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      2. 我獲得了作文

        時間:2021-07-01 13:38:03 300字 我要投稿

        我獲得了作文(通用5篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我獲得了作文(通用5篇),歡迎大家分享。

        我獲得了作文(通用5篇)

          我獲得了作文1

          當(dāng)歐風(fēng)美雨席卷亞洲眾人爭相追捧,當(dāng)崇洋已成潮流國民日益沉淪,我們的傳統(tǒng)文化日益沒落。無論是旅游創(chuàng)意園展出高仿真山寨版獅身人面像,還是國內(nèi)諸多開發(fā)商競相模仿國外特色建筑,無不昭示了我們?nèi)諠u蕭索的傳統(tǒng)文化,不禁想問,我們的文化自信都去哪兒了?

          中國,一個存在幾千年的文明古國,悠久的歷史孕育出了內(nèi)涵豐富的中華文化,無論在哪個方面,都是別具一格的無價珍寶。我們不是沒有享譽世界的著名建筑,也從未失去傾倒眾生的文化內(nèi)涵,可從什么時候開始,人們越來越避諱屬于我們自己的燦爛物化遺產(chǎn)反而去追逐他國的歷史古跡?又是從什么時候開始,本土文化被遺忘在角落里落滿灰塵而外來者卻被競相追捧呢?

          正如方哲萱所言:“我們懂得民主自由,卻忘了倫理綱常,我們擁有音樂神童,卻不識角徵宮商,我們能建起高樓大廈,卻容不下一塊功德牌坊,我們穿著西服革履,卻沒了自己的衣裳!钡拇_,在標(biāo)榜西化的社會風(fēng)氣的影響之下,西方節(jié)日風(fēng)靡全國氣氛濃厚,而傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗卻鮮有人能夠記起,一座座四合院被強行拆除,塵煙還未散盡之處一棟棟高樓大廈卻拔地而起……時代的飛速發(fā)展帶來了現(xiàn)代文明,卻也沖擊著我們悠久而厚重的傳統(tǒng)文化。

          然而,比起飛速發(fā)展的時代,更加強烈侵蝕著傳統(tǒng)文化的,是喪失了民族自信心的我們。受那一點點“拿來主義”思想的驅(qū)動,我們忽略了清幽淡雅的案頭山水,卻迷失在現(xiàn)代主義錯綜復(fù)雜的抽象線條之中;我們很少懂得那一抹江南煙雨的淡淡哀愁,卻沉醉在異國他鄉(xiāng)的陽光之下不愿醒來,不禁懷疑,在這“冷漠侵蝕心靈,熱忱反而被強行流放”的今天,有多少人還保留著一顆赤誠的心,去挽救、去珍視我們自己的文化?

          那么,在這因文化自信的缺失而導(dǎo)致了文化創(chuàng)意缺失的今天,我們是否應(yīng)重拾那散落在時光罅隙里的絲絲情感,不再盲目追捧、不再崇洋,而是真心實意地去挖掘、去探索我們自己所擁有的深厚文化,去感受、去品味那中華韻味的獨一份美好?

          所以,請找回那一份使我們驕傲的文化自信,將創(chuàng)新的靈魂注入其中,讓我們的文化也在世界舞臺上大放光彩!

          我獲得了作文2

          人們常說“自信是山,堅定你的信念,自信是水,靈運你的理想,抱著自己的夢想,與自信一起飛翔!痹诮(jīng)歷那件不足掛齒的小事之前,我是個不自信的女孩,上課從不舉手發(fā)言,就算心中已經(jīng)有了答案,要是被老師點起,通常選擇沉默以對。

          20xx年10月的一天,教我們英語的張老師說要開始選拔模范作業(yè),只要達(dá)到她的的要求,就可以得到一個五角星。你可別小看這顆星,它包含了老師對你的認(rèn)可,在我們心目中有著至高無尚的榮譽,我渴望自己能得到這顆星。

