精選木頭作文300字9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的木頭作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
木頭作文300字 篇1
昨天，洪水把動物們的家沖毀了，動物們必須重新搭一棟樓房。第二天一大早，他們便派出大力士小熊、機靈鬼小猴，飛毛腿小豬去山上運木頭。
這山可真高��！跑到山上的小樹林里就大汗淋淋了。
它們?nèi)齻�趕緊找了塊木頭，急匆匆地趕回去。大力士小熊力氣大，扛著木頭趕下山，可木頭也不輕，壓得它喘不過氣來。機靈鬼小猴力量太小了，只得踢著走，不一會兒腳就起跑了，疼得它直叫喚。飛毛腿小豬身高太矮，不能扛也不能踢，只好用鼻子拱著走，那尖尖的樹皮把它的鼻子劃了幾條口，再加上呼吸不暢通，它只得走走停停。它們就這樣艱難地走下山。
走了十幾分鐘，機靈鬼小猴受不了了，它的腳都快成自己的屁股了！它想：這樣下去不妙啊，我得想想辦法。它環(huán)視四周，旁邊有一條小溪，正好通向山底。它靈機一動，又有金點子了。它在周圍找了根藤子，系在木頭上，把木頭放進小溪里，讓木頭順著水流下去。瞧！不一會兒就超過小熊和小豬了。
又過了四十分鐘，它們?nèi)齻�都到了。看來，運木頭，不僅要靠體力，還要靠智慧！
木頭作文300字 篇2
我非常喜歡《一塊木頭》這個寓言故事，他告訴我很多道理。
故事講了有一塊木頭木匠想用他做板凳而木頭執(zhí)意不干。有人買它去修門框，他也不肯，他一心想做橫梁或金字招牌。賣木頭生氣了把他往木堆里一扔，好多年過去了，雖然有很多人想用他做一些有價值的日用品，卻被他拒絕了，而木頭行里一批批木材都興奮接受木工的加工成了各種有用的器皿。最后這塊木頭由于風(fēng)吹日曬腐爛了，白蟻還在他身上鉆了許多窟窿。
我為這塊木頭感到惋惜，他本來可以做成有價值器具，由于他的心高只想有大用途，結(jié)果成了一塊爛木頭。這個故事告訴我們不要只想做大事，不想做小事，凡是先從小事做起，才能將來成就大事。
我想到我自己，以前媽媽對我說自己的事情自己做，幫她做家務(wù)，有人需要幫忙的時候我們要幫。我總以為自己還小有些事不用自己做況且我也不愿去掃地，擦桌子，總想依賴大人感覺與自己無關(guān)�，F(xiàn)在我明白凡事要從我做起，從小事做起，只有這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長大才能成為有用的人。
木頭作文300字 篇3
課上，王老師一說要玩一二三木頭人”游戲的時候，全班都沸騰起來了。當老師說游戲開始的時候，同學(xué)們?nèi)寂d奮起來了。老師一說：一二三木頭人�！蔽覀兞⒖潭鉴f雀無聲了，仿佛吃了安靜藥似的。
只見辰辰兩手高舉，小張兩手略微彎曲，像一個可愛的機器人，小臧兩手上部內(nèi)縮，下面平端，我想她們可能是在做一個三手換位人”的動作。我再看看右邊，呀，有的用手做出一個機槍掃射對方的動作；有的把腰弄成一個倒U”形，三個人連著一起就變成了三反U”；還有的把腳往后側(cè)抬，用手支撐住腳。
而我呢，此時側(cè)坐在臻臻的桌上支撐著竑竑，緊緊拉著他不松手，這時我們倆的體力幾乎要耗盡了，當老師宣布還剩十秒鐘時，我的心里像是有條減速的時針一樣，在想：哎呀，時間怎么那么慢啊。”
時間到啦！”老師一聲令下，游戲結(jié)束了。同學(xué)們有些累的都坐到地上去了，還有的同學(xué)趴到桌子上了，但是一會兒同學(xué)們?nèi)細g聲笑語，開心級了。
