃球,瞄準籃網(wǎng)輕輕地投過去,“耶!我投進了!”我歡快地叫著。第二球還是一樣,手托籃球,瞄準籃網(wǎng)輕輕地投 過去,“哎呀!沒投進!真可惜!”媽媽有些失望地說。因為籃球太輕又太小,總共才投進了五球。服務(wù)員姐姐給我;一份獎品,原來只是一只黃色的毛絨公仔車, 挺惹人喜愛。因為是勞動所得,禮物雖小,我也心滿意足了。然后我跟著媽媽來到客戶休息室,我可以在那里不停地吃糖,不停地玩電腦,真是開心極了!

          過了好一會兒,媽媽叫我回家了。我還真有些舍不得哩!

        籃球作文300字 篇5

          12月份的一個周四下午,我們四年級各班舉行了一場既精彩又激烈的男子籃球賽。大家熱烈地爭論著,各自預(yù)測著比賽的勝負。

          我們班的對手是四(9)班,聽說他們班是很猛的,我抬起頭仔細琢磨,果然如此,三個男孩個子都很高,看起來真像是戰(zhàn)場上的英雄,八面威風(fēng)。我心想:這場籃球賽該怎么打才能贏呢?我心里很著急,但看隊員們那堅毅的目光,懸著的心又放了下來。

          隨著一聲哨響,比賽開始了,大家都屏息觀看。只見何俊達一個健步就搶到了球,籃球在他的手中來回拍打了幾下,迅速地瞄準時機傳給了徐瑞齊,徐瑞齊在原地拍了幾下,緊緊地護住球,在籃球場上跑了半圈,瞅準機會又傳給了何俊達。

          潘正也不甘示弱緊緊地咬住對手,不讓他們有機可乘。只見何俊達動作敏捷,手腳并用,一個三步上籃瞄準籃筐投了出去,“咚”地一聲,球進了,全場頓時歡呼起來:“四(7)班進球了!四(7)班進球了!”時間一分一秒地走著,籃球賽還在激烈地進行中……

          最后比分是9比2,我們班遙遙領(lǐng)先!班抟保蠹液艉爸、跳躍著,歡樂的心似乎要跳出了胸膛。

        籃球作文300字 篇6

          雨果曾經(jīng)說過:進度是目的;理想是標準。我的理想是當(dāng)一名籃球隊員。我要在球場上打出自己的天地。

          在我還很小的時候,我在球場上,看見了許多人在那里打球。我很好奇,在一旁有模有樣地模仿他們運球、防守、進攻的樣子。他們怎么動,我也照葫蘆畫瓢地動,一會向左,一會向右。就這樣不停地模仿。我覺得很酷,于是,便有了當(dāng)籃球隊員的理想。

          在學(xué)習(xí)里,現(xiàn)在我是籃球隊隊員。為了迎接比賽的到來。老師們要我們早晨、下午都要訓(xùn)練。所以,我們每天都要趕早貪黑地進行著一次又一次枯燥而乏味的訓(xùn)練。雖然枯燥,但我依然愉快地訓(xùn)練。有一次,我剛匆匆地吃完早飯,沖出家門,跑進校門,球一拿,就去訓(xùn)練。但不過一會兒,我的肚子就疼痛了起來。因此,有好幾次爸爸媽媽勸我早上別去。但我不聽,照練不誤。哪怕是在下雨的周末。我看NBA,我細細地觀察,看他們運球過人,蓋帽截球,快速進攻。有好幾次,我看的入迷,竟差點打碎物品,因此也受到許多呵斥,但這沒有阻止我,我反而更加努力了。

          盡管成功和現(xiàn)實還是有差距,我要拼搏,要靠憤發(fā),來實現(xiàn)我的理想。

        籃球作文300字 篇7

          今天,下午第二節(jié)下課了,老師叫五名男同學(xué)和五名女同學(xué),下去籃球場上打比賽。

          首先上場的是三名女同學(xué),然后剩下那二名女同學(xué)是后補,比賽開始了,第1個女同學(xué)守在籃外,幸好第1個女同學(xué)不僅僅高,而且還是籃球隊主力,如果按規(guī)則來說,站在籃里五秒是犯規(guī)的,不過,她站的是籃外。所以沒有犯規(guī)。第二個女同學(xué)就是防守對方的一位女同學(xué)。第三個女同學(xué)也是防守對方的一位女同學(xué)。開始了正的比賽,三(四)班開始發(fā)球了,上場的第二名女同學(xué)一手接到了三(四)班發(fā)的球轉(zhuǎn)身就把球傳全了第1名女同學(xué),第1名女同學(xué)就投了一個籃,結(jié)果投中了……。第三節(jié)下課了,我們男生已經(jīng)沒有機會上場了。

          最后,雖然我們男生沒有上場,但是我們?nèi)匀桓吲d,因為我們拿了第1名。

        籃球作文300字 篇8

          今天下午實小舉行五年級籃球比賽!凹佑,加油!币魂囮噮群奥曧憦卦葡。場上是我們班和五年級九班的比賽。

          一聲哨響,球賽開始了。五年九班的球員個個膀大腰粗,可不好對付。我們班的球員主將陳逸銘先發(fā)制人,朝對方的籃球場猛沖。對方的球員們見了,蜂擁而上,但他躲過對方球員的圍追堵截,把球傳給了早已等在籃下的薛敬騰。只見薛敬騰縱身一躍把球送進了籃框里。我們班頓時發(fā)出一片歡呼聲:“三班加油!三班必勝!”九班那邊只有一陣嘆息聲。這時,九班球員突然發(fā)起進攻,把球從薛敬騰手里奪走,往我們班的籃里灌。我的心不由地緊了,如果投進,比分就會再次追平。只見那只球打到了籃框邊上逛一圈,便往下跳。我這才呼出了一口氣。

          下半場九班球員一擁而上,陳逸銘見了,把球立刻傳給正在等待的吳烔燁。吳烔燁接住,把球往上一投,沒進。一位九班球員見了,急奔球來。吳烔燁趁他們還沒到又投一球,“進了!”我們班與九班的比分再次拉開。

          很快一節(jié)課過去了,球員們從場上下來,26—7勝!我為我們班的球隊感到自豪!

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