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      2. 我和字的故事作文300字

        時(shí)間:2021-06-03 11:07:02 300字 我要投稿

        精選我和字的故事作文300字三篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我和字的故事作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選我和字的故事作文300字三篇

        我和字的故事作文300字 篇1

          書(shū)給予我們一個(gè)通往世界的大門(mén),讓我們走進(jìn)書(shū)的王國(guó),看看充滿知識(shí)的寶庫(kù)、挖掘出神秘智慧、憐聽(tīng)花草訴說(shuō)書(shū)中多姿多彩的感情。

          書(shū)給予我們一個(gè)朋友,在閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我仿佛置身在書(shū)中一樣,和書(shū)中的人物交流、對(duì)話,一個(gè)小小的風(fēng)趣的字眼都會(huì)讓我哈哈大笑,一段凄慘的人情世故又會(huì)讓人禁不住的留下悲愴的痕跡,一些人物卑鄙的手段會(huì)讓人一下變得怒發(fā)充沖冠。

          書(shū)給予我們一些道理,在閱讀《兩個(gè)愿望》時(shí),讓我知道一個(gè)人不能太貪心,如果這樣,便會(huì)一無(wú)所有;讓我知道誠(chéng)實(shí)是最佳的選擇,誠(chéng)實(shí)是最受人尊敬的,也讓我知道了世界的美好。

          書(shū)給予我們努力向上的動(dòng)力。在閱讀《勇氣和自信》時(shí),有了它的引導(dǎo),我們更明確的知道了自己的方向。激勵(lì)我們,使我們朝著自己的方向,更有動(dòng)力的向前奔跑。

          書(shū)給予我們微笑,在閱讀《安徒生童話》時(shí),給予了我們一個(gè)五彩繽紛的世界。

          沒(méi)有書(shū)的世界,我們的生活將是多么的黯淡無(wú)光,讓我們共同走進(jìn)書(shū)的世界,淌洋知識(shí)的海洋吧!

        我和字的故事作文300字 篇2

          我和漢字的故事有很多,其中,猜字謎是讓我印象最深刻的。

          進(jìn)入第五單元的學(xué)習(xí)后,我覺(jué)得漢字真是越來(lái)越有趣了!從“有趣的漢字”到“我愛(ài)你,漢字”,都是說(shuō)出了漢字的`歷史和演變過(guò)程……這節(jié)課,老師給我們出了很多有趣的字謎,讓我們來(lái)猜。我們迫不及待的想知道老師要我們猜的是什么字謎。

          猜字謎游戲開(kāi)始了!老師說(shuō)出了一個(gè)字謎,“千字頭,木字腰,太陽(yáng)出來(lái)往下照。同學(xué)們,你們猜這是什么字?”我們想都不用想就把這個(gè)字說(shuō)了出來(lái)了,“是‘香’字,”我們脫口而出。接著,老師又給了我們?nèi)鶊D,讓我們猜。

          “老師,第一幅圖是‘闖’字!币粋(gè)同學(xué)說(shuō)。我興奮地說(shuō):“第二幅圖是‘吾’字!。雖然我們都能把前兩幅圖的字猜出來(lái),但最后一幅圖,我們抓耳撓腮,怎么也想不出來(lái)。

          第三幅圖的左邊有一只小蟲(chóng)子,右邊有兩堆土。我想啊想,絞盡腦汁也想不出來(lái)。兩分鐘后,我突然恍然大悟,原來(lái)這是個(gè)“蛙”字!袄蠋,我知道了!第三幅圖是‘蛙’字,”我說(shuō)道。老師聽(tīng)了,高興地說(shuō):“我們班的同學(xué)真聰明!”

          這節(jié)課在我們的歡樂(lè)聲中結(jié)束了!雖然這節(jié)課結(jié)束了,但我和漢字的故事永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,它只會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊,看著我成長(zhǎng)。

        我和字的故事作文300字 篇3

          從小,我就很喜歡閱讀,因?yàn)闀?shū)本里有很多五顏六色的圖畫(huà),尤其更有那可愛(ài)的卡通人物。我常常會(huì)坐在客廳的圖書(shū)區(qū),翻著一本又一本的圖畫(huà)書(shū),享受著看圖的樂(lè)趣。

          上小學(xué)了,我開(kāi)始會(huì)看注音符號(hào),書(shū)中的故事情景,更是吸引我去探索。書(shū)里常常會(huì)有很多有趣的童話故事,尤其我最?lèi)?ài)《看巧虎說(shuō)故事》,每一本書(shū)都讓我翻上好幾十回,真是有趣。

          現(xiàn)在的我已經(jīng)中年級(jí)了,可以閱讀更多不同種類(lèi)的書(shū)籍,每當(dāng)我拿起書(shū)本,我就陶醉在書(shū)的情境里,有時(shí)連媽媽叫我,我都沒(méi)有聽(tīng)到!常常在閱讀時(shí),我可以從書(shū)里找出很多優(yōu)美的詞句,不再像小時(shí)候一樣,只會(huì)看圖說(shuō)故事了,而是更懂得書(shū)中的道理。

          閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種特別的享受。俗話說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。,讀書(shū)使我的生活更充實(shí)。閱讀好的書(shū)籍,能夠豐富我的閱歷,開(kāi)拓我的視野,我愛(ài)閱讀,我還要讀更多的書(shū)。

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