哇！這是我最喜歡的游戲木頭人游戲。
木頭作文300字 篇4
上次的木頭人游戲我還沒有玩夠，沒想到今天又要玩一次木頭人的游戲，我高興得一蹦三尺高，這時，“我們都是木頭人……”這首兒歌又回蕩在我的耳邊。
今天我們做的這個游戲和以前不一樣，女生扮演木頭人，男生扮演逗我們木頭人的人，當我們讀完兒歌的時候，教室里好像女雕塑展，我右手撐著楊佳玉的凳子，左手撐著后面的桌子，右腿彎曲不來，左腿直直的擺出一副想要飛的姿勢，這時男生紛紛走出來開始逗木頭人，胡濤走過來，對我又上拳頭又上腳踢，可我無動于衷，他只好垂頭喪氣的認輸了。于是我取得了最終的勝利。
又一次木頭人游戲開始了，這次是同桌互玩，最有意思的是我當木頭人的那一次，我翹起二郎腿，把手擺成八字形，放在下巴下面，當讀完兒歌，同桌楊佳玉開始“教育我，一會兒說我這兒不好，一會兒說那兒不好，好像我哪兒也是錯的。我時不時的想笑，可不行，我想打個噴嚏，可是不行呀！我一點一點的噴，都噴到楊佳玉的臉上了！
雖然是第二次玩木頭人，但是我還沒玩夠呢！
木頭作文300字 篇5
民間游戲在每個人的腦中都很認識吧？有錯，看一看，我們在體育課時正開心的玩呢！
游戲規(guī)剛和平時不一樣：第一，你不可以一步也不走，不玩的人除外，也不可以后退。第二，木頭人回頭看的時候，你不可以動，不然，你退回起點。第三，別人動木頭人，你要回引起點，因為動到木頭人的將成為木頭人，一直下去。
先玩第一次，我們的體育老師———周老師來當木頭人�！耙欢�，木頭人�！崩蠋煼路鹪诳次覀兊臅r候，把我們變成了木頭人。有幾個“木頭人”不受影響，回到了起。
當周老師一回頭，我們身上的“木頭人”魔法"一下子消失了，我們又往前走去。
再一次，有一個名叫“董承偉”的同班同學(xué)剛好動到了周老師。周老師變回了正常人，而董永偉變成了木頭人。
“叮！”哇！不會吧？現(xiàn)在上體育課的時間可真少，正所謂“我們決不能一見成績就自滿自足起來，我們應(yīng)該抑制自信，時時批評自己的缺點，好像我們?yōu)榱饲鍧�，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣�！�
木頭作文300字 篇6
“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的聲音從森林里傳出來，��！原來是在舉行“運木頭比賽”。
小豬、小熊和小猴從起點出發(fā)了！小豬用自己那長長的鼻子拱著木頭滾，開始顯得很輕松，可不一會兒就滿頭大汗了。小熊也不甘落后，它可是森林里有名的大力士，扛起那根又長又重的木頭，大步流星地往前走，可是剛到小河邊就累得筋疲力盡了。
小猴還在起點急得抓耳撓腮呢，突然它看見旁邊有條小河，靈機一動，想到了一個好辦法。它連忙找來繩子，捆在木頭的一端，然后把木頭推到河里，拉著木頭向前跑去，很快就超過了小豬和小熊到達了終點。小猴勝利了，它高興地又蹦又跳。
老虎裁判看了，哈哈笑道：“小猴雖然力氣小，但它用自己聰明的頭腦想出了一個最省力的方法，這才是真正的勝利呢�！�
木頭作文300字 篇7
平時我們看的漫畫都是會給我們帶來歡笑和喜悅，但是今天我看了一副漫畫，卻讓我陷入了沉思。
一只啄木鳥在森林中飛著，突然“咚、咚、咚”的聲音傳入啄木鳥的耳朵里，她循著聲音飛到了聲音的源頭，一個長著個榆木似的腦袋的伐木工人，邁著弓步，掄著寒光閃閃的大斧頭，正在砍樹。 木屑飛濺，像大樹在 痛苦呻吟。啄木鳥生氣地喊著：“住手！住手！”。啄木鳥落在伐木工人的肩上，生氣地說：“這段木頭里一定有蟲！是貪婪蟲，自私蟲，無知蟲�！� 啄木鳥一口氣吃了“貪婪蟲、無知蟲、自私蟲”。這時候，伐木工人如夢初醒，知道自己不應(yīng)該為滿足自己的私欲而去破壞森林，從那之后，伐木工人每天去森林，手里拿著的不是斧頭，而是茁壯的小樹苗。