          為了能夠提高作業(yè)的準(zhǔn)確度,我每天聽課都專心致志,對待作業(yè)更是認(rèn)真,生怕寫錯一個單詞。日積月累,功夫不負(fù)有心人,我的模范次數(shù)越來越多,得到了久違的100分,心里竊竊自喜。但是,我未敢自傲,對待作業(yè)的態(tài)度仍然不敢有一絲松懈。

          我把作業(yè)交給張老師批改,老師邊改邊說:“吳羽佳,這學(xué)期你的英語越來越厲害了!”這話猶如一粒石子,突然投進(jìn)了我平靜的心湖,頓時在我心里激起了層層漣漪,我微微一笑,沒有應(yīng)答!皡柡Α边@個詞在心中是這么的遙不可及,老師怎么會用這個詞來形容我的進(jìn)步,有些令我始料不及。

          一次英語課中,張老師提了一個問題,我胸有成竹,無意識地舉起了手。同時,不禁一震,怎么可能舉手,平常這時,我肯定是洗耳恭聽,等著別人發(fā)言。片刻躊躇后,我慌忙把手放下,這不是我的作風(fēng)!這時,老師曾說過的這句那么令人興奮不已的話在耳邊回響,仿佛給我的自信打了一針強心劑。放下的手再次舉起,那一刻,我感到一份自信正在慢慢擴散,延伸至全身的任何一個地方。

          老師的目光在舉手的人中迅速地掃視著,在看到我舉手后,嘴角上揚流露出一絲微笑!皡怯鸺,請你回答一下!,我立刻站起來,不再象以前那樣歪歪扭扭地站著,而是全身站直,象一條筆直的地線,又象一棵昂然挺立的竹子,自信滿滿,大聲流利的說出答案。坐下以后,有生以來第一次體會到舉手發(fā)言的美好,得知答案是對的,我不禁暗自歡喜。

          接下來的時間里,老師無論提什么問題,我總會在第一時間舉手,老師見我總是這么積極,稱贊道:“今天的吳羽佳很活躍!”,那一刻,我感覺好幾雙眼睛如幾道光齊刷刷的朝我投來,我的臉頓時紅了,把手舉得更高。

          自信是一縷春風(fēng),吹開了我塵封的心窗,自信是一束光,將我心里照亮。今天努力了,就一定會和昨天不一樣。

          我獲得了作文3

          愛默生曾說“自信是成功的第一秘訣”。上學(xué)期的那件事,使我戰(zhàn)勝了膽怯。那是一節(jié)音樂課,老師讓我們上臺唱首歌,大家面面相覷,誰也不敢舉手。突然老師點了我的名字,讓我上去唱。

          剎那間,同學(xué)們把目光“刷”地投向我。我的嗓音并不是很好,萬一唱跑調(diào)了,那可就鬧笑話了。我忐忑不安,雙腿像灌了鉛一樣,每走一步都非常艱難。終于走上臺了,可我的嗓子像被什么卡住了,聲音像蚊子一樣,怎么也放不出來。

          我暗自懊惱:你為什么不能大聲點呢?老師相信你,才選你上臺唱歌的,你怕什么呢?一個個問號浮現(xiàn)在我的腦海里。我鼓起勇氣,抬起頭,聲音不自覺地響亮了。一段唱完了,老師向我投來贊許的目光,笑著說:“唱的不錯!”

          老師的話,如同一股暖流流進(jìn)我的心中,我的聲音變得更嘹亮了,嗓音似乎也變得更優(yōu)美了。唱完了,臺下響起了陣陣掌聲,我長長地松了一口氣。

          正是那次唱歌,讓我獲得了自信。正是這種自信,讓我遇到困難時不再退縮,而是不斷告訴自己:加油,你是最棒的!

