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      2. 有益作文300字

        時(shí)間:2021-06-15 19:43:24 300字 我要投稿

        有益作文300字四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的有益作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有益作文300字四篇

        有益作文300字 篇1

          同學(xué)們平時(shí)一定很愛讀書,的確,讀書對我們提高自己的成績很有益處,下面我來講講吧!

          多讀書,可以提高我們的閱讀能力。讀書時(shí)遇到讀不懂的詞語和句子,要聯(lián)系上下文理解或用字典理解,還要邊讀邊想,這樣,你就能理解這篇文章,以后遇到閱讀理解這一類的題目,就好做多了。

          多讀書,還可以在理解老師講的課內(nèi)知識的基礎(chǔ)上,廣泛了解一些課外知識,讓我們更喜歡學(xué)習(xí)。

          多讀書,可以讓我們認(rèn)識許多新字新詞,這樣以后寫不會寫的字就少了,讀課文時(shí)也不會有認(rèn)不識的字了。

          多讀書,還可以積累到很多好詞佳句,以后在說話時(shí)能用得上,在寫時(shí),也可以用得上,使我們的寫得更加生動有趣。

          多讀書還有個(gè)好處,就是能豐富我們的感情,我們越是讀得多,體會的含義就越深,我們就會成為一個(gè)有愛心、善良的人。

          我國唐代著名的詩圣杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基也說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,所以,我們讀的書越多,得到的益處就越多,成績自然會提高,同學(xué)們讓我們一起多讀書吧!

        有益作文300字 篇2

          話說的好:“讀萬卷書,行萬里路!薄白x書破萬卷,下筆如有神。”這種種原因,都可以說明開卷有益。

          書在人的生活中起了很大作用,書是生活中不可缺少的部分,書是人們的“精神糧食”。因?yàn)橛辛藭,人們才會有智慧,有進(jìn)步......在圖書館、書城,我們每天都能看見許多書蟲在如饑似渴的讀書,吸取知識。有了書,大家才能更強(qiáng)大。

          世上有許多人因讀書而聞名。

          漢朝的光武帝就是一個(gè)。他領(lǐng)兵打仗很緊張,但是還是擠出了不少時(shí)間看書。孫權(quán)也愛看書,主管大事以來,雖然很忙,但手不離書,攻讀史書、兵法,收獲很大。

          讀書能讓人變化很大。三國的呂蒙就是這樣。他以前從不讀書,只會打仗,但經(jīng)過孫權(quán)的一番批評后,他十分愛讀書,有勇有謀,屢建奇功。

          書有很多種類,五花八門,滿足了人們的需求。在學(xué)校的教科書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要拿其他書來填充自己。但現(xiàn)在也有一些不健康的書,對與這些書,我們還是小心為妙,還有一些書,不要多看,適當(dāng)?shù)目匆豢淳托,但還是要看的。我們要分辨清,避免看錯(cuò)。

          有怎么多理由向我們說明了讀書好,所以開卷就對有益!

        有益作文300字 篇3

          小蜜蜂一家生活在花叢中,它們的日子過得很開心。有蜜蜂奶奶、蜜蜂爺爺、蜜蜂爸爸、蜜蜂奶奶、蜜蜂哥哥、蜜蜂姐姐和小蜜蜂。

          有一天,它們舉行了一場別開生面的“采蜜大賽”。蜜蜂爺爺、蜜蜂奶奶當(dāng)裁判,其它蜜蜂都是選手。比賽哨聲一響,選手們都快速煽動翅膀飛向花叢中。

          別看小蜜蜂是第一次參加這樣比賽,但絲毫不遜色于其它選手。這還要?dú)w功于平日里努力跟著大人們學(xué)習(xí)本領(lǐng)呢。只見小蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙碌在花叢中,它停留在月季花上,用它的小鏟子把花蜜都挖出來,這片采完了,又飛向牡丹花、牽;。當(dāng)采到玫瑰花時(shí),它被刺扎到了,但是它忍著痛。時(shí)間到!大家都又”嗡嗡嗡“地飛回來。小蜜蜂得了第三名!它很高興,唱道:“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,我是能把蜜送回家勤勞的小蜜蜂——”。

        有益作文300字 篇4

          一開場,正方馬上攻擊:“開卷肯定有益,如果沒有益為什么還要讀書?”

          反方馬上作出有力的回?fù)簦骸坝械臅鴮π『⒉缓,會將小孩子引入歧途。?/p>

          正方:“但是不好的書畢竟是少數(shù),有益的書多過不好的書。學(xué)好的人也就多過學(xué)壞的.人了。”

          反方:“但是你們有沒有想過,壞書負(fù)面影響很大?”

          正方:“書都有兩面,比如《三國演義》這本書。如果從好的方面去想,就會學(xué)到謀略、兵法;如果從壞的方面去想,只會斗毆、逞能、欺凌弱小。但是作者的本意是讓我們?nèi)W(xué)歷史和謀略。也就是說要看讀書人的心理。你往哪方面想學(xué)到的東西也就不一樣!

          反方:“但是,我們小朋友還不會區(qū)分書的好壞,如果讓他們過早的看那些書,只會讓他們誤入歧途!

          正方:“那這就要看孩子們的監(jiān)護(hù)人和老師。既然父母作為監(jiān)護(hù)人,就要不讓孩子早早的看這些武打的書,不然,要父母和老師有什么用?”

          全場一片嘩然......

          總的一句來說,就是看你看書從哪方面去想,這樣你得到的知識也不一樣!

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