看完這幅漫畫，我也想到了我們腦袋里有沒有這些蟲子呢，我想是沒有的。但是我們身邊有沒有人是這樣的人呢，我想是有的，有些人總是使用一次性筷子，是多么的浪費呀！每用1萬雙筷子就會少一棵粗壯的大樹，我國每年平均用一千萬雙一次性筷子，那是一批不少的樹木呢，還有塑料袋兒，是從石油里取的，是造成白色污染的最大的真兇�，F(xiàn)在的樹木越來越少，所以泥石流等災(zāi)難頻發(fā)。
讓我們一起保護地球吧。
木頭作文300字 篇8
前段時間，我們行知小學(xué)五年級段一起到蕭山去學(xué)農(nóng)，實踐了各種各樣的農(nóng)活，可有意思了。其中，最有意思的要數(shù)鋸木頭。在城市里，我們根本沒有機會看見鋸子，就連這種粗糙的圓木也難得看見。如果不是這次的.學(xué)農(nóng)活動，我們還真無法體會到如此有趣的農(nóng)活。
農(nóng)家院子里，四五個同學(xué)互幫互助，齊心協(xié)力鋸木頭。一只手扶著，一只手鋸著，一只手幫著，一只手指著……
有喊加油助威的，有滿頭大汗拉鋸子的，有想努力扶住卻不慎摔倒的，也有兩眼發(fā)光等著木頭斷掉的……
許多同學(xué)都在興奮的觀察著木頭，問這問那，一會兒討論著木頭有多大年齡，一會兒又仔細地觀察著木頭的尺寸，一會兒又撿起木屑聞著那幽幽的香味。
鋸木頭競?cè)皇侨绱说乩щy，有個小組花了一個小時還沒把木頭鋸下來。最后，好不容易終于鋸下一段小小的木頭，每個人臉上都樂開了花。
鋸木頭讓我體會到了勞動的艱辛，樸實無華的農(nóng)民們每日都要做這樣花費時間多且非常辛苦的事，雖然我們只是初學(xué)者，可也品味到了其中的艱難。經(jīng)歷此事，我打心眼里更加敬佩農(nóng)民伯伯了。
木頭作文300字 篇9
今天，我看到了一幅漫畫，令我思緒萬千。
這幅漫畫畫的是在一片茂密的樹林里，一個伐木工人正揮舞著鋒利的斧頭朝著一棵大樹砍過去。一直啄木鳥看見了，飛過去站在那個人的肩上，使勁地啄著他的腦袋，并憤怒地說：“這段木頭里一定有蟲……”
看完這幅漫畫，我陷入了沉思。這個伐木工人的腦袋里有一條“貪婪蟲”一直控制著自己，使他肆意砍伐樹木。森林資源本來是可以不斷再生，長期給人們做貢獻的。但是因為人們隨意破壞森林，亂砍濫伐，使可再生資源不斷減少。難道他們不知道樹木能為人類提供新鮮的氧氣、保持水土、減少噪音、凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度，為人類提供一個賞心悅目的環(huán)境嗎？
在現(xiàn)實生活中，像這樣腦袋有“蟲”的人屢見不鮮。他們隨意開采礦物資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，亂扔垃圾造成環(huán)境污染等等。這都是破壞環(huán)境，毀壞自然資源的明顯表現(xiàn)。要知道，現(xiàn)如今適合人類居住的只有地球！
地球是生命的搖籃，是人類賴以生存的家園，保護地球更是我們的責(zé)任。作為少先隊員，我們要從身邊做起，從保護身邊的一草一木做起，為我們可愛的家園獻出全部力量。
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