寫(xiě)字作文300字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)字作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)字作文300字 篇1
說(shuō)心里話(huà)，其實(shí)我原來(lái)一點(diǎn)兒也不喜歡寫(xiě)字，可是最后沒(méi)想到卻是寫(xiě)字帶給我的快樂(lè)最多。
在我十歲的時(shí)候，假期媽媽給我報(bào)了很多課外班，其中就有寫(xiě)字，我聽(tīng)后滿(mǎn)臉不開(kāi)心的樣子，心想這下可慘了，下午沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了。真煩！到了寫(xiě)字班開(kāi)課的時(shí)間，我只好聽(tīng)媽媽的話(huà)，乖乖的去寫(xiě)字班上課了。到了寫(xiě)字教室，那里坐滿(mǎn)了人，我不得不去后面坐下來(lái)。整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)氣氛特別濃，不一會(huì)我就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。老師不但幽默，講課也很認(rèn)真，重要的是寫(xiě)字非常好看，讓人看了特別舒服，頓時(shí)讓我心生羨慕。心想：一定要好好寫(xiě)字，不能讓老師失望�？墒�，當(dāng)我親自動(dòng)筆時(shí)并不是寫(xiě)的那么好看，讓老師改正了一遍又一遍，一直到下課也沒(méi)有寫(xiě)好。這讓我很發(fā)愁。到了家，我馬上把作業(yè)本拿出來(lái)，按照老師教的口訣又練了起來(lái)，一筆一劃，珍惜每一個(gè)字寶寶。第二天，我繼續(xù)去寫(xiě)字班，到了班級(jí)，我馬上把作業(yè)交給老師，老師一看，還表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的，心想：我一定要繼續(xù)好好寫(xiě)字，爭(zhēng)取被老師天天夸。就這樣，經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我寫(xiě)字有了很大的提高，在寫(xiě)字中也得到了很多快樂(lè)。
我喜歡寫(xiě)字，寫(xiě)字讓我快樂(lè)，也讓我變得做事更加認(rèn)真和細(xì)心。
寫(xiě)字作文300字 篇2
動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了，小螞蟻和小蟲(chóng)都進(jìn)了學(xué)校�？伤鼈儾⒉粚W(xué)習(xí)，天天在一起玩。時(shí)間不知不覺(jué)流逝了，它倆也長(zhǎng)大了，分開(kāi)了。
一天，小螞蟻要寫(xiě)信給它的老朋友——小蟲(chóng)。
于是，小螞蟻爬到了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，摘下了一片綠油油的樹(shù)葉說(shuō):“糟糕！我不會(huì)寫(xiě)字呀！怎么辦？怎么辦？”小螞蟻急得滿(mǎn)頭大汗，它眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，就想出了辦法。它在葉子上“咔嚓”“咔嚓”咬了三個(gè)洞。它想:“我現(xiàn)在寫(xiě)完信了，找誰(shuí)幫我寄信呢？”不一會(huì)兒，它看到天空上有只小鳥(niǎo)，就喊:“小鳥(niǎo)！你能幫我寄信給小蟲(chóng)嗎？小鳥(niǎo)爽快的說(shuō):“能！”
不久，小鳥(niǎo)就把信寄給了小蟲(chóng)。小蟲(chóng)打開(kāi)一看，就只有三個(gè)洞。它想:這三個(gè)洞表示什么呀？它也想給小螞蟻寫(xiě)一封回信，可是它一拿起筆，也傻眼了。因?yàn)樗蚕裥∠x(chóng)一樣，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，記不住幾個(gè)字了。它也只好在樹(shù)葉上咬了三個(gè)洞，表示“看不懂”。
有一天，它們聚到了一起。小蟲(chóng)問(wèn):“你信中的三個(gè)洞是什么意思？”小螞蟻也是這樣問(wèn)小蟲(chóng)，它們互相解釋后，約好第二天一起去學(xué)寫(xiě)字。后來(lái)，它們學(xué)了很多字，寫(xiě)得也很好。
