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      2. 音樂的字作文300字

        時間:2021-06-01 11:12:55 300字 我要投稿

        【熱門】音樂的字作文300字匯編八篇

          在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的音樂的字作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】音樂的字作文300字匯編八篇

        音樂的字作文300字 篇1

          在我五歲那年的夏天,爸爸媽媽決定帶我去看整個亞洲最大的音樂噴泉,這個噴泉位于大雁塔的北廣場。

          一下車,我就看見了好幾個大噴泉和幾個小噴泉,到了晚上噴泉旁邊有幾個彩燈顏色分別是:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,就像彩虹一樣美麗,大噴泉噴起來就像好多根柱子一樣,還好像很多的火箭發(fā)射上天,還有幾個小噴泉伴隨著悅耳的歌聲噴的忽高忽低,歌聲越高噴泉就噴得越高,歌聲降低的話那噴泉就噴得越低。

          我從人群擠進來,找到了一個好的位置,我看見有的小朋友激動地跳起來,有的小朋友拍起手來,還有的小朋友在噴泉旁邊正在和它們一起跳舞呢!

          回家以后我特別高興,我第一次看見過這么美的噴泉,我下回我打算再去那里看美麗的噴泉。

        音樂的字作文300字 篇2

          星期五下午的最后一堂課到了,我們也該認識一下我們的音樂老師了。鈴聲一響,全班七十三雙眼睛盯著門口,教室里一片寂靜,只聽得到細微的呼吸聲。須臾,一個方頭大耳、矮胖結實的中年人走了進來……

          老師對我們笑了笑,卻一句話不說。他打開投影儀,放出歌來。突然,教室里傳出了一個“娘娘腔”似的聲音,過了一會兒,同學們反應了過來,議論紛紛:“這個老師的嗓子不會有問題吧,這也能叫音樂老師嗎?”。老師說了聲:“大家別講話,要跟我合作!”,同學們再次被他那娘娘腔似的嗓音逗樂了,全班哄堂大笑。許多同學都開起小差來,老師喊了幾嗓子,實在沒辦法,開始教我們唱歌:一唱起歌來,老師的手就揮舞了起來,好像是個指揮樂隊的首領。突然,從他的嗓子里發(fā)出了雄渾的男高音:“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”我們聽著這男高音都驚呆了。原來老師剛才是故意發(fā)出娘娘腔的聲音。不愧是我們的音樂老師,唱起歌來就是好聽。同學們都鼓起掌來,隨即也唱起歌來。再也沒有人在音樂課上開小差了。

          706班的教室里,時不時的傳出動聽的歌聲……

        音樂的字作文300字 篇3

          我是一個美麗的音樂盒,像一個穿著一件粉色的長裙,從音樂世界走來的音樂小公主。

          我的頭上有一個像宮殿的房子,房頂上面插滿了玫瑰花束,上面還有粉色綢帶的蝴蝶結。蝴蝶結上面鑲嵌著粉色的寶石,每隔一個都有一條金色的線條。下面還有三匹雪白的小馬,小馬上插著黃玫瑰和紅玫瑰,看起來可漂亮了。最上面有一個音樂器,也裝飾著綢帶、玫瑰、金絲,看起來特別高貴,似乎只有公主才配得上我。音樂器轉動的時候,發(fā)出黃色、綠色、藍色的光,五彩繽紛,美麗極了,就像一個小姑娘在音樂的世界里跳芭蕾舞。

          在小主人傷心難過的時候,我想了好久,想到了一個辦法:唱首歌給小主人聽。我說干就干,唱起了歡快的歌,小主人聽了開心極了。這是因為小主人可喜歡我啦,上次必須要把我放在她的床邊,才進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我就是想起這件事才想到要唱歌給她聽的。

          你們一定很想知道我的來歷吧,就讓我現(xiàn)在告訴你們吧。上次小主人過生日,和小主人的爸爸一起去萬達挑選禮物,她看見了兩個很漂亮的音樂盒,一個是用玻璃做的粉荷花音樂盒,另一個是我——旋轉木馬音樂盒。最后,小主人還是選擇了我,因為我比荷花音樂盒又便宜又漂亮。

          你看我是不是又漂亮又稱心的生日禮物呢?