          我獲得了作文4

          成長,相信是大家眾所周知的字眼了。成長的旅途中會有許多挫折和冷嘲熱諷,而我成長的路上就有許多令人捧腹大笑的笑話。

          四歲時,我學(xué)會了自己刷牙。之后陽光明媚的`一個早晨,我迫不及待地沖向衛(wèi)生間,一腳踩上椅子,正準(zhǔn)備擠牙膏時,發(fā)現(xiàn)沒有牙膏了。于是,我笨手笨腳地從客人房的抽屜里拿出一個類似牙膏的東西,大步流星地走向衛(wèi)生間。刷完牙后,我總覺得嘴巴里怪怪的。等媽媽起床時,我便把這件事一五一十地告訴了她。媽媽冥思苦想后,說:“你把你拿的牙膏給我看一看!庇谑,我便大搖大擺地將牙膏給媽媽看了看。媽媽看后哈哈大笑地說:“這個不是牙膏,而是洗面奶呀,孩子!蔽覒崙嵅黄降卣f:“別笑我了!边@時,媽媽才好不容易停止了笑聲。

          還記得我七歲時,一個風(fēng)和日麗的早晨,媽媽語重心長地說:“你已經(jīng)長大了,可以幫助媽媽買東西了,你去媽媽經(jīng)常帶你去的那個超市買一點鹽回來吧!”于是,我便拿著媽媽給我的十元錢興高采烈地去超市買鹽了;丶衣飞希幸活w石頭絆倒了我,我到?jīng)]受傷,可鹽卻弄散了。我急忙將地上的鹽放進(jìn)袋子里,可我想:“鹽弄臟了,這可怎么辦呢?”突然,我看見離我不遠(yuǎn)的地方有一個水龍頭,于是我將裝鹽的袋子裝滿了水,我想:這樣應(yīng)該就能洗干凈了。誰知,我回家后,就只剩水,沒有鹽了。我一五一十地告訴媽媽后,媽媽笑著說:“傻孩子,鹽碰到水是會溶化的!蔽也呕腥淮笪颉?,我又鬧出了一個笑話。

          我想快一點成長,因為我長大以后就不但不會鬧出笑話,而且還不會給媽媽幫倒忙了。

          我獲得了作文5

          又是陰天。她獨自在小區(qū)里徘徊,但思緒早已不在這里了:“多久了,自己還沒有獨自離開過這條走過無數(shù)次的路,甚至在這里也沒有久待過!

          暑假里的陰天是很少的。離她的八歲生日還有兩周了,這期間還有兩次鋼琴課,那里離家很近,就在外婆家。“今天很涼快,正好有鋼琴課,不如提前去!彼膭钪约骸2恢挥X中,她已來到了小區(qū)門口,遙遙地望著外面。

          確認(rèn)四下無“內(nèi)人”后,她推開了小區(qū)大門。外面是禁止去的,但現(xiàn)在,“內(nèi)人”爸媽肯定不會回來。她來到了離小區(qū)大門口幾步之遙的公交車站。她想:“去外婆家只需過一條馬路、穿過一條買菜的步行街、再過一條馬路。”“不就是兩條馬路,一條街!”她心里有個聲音說?伤矍暗能囁R龍的,遲遲邁不出一步,只是在車站旁亂轉(zhuǎn)!叭绻麐寢屩雷约鹤叩酵馄偶伊藭鯓?”她想,“會很驚喜吧!不,是驚訝!不就是兩條馬路,一條街!我找得到路!沒錯,媽媽已經(jīng)帶我走過許多次了。”可她還是在車站徘徊,不敢再越雷池半步。實際上,她推門那一刻就已進(jìn)入雷池了。

          “你在干什么?”她驚覺地一回頭,看清來人,是標(biāo)準(zhǔn)的“內(nèi)人”!她趕快無望地跑回了小區(qū),她知道,機會已經(jīng)失去了。失望籠罩了她。十歲的她,獨自走在上鋼琴課的路上,看著眼前的車水馬龍,耳邊突然異常清晰地浮現(xiàn)了那句熟悉的話:“不就是兩條馬路,一條街!”

          她笑了,不覺加快了腳步。

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