同學(xué)們，不學(xué)寫(xiě)字有壞處。我們一定不要學(xué)它們，我們要好好學(xué)習(xí)！
寫(xiě)字作文300字 篇3
有一次，語(yǔ)文老師叫我們寫(xiě)生字。我認(rèn)真地寫(xiě)了一遍，老師給了我一個(gè)優(yōu)。事后還夸獎(jiǎng)了我。從那次起后，我變得驕傲自滿(mǎn)了。
直到有一天，老師又叫我們寫(xiě)生字，我呢，就隨便寫(xiě)了一遍，寫(xiě)得不工整。老師就只給了我良。當(dāng)時(shí)老師說(shuō);'世上沒(méi)有一勞永逸的事。你去找別的'寫(xiě)得工整的同學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧，或者買(mǎi)字帖來(lái)練一練�！�(tīng)了老師的話(huà)，我看了看我的字，確實(shí)是不工整。
這次事情過(guò)后，我馬上買(mǎi)字帖來(lái)練，練了一個(gè)星期后，我還是覺(jué)得不夠好。我又去請(qǐng)教了我們班書(shū)寫(xiě)工整的同學(xué)，原來(lái)他們都有一個(gè)訣竅；身子坐直，筆畫(huà)不能飄，專(zhuān)心寫(xiě)不能與別人說(shuō)閑話(huà)。我聽(tīng)了之后，就問(wèn)他們；’‘為什么身子要坐直呢�！�?yàn)樽绷�，你的字就和你一樣直了�！麄兓卮鹫f(shuō)。’‘我的筆畫(huà)也沒(méi)有飄呀，為什么我的字不工整呢。’‘’‘那是因?yàn)槟阌袝r(shí)和別人說(shuō)話(huà)，不認(rèn)真寫(xiě)，才會(huì)不工整的�！��！一腥淮笪�。聽(tīng)他們說(shuō)的竅門(mén)很有道理，我也回去練習(xí)寫(xiě)字了。
從這件事以后，我明白了一個(gè)道理----世上沒(méi)有一勞永逸的事情。
寫(xiě)字作文300字 篇4
今天是星期天，一大早我就起床了，呼吸著新鮮的空氣，頓時(shí)感覺(jué)精神很好。
爸爸媽媽都上班去了，奶奶也下地干活了，家里就剩我一個(gè)人了，我打開(kāi)了電視機(jī)，想著昨天的動(dòng)畫(huà)片真是精彩，我還是接著看吧！忽然我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，在家要幫爸爸媽媽干點(diǎn)我們力所能及的事，我看了看我的寫(xiě)字臺(tái)，上面放滿(mǎn)了我的玩具、圖書(shū)，我想，要不我就把桌子整理一下吧！
說(shuō)干就干，我先把找來(lái)了一個(gè)小箱子，把桌上的玩具放進(jìn)了箱子里面，接著把圖書(shū)放進(jìn)了我的抽屜里面，臺(tái)面上頓時(shí)干凈了許多。我想起奶奶經(jīng)常給我擦桌子，于是我也去找了塊毛巾，學(xué)著奶奶擦桌子的樣子，用力在我的寫(xiě)字臺(tái)上來(lái)回擦了好幾遍，寫(xiě)字臺(tái)終于干凈了。
這時(shí)奶奶回來(lái)了，看到我的寫(xiě)字臺(tái)很干凈，問(wèn)我：“小宇，這個(gè)桌子是誰(shuí)擦的呀？”我驕傲地說(shuō)：“奶奶，是我擦的，以后我會(huì)自己整理寫(xiě)字臺(tái)了！” 奶奶開(kāi)心地笑了，我也開(kāi)心地笑了。
寫(xiě)字作文300字 篇5
伴隨著“嘭嘭”的聲響，煙花升入空中，綻開(kāi)，綻開(kāi)......
漫步在燈火輝煌的街頭，與熙熙攘攘的人群融為一體，看著焰火不斷在頭頂上空燃燒，消逝，我的心啊，怎能不為之一顫？
這絢爛的煙花呵！不錯(cuò)，它們是美麗的，然而，就在它為人們展示自己美麗的同時(shí)，就在人們驚羨于它們的絢爛的同時(shí)，它們的生命也走向了盡頭，默默地消逝在夜空。
沉思中，“媽媽?zhuān)靵?lái)看呀！”我的思緒被拉了回來(lái)。
人們的歡笑聲，嬉鬧聲融為一體，呵，好熱鬧的景象！
日新月異的祖國(guó)蒸蒸日上！奧運(yùn)會(huì)的舉辦，“神七”的上天......祖國(guó)是一朵花，蓓蕾初綻，不正像滿(mǎn)天的焰火那般絢爛嗎？！
“砰砰砰”煙花燃放的越多，象征著祖國(guó)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)！
雄雞也能飛翔，就在中華神州的這片土地上......
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