        音樂的字作文300字 篇4

          當我們沉醉在那些嘻哈饒舌的說唱,那些純粹的娛樂時,自己是否能拋開這些雜亂煩躁的浮云,去看看那抹晨曦的曙光呢?去聆聽沉重淳樸的鐘聲,那飄蕩了幾千年的古韻。那片自然就在眼前。

          聽……

          幽谷中,是鳥,是泉,是山,是樹。沒有城市的喧囂。心靈此時是空虛的,迷茫的,那片自然的音樂即將奏響,草尖的露珠滴落,山谷深處漂出了幾聲清脆的鳥叫——自然在歌唱了。沒有宏大的和弦,沒有華麗的旋律,只有這深幽的天籟之音久久徘徊在天穹。泉水開始吟誦了,它歡跳著頌起無字的詞,那聲音中沒有屈原在汨羅江畔的悲憤,也沒有蘇軾在長江與船夫痛飲達旦的豪氣,只有一往如即的平靜,如沉睡一般的輕幽,讓那顆浮躁的心靜靜流淌。詩意的畫面和音樂讓人心平氣和。如果是勁爆的搖滾,恐怕又在那瘋狂,直至你癱倒在凳上。而現(xiàn)在,腦中早已沒有雜念,你的心,你的身子,還是你的精神,都像那泉水一般清澈,安詳與輕快緊緊地圍繞著你。你能看到這幽谷中緩緩漂來的音符,正讓你的心變得明澈;你能嗅到詩一般的旋律中散發(fā)的淡淡清香;最重要的是,你能聽到自然的音樂在你內心深處悠久地回蕩著……

          幽靜的音樂在古樸的仙境緩緩奏起,高山流水潺潺,可有鐘子期在聽?

        音樂的字作文300字 篇5

          星期五一放學,媽媽叮囑我要快點寫完作業(yè),因為晚上要和我的好朋友毛豆妹妹出去聽音樂學院的音樂會。于是,我快速寫完作業(yè)向音樂學院出發(fā)了。在路上,我推測著新蓋的音樂廳有多么的漂亮,到了那里,我和毛豆妹妹一起進了音樂廳。音樂廳雖然不大,但非常的明亮,正對著舞臺上方寫著“鋼琴系青年教師匯報音樂會”,我和毛豆妹妹激動不已。

          很快,表演開始了,第一個上場的是曹鵬,他談的曲子非常熟練,手指交換的特別快,長長的曲子好像對這位有名的老師是小菜一碟似的。這時,我想起了那個名句“臺上三分鐘,臺下十年功”只要努力就能成功。曹鵬因為太投入,激情過多,所以在曲子結束時手都甩了起來,這讓我和毛豆妹妹都哈哈大笑起來。

          慢慢的`輪到了最后一個人,那個人叫“蔣志華”。他彈的時間是別人的二倍,這位老師因為有激情,連屁股都抬起來了,他一彈完,大家都叫到“好”掌聲不斷。表演結束了,所有的表演老師在激烈的掌聲中上臺謝幕。

          我想到了我平常練琴時嗞哩哇啦地叫著不想彈。經過這場音樂會的影響,我知道只有巨大的付出,才能有成功。

        音樂的字作文300字 篇6

          暑假的一天,我們一家去西安玩。等到夜幕降臨時,我們去大雁塔觀看音樂噴泉。

          大雁塔廣場早已經是人山人海,大家都在熱切地等候即將開始的音樂噴泉的表演。

          《今天是個好日子》的歌曲響起了,噴泉隨著音樂的節(jié)奏,時高時低,時快時緩,像一個舞蹈演員似的,翩翩起舞。五顏六色的燈光把水柱照成了一道道彩虹。隨著音樂的變化,噴泉有時像花兒一樣綻開又合攏,有時像車輪在滾動,又是像列隊的衛(wèi)兵一樣整齊有力,有時像孔雀開屏,有時又像一個個的大水泡

          音樂噴泉的表演十分精彩,引起人們一陣陣的歡呼,有的人看的目瞪口呆,有的人拍手稱好,有的人說:設計師太偉大了!我們用照相機拍下了這美妙的瞬間。

          時間過得真快,媽媽看了一下時間,說:時間不早了,我們該回家了!在回家的路上,我看見小鳥已經睡著了。今天,我玩得太高興了,也太累了,不知不覺在媽媽的懷里睡著了。

          貴州貴陽小河區(qū)小河區(qū)實驗中學初二:田維建

        音樂的字作文300字 篇7

          我的家鄉(xiāng)有一個美麗的公園,名叫音樂廣場,是為了紀念音樂家張而建造的。

          一走時公園,首先映入眼簾的是音樂家的塑像,只見他穿著西服,打著領帶,凝視著遠方,好像在尋求作曲的靈感。

          繞過塑像,是空曠的大理石廣場。到了夜晚,大理石鑲嵌的五彩燈被點亮,遠遠離去,好像炫麗的星空。人們聚集在這玩耍、乘涼。瞧!有溜冰的、有玩歡樂城堡的、還有玩水球的。。。。。。好一派熱鬧地景象!

          廣場的對面有個人造湖,湖的旁邊有個三層的八角涼亭名叫音樂閣,人們在這里登高望遠、觀賞風景。

          公園的正中央還有一個圓形的舞臺,舞臺的兩旁是噴水池。每當夏天,最引人注目的就是音樂噴泉。當晚上八點的鐘聲一響起,它便準時噴水,噴出的水時而高時面低,變化不停,有時像一條彩帶,有時像一把寶劍,有時又像一只花籃,讓人看得眼花繚亂!噴泉不只美麗,還是小孩嬉戲的好去處。你瞧,他們在噴泉下你追我趕,發(fā)出銀鈴般地笑聲,猶如掉入凡間的小精靈。

          革命音樂家張為我們留下美妙的音樂,建筑師為我們建造了美麗的音樂廣場,我們應該感謝這些美麗諦造者。親愛的朋友們,是不是也很想來一睹它的風采?我誠摯地邀請你們的到來。

        音樂的字作文300字 篇8

          晚上,我沉浸在二胡曲《賽馬》激昂的旋律中。曲子一開始,隨著悠揚婉轉的旋律在弓與弦的輕撫之間傳來,我仿佛看到在那一望無際的美麗大草原上,藍藍的天空飄著幾多白云,微風吹拂著草原,草原像是一塊綠色的毯子,一起一伏。盛裝的牧民們興高采烈地聚集在賽馬場上,彩旗飄飄。

          悠揚的曲子開始轉為急促,像鼓聲點點,賽馬開始了!騎手們一個個策馬揚鞭,如一支支離弦之箭,馳騁在大草原上,生后煙塵滾滾。旋律越來越急促,一浪高過一浪,騎手們一個個爭先恐后、快馬加鞭、風馳電掣地你追我趕。“嘚兒嘚兒”急促的馬蹄聲像暴風雨打在草原上。

          突然,有一些俏皮的旋律,騎手們在馳騁的過程中還時不時地展示他們那嫻熟的、高超的馬技,他們一會兒在馬背上翻騰,一會兒單手抓住馬韁側身撿起地上的東西,馬兒和主人配合的天衣無縫,它們依然穩(wěn)穩(wěn)地跑著,令人不僅拍手叫絕。

          曲末以幾聲馬的昂首嘶鳴結束,展示了騎手們沖過終點拉住馬韁,馬揚起前蹄騰空昂首嘶鳴的場